![蘇教版五年級下冊《二泉映月》教學設計]( "蘇教版五年級下冊《二泉映月》教學設計")
- 在教學工作者實際的教學活動中，總歸要編寫教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼你有了解過教學設計嗎？下面是小編收集整理的蘇教版五年級下冊《二泉映月》教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。蘇教版五年級下冊《二泉映月》教學設計篇1教學目標：1....
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![蘇教版五年級下冊《10、二泉映月》説課稿]( "蘇教版五年級下冊《10、二泉映月》説課稿")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，就不得不需要編寫説課稿，説課稿有助於提高教師理論素養和駕馭教材的能力。那麼大家知道正規的説課稿是怎麼寫的嗎？以下是小編精心整理的蘇教版五年級下冊《10、二泉映月》説課稿，僅供參考，歡迎大家閲讀。一、説教材《二泉映月》是一篇精讀課文，安...
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![二泉映月教學設計13篇]( "二泉映月教學設計13篇")
- 在教學工作者實際的教學活動中，可能需要進行教學設計編寫工作，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。教學設計要怎麼寫呢？以下是小編為大家收集的二泉映月教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。二泉映月教學設計1一、教學目...
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![二泉映月的教學設計]( "二泉映月的教學設計")
- 《二泉映月》這篇課文生動地記敍了盲人阿炳創作二胡名曲《二泉映月》的艱辛歷程，表現他熱愛生活、熱愛音樂、追求美好理想、敢於同命運抗爭的精神。對於《二泉映月》這篇文質兼美的文章，教師要引導學生體會其中藴藏的內涵和意境，並通過朗讀表現出自己內心的體驗，充分發揮網絡...
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- 一、教學要求1、能正確流利、有感情地朗讀課文，背誦課文第四、五自然段。2、學會本課19個生字，綠線中的10個生字只識不寫。理解由生字組成的詞語。3、能聯繫課文內容，理解文中描寫月夜景色和由琴聲聯想《二泉映月》樂曲豐富內涵的語句的意思，並能選用部分詞語寫一段話，來描寫...
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- 教學要求：1、學會本課生字，綠線中的生字只識不寫。理解有生字組成的詞語。2、能聯繫課文內容，理解文中描寫月夜景色和由琴聲聯想《二泉映月》樂曲豐富內涵的語句的意思，並能選用部分詞語寫一段話，描繪自己所觀察到的月夜景色。3、感受阿炳創造不朽名曲《二泉映月》的艱辛，學習...
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![《二泉映月》教學教案設計]( "《二泉映月》教學教案設計")
- 1．能通過朗讀、查閲交流資料瞭解阿炳坎坷的一生，並通過朗讀理解4、5兩個重點段。從而能理解、欣賞音樂《二泉映月》。2．能有感情地朗讀並背誦這兩個重點段。1.理解4、5兩個重點段，感受“二泉映月”的美。2.指導學生背誦4、5兩個重點段。錄音機及“二泉映月”的磁帶投影片一、...
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![二泉映月優秀教學設計]( "二泉映月優秀教學設計")
- 在教學工作者開展教學活動前，通常需要準備好一份教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那要怎麼寫好教學設計呢？以下是小編為大家整理的二泉映月優秀教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。二泉映月教學設計1【一】教學內容：小學語文蘇教版國標本五年級第十冊第9課課文...
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![《二泉映月》教學設計 (鄂教版六年級下冊)]( "《二泉映月》教學設計 (鄂教版六年級下冊)")
- 教學要求：1、能正確流利、有感情地朗讀課文，背誦課文第五自然段。2、學會本課10個生字。3、理解課文內容，理解文中描寫月夜景色和由琴聲聯想《二泉映月》樂曲豐富內涵的語句的意思。4、通過朗讀和背誦課文的訓練，感受民間藝人阿炳創作不朽名曲《二泉映月》的艱辛歷程，學習他敢...
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- 一、教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文四、五自然段。2、學會本課生字，理解由生字組成的詞語。讀準多音字“強”的不同讀音。3、通過朗讀和背誦課文的訓練，感受民間藝人阿炳創作不朽名曲《二泉映月》的艱辛歷程，學習他敢同命運抗爭，矢志不渝追求美好理想的...
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- 一、教學要求1、能正確流利、有感情地朗讀課文，背誦課文第四、五自然段。2、能聯繫課文內容，理解文中描寫月夜景色和由琴聲聯想《二泉映月》樂曲豐富內涵的語句的意思，並能選用部分詞語寫一段話，來描寫自己所觀察到的月夜景色。3、通過朗讀和背誦課文的訓練，感受民間藝人阿炳...
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![六年級下冊鄂教版《二泉映月》教學反思]( "六年級下冊鄂教版《二泉映月》教學反思")
- 《二泉映月》是一篇很讓人感動的文章，生動記錄了阿炳熱愛音樂，為了追求自己的理想，敢於同命運抗爭的故事，音樂記載了他苦難坎坷的一生。。根據學生的生活實際，對阿柄生活的那個時代很陌生，在教學《二泉映月》時，在品讀體驗時會有一定的難度。如在教學“他整天戴着墨鏡生活呀！”這...
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![五年級《二泉映月》教學反思]( "五年級《二泉映月》教學反思")
- 翻開《二泉映月》，一種複雜的情緒湧上心頭，阿炳的人生坎坷，音樂內涵十分豐富，要讓五年級的學生完全理解這些，有一定難度。如何恰當地引領學生披文入境，這應該是教學中的重中之重，我自然想到了用音樂。我在教學中圍繞這個想法設計了三個步驟：1、藉助音樂激發興趣。2、依據音樂誘導...
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- 《二泉映月》是蘇教版第十冊上的一篇課文，雖然文質兼美，但由於篇幅較長，難點很多，學生學習起來比較困難。文中有很多生字、生詞，特別是描寫樂曲旋律變化的詞語，用的幾乎是音樂上的專業術語，再加上阿炳生活的那個年代離現在的孩子也比較遙遠，體會他的坎坷經歷也不太容易。於是，我在...
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![蘇教版語文五年級下冊 二泉映月説課稿]( "蘇教版語文五年級下冊 二泉映月説課稿")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，可能需要進行説課稿編寫工作，編寫説課稿是提高業務素質的有效途徑。那麼應當如何寫説課稿呢？以下是小編精心整理的蘇教版語文五年級下冊二泉映月説課稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。各位評委老師大家好！我説課的題目是蘇教版五年級語文下冊當中...
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![二泉映月 導學案(蘇教版五年級下冊)]( "二泉映月 導學案(蘇教版五年級下冊)")
- 學習目標：1、學會本課的生字，理解由生字組成的詞語的意思。2、初讀課文，瞭解課文主要內容，提出不懂的問題，給課文分段。學習重、難點：理解文中詞語的含義。學習流程：一、自讀課文，瞭解內容：1、看了課題，你會提出哪些問題？這篇課文生動地介紹了盲人（）創作《》的艱辛歷程，課題就是樂曲的（）...
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- 《二泉映月》是蘇教版六年制小學語文課本五年級下冊的一篇精讀課文。下面是小編收集整理的二泉映月教學設計，歡迎閲讀參考！教學目標：1、體會阿炳創作《二泉映月》的艱辛和這首名曲的豐富內涵。2、指導學生感情朗讀和背誦課文，積累、運用優美的語言文字。3、通過感情朗讀去體...
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- 篇一：二泉映月教案教材分析：《二泉映月》是一篇文質兼美的課文，生動記敍了盲人阿炳創作二胡名曲的艱辛歷程，表現他熱愛生活、熱愛音樂、追求美好理想、敢於同命運抗爭的精神。文章真摯感人，飽含深情，意境悠遠美麗。素質教育目標：知識與技能：1、能正確流利、有感情地朗讀課文，背誦...
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![語文五年級下冊《二泉映月》教學反思]( "語文五年級下冊《二泉映月》教學反思")
- 《二泉映月》是一篇文質兼美的課文，《二泉映月》既是一首名曲，又是一道風景。能從景、曲、情三個方面入手，下面給大家分享《二泉映月》教學反思，一起來看看吧！《二泉映月》教學反思1《二泉映月》是蘇教版六年制小學語文課本五年級下冊的一篇精讀課文。課文濃縮了民間音樂家阿...
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- 教學目標：1、欣賞二胡獨奏曲《二泉映月》，瞭解音樂家的生平以及不同的音樂形象和風格，通過對比、分析，加深體驗音樂的內涵，拓寬學生的視野。2、引導學生從主題旋律、節奏、音色、結構等方面去感受與分析，培養學生的鑑賞能力和創造能力。教學內容：1、引導學生感受樂曲的音樂形象，...
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![《二泉映月》教學設計12篇]( "《二泉映月》教學設計12篇")
- 作為一位傑出的教職工，就難以避免地要準備教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那麼你有了解過教學設計嗎？下面是小編幫大家整理的《二泉映月》教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《二泉映月》教學設計1教學目標：1.通過聆聽《二泉映月》，瞭解民族樂器二胡的主要...
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![《二泉映月》教學設計11篇]( "《二泉映月》教學設計11篇")
- 作為一名老師，總歸要編寫教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。如何把教學設計做到重點突出呢？以下是小編精心整理的《二泉映月》教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《二泉映月》教學設計1教學要求：理解課文內容，瞭解《二泉映月》這首曲子的來歷以及曲作者阿...
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![《二泉映月》教案 (蘇教版五年級下冊)]( "《二泉映月》教案 (蘇教版五年級下冊)")
- 第二課時教學目標:1理解課文二、三段，能正確、流利、有感情地朗讀課文。2通過語言文字感受名曲《二泉映月》的豐富內涵，學習阿炳敢於同命運抗爭，矢志不渝追求美好理想的精神。教學重點：理解文中描寫音樂和表達樂曲豐富內涵語句的意思。教學過程：一、複習導入，激趣探究。⒈同學...
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![《二泉映月》優秀的教學設計]( "《二泉映月》優秀的教學設計")
- 一、教學要求1、能正確流利、有感情地朗讀課文，背誦課文第四、五自然段。2、學會本課19個生字，綠線中的10個生字只識不寫。理解由生字組成的詞語。3、能聯繫課文內容，理解文中描寫月夜景色和由琴聲聯想《二泉映月》樂曲豐富內涵的語句的意思，並能選用部分詞語寫一段話，來描寫...
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![《二泉映月》教學設計範文]( "《二泉映月》教學設計範文")
- 《二泉映月》教學設計範文文本解讀：二泉映月，無錫惠山一處有名的風景勝地，樹木葱蘢，水波映月；二泉映月，中國樂壇一曲經典的二胡獨奏曲，舒緩悠揚，升騰跌宕。《二泉映月》一文通過景、情、人、曲的對話、交融、迴旋、昇華，為我們展示了一處曲徑通幽的自然景觀，一首蕩氣迴腸的不朽樂曲...
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