![棉船,斑斕的江洲散文]( "棉船,斑斕的江洲散文")
- 三月的彭澤棉船是金色的海洋，鋪天蓋地的油菜花，在陽光的温暖下欣然開放，一望無邊的金色，與藍天接壤，與江水相連，與春光暉映。春的季節，美到極致的江洲，吸引了無數遊客踏春而至。春光裏的長江，微風輕拂着綠水捲起層層波瀾，淡淡的薄霧，朦朧了對岸的江北，朦朧了遠去的貨輪，給美麗的江洲塗...
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![棉船,斑斕的江洲優美散文]( "棉船,斑斕的江洲優美散文")
- 三月的彭澤棉船是金色的海洋，鋪天蓋地的油菜花，在陽光的温暖下欣然開放，一望無邊的金色，與藍天接壤，與江水相連，與春光暉映。春的季節，美到極致的江洲，吸引了無數遊客踏春而至。春光裏的長江，微風輕拂着綠水捲起層層波瀾，淡淡的薄霧，朦朧了對岸的江北，朦朧了遠去的貨輪，給美麗的江洲塗...
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![家鄉家鄉的九洲江初中作文]( "家鄉家鄉的九洲江初中作文")
- 環繞着我的家鄉廉江有一條河，叫九洲江，河水輕輕流淌，似乎在彈奏一首柔美的樂曲……春天，九洲江的河水清流見底，可以看見河水裏有許多小魚地嬉戲玩耍，還可以看見河水裏有許多光滑的小石子，在陽光的照耀下，那些小石子像一顆顆閃耀的寶石。河岸上有着許許多多碧綠的小草，還有五顏六色...
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![珠江三角洲 教學設計]( "珠江三角洲 教學設計")
- 作為一名無私奉獻的老師，總歸要編寫教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的珠江三角洲教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。一、教學目標（一）知識目標1．利用地圖説明珠江三角洲的重要地理位置；2...
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![靖江馬洲公園的作文]( "靖江馬洲公園的作文")
- 靖江馬洲公園的作文怎麼寫？馬洲公園位於濱江新城中心地帶，新行政中心南首，北臨陽光大道，為靖江最大的綜合性市民公園。以下是小編為您整理的靖江馬洲公園的作文相關資料，歡迎閲讀！靖江馬洲公園的作文1馬頭山公園是武平縣城的一座森林公園，那裏風景優美、景色如畫，是個美麗的地方...
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![九洲江的自述三年級作文]( "九洲江的自述三年級作文")
- 大家好，我是廉江的一條河，我的名字叫九洲江。我是廉江兒女們的母親，所以他們叫我“母親河”。我以前呀！長得可漂亮了。告訴你吧：我的水清澈見底，還非常清甜。可的兩旁種着許多小花，小草和樹。遠遠看去真像一幅非常美麗的畫。我的身體裏養育小魚小蝦，它們經常和我説話、玩耍。兒女...
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- 吳中好處是蘇州，卻為王程得勝遊，是出自詩人楊萬里的代表作《泊平江百花洲》，那麼，《泊平江百花洲》全文是怎樣的呢?泊平江百花洲吳中好處是蘇州，卻為王程得勝遊。半世三江五湖棹，十年四泊百花洲。岸傍楊柳都相識，眼底雲山苦見留。莫怨孤舟無定處，此身自是一孤舟。譯文江南一帶最...
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![珠江三角洲教案]( "珠江三角洲教案")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常會需要準備好教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。我們該怎麼去寫教案呢？以下是小編為大家整理的珠江三角洲教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。本節內容豐富，可充分利用學生對生活的自我體驗，自主學習珠江三角洲的區位優勢，探究區位...
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- 《泊平江百花洲》是宋代楊萬里創作的詩作，在《泊平江百花洲》中，詩人將主觀的情感移到事物上，物我合一，渾然一體。其中，莫怨孤舟無定處，此身自是一孤舟。是家喻户曉的詩句。泊平江百花洲吳中好處是蘇州，卻為王程得勝遊。半世三江五湖棹，十年四泊百花洲。岸傍楊柳都相識，眼底雲山苦...
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![長江三角洲地區課後練習題]( "長江三角洲地區課後練習題")
- 1.(原創)下列不屬於長江三角洲地區範圍的是()A.上海市B.安徽省的東部C.浙江省北部D.江蘇省南部考查目的：本題考查長江三角洲地區的範圍。答案：B解析：長江三角洲地區主要包括上海市、江蘇省南部和浙江省北部地區，但不包括安徽省的地區，因此答案選B。2.(原創)長江三角洲地區的地...
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- 《泊平江百花洲》作者為宋朝詩人、文學家楊萬里。其古詩全文如下：吳中好處是蘇州，卻為王程得勝遊。半世三江五湖棹，十年四泊百花洲。岸傍楊柳都相識，眼底雲山苦見留。莫怨孤舟無定處，此身自是一孤舟。【前言】《泊平江百花洲》這首抒寫旅途感受的詩，思想深度原很有限，它的特點仍...
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![珠江三角洲説課稿範文]( "珠江三角洲説課稿範文")
- 説教材1．教材內容2．本課地位：3．教學目標：4．教學重、難點：1．教材內容面向海洋的開放地區──珠江三角洲是新課程標準教科書（人教版）《地理》八年級下冊第七章第一節的內容。它是在學生學習了中國的自然環境、自然資源和經濟發展的總體概況，以及幾個主要省級行政區的地理特點、差異的...
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![靖江馬洲公園作文]( "靖江馬洲公園作文")
- 靖江馬洲公園作文需要怎麼寫呢？我們不妨參考下範文吧！希望對您有所幫助！以下是小編為您蒐集整理提供到的內容，希望對您有所幫助！歡迎閲讀參考學習！靖江馬洲公園作文1馬頭山公園是武平縣城的一座森林公園，那裏風景優美、景色如畫，是個美麗的地方。星期天，我和小明去遊馬頭山公園。...
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![《鸚鵡洲送王九之江左》鑑賞]( "《鸚鵡洲送王九之江左》鑑賞")
- 《鸚鵡洲送王九之江左》作品介紹《鸚鵡洲送王九之江左》的作者是孟浩然，被選入《全唐詩》的第159卷第60首。《鸚鵡洲送王九之江左》原文鸚鵡洲送王九之江左作者：唐·孟浩然昔登江上黃鶴樓，遙愛江中鸚鵡洲。洲勢逶迤繞碧流，鴛鴦鸂鶒滿灘頭。灘頭日落沙磧長，金沙熠熠動飆光。舟...
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![《珠江三角洲》教學設計]( "《珠江三角洲》教學設計")
- 一、教學目標（一）知識目標1．利用地圖説明珠江三角洲的重要地理位置；2．結合地圖説明我國區域分工合作的基本模式——“前店後廠”；3．知道三角洲、城鎮化等概念含義。（二）能力目標1．能夠在地圖上準確填寫與珠江三角洲地區有關的地理名稱；2．通過有關地圖和材料，培養學生的歸納概括能力、...
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![《泊平江百花洲》詩歌及答案]( "《泊平江百花洲》詩歌及答案")
- 泊平江百花洲①楊萬里吳中好處是蘇州，卻為王程②得勝遊。半世三江五湖棹，十年四泊百花洲。岸傍楊柳都相識，眼底雲山苦見留。莫怨孤舟無定處，此身自是一孤舟。【注】①這首七律是詩人從臨安赴建康江東轉運副使途中所作；平江百花洲：平江，府名，治所在今江蘇蘇州，百花洲是當地的一個沙...
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![地理珠江三角洲課件]( "地理珠江三角洲課件")
- 珠江三角洲位於廣東省中南部，珠江入海口與東南亞地區隔海相望，包括廣州、深圳、佛山、中山、惠州、東莞、珠海、江門、肇慶以及深汕特別合作區、大珠三角包括香港特別行政區、澳門特別行政區共12個地區。被稱為中國的“南大門”。一、教學目標（一）知識目標1．利用地圖説明珠江...
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![泊平江百花洲翻譯及賞析]( "泊平江百花洲翻譯及賞析")
- 《泊平江百花洲》作者為宋朝詩人、文學家楊萬里。其古詩全文如下：吳中好處是蘇州，卻為王程得勝遊。半世三江五湖桌，十年四泊百花洲。岸傍楊柳都相識，眼底雲山苦見留。莫怨孤舟無定處，此身自是一孤舟。【前言】《泊平江百花洲》這首抒寫旅途感受的詩，思想深度原很有限，它的特點仍...
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- 在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的江心洲葡萄作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。江心洲葡萄作文120xx年8月16日星期日，我們全家去江心洲遊玩。上...
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- 引言：《泊平江百花洲》是楊萬里作品，這首抒寫旅途感受的詩，思想深度原很有限，小編整理了蘇軾《泊平江百花洲》原文賞析及文學成就，歡迎大家閲讀!泊平江百花洲楊萬里吳中好處是蘇州，卻為王程得勝遊。半世三江五湖棹，十年四泊百花洲。岸傍楊柳都相識，眼底雲山苦見留。莫怨孤舟無定...
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![體味江心洲的趣味散文]( "體味江心洲的趣味散文")
- 江心洲是一座孤島，位於長江之中，故名江心洲。我三叔便在江心洲，兒時常去玩耍。若是去江心洲，要麼乘着夜色泊着小舟悠悠盪去，要麼白天先是乘車去鎮江的高橋，爾後坐那去江心洲的輪渡。我記得泊小舟去，藉着淡淡的月色，聽着輕輕的濤聲，頗有一番荒江野渡的樂趣，若是初秋夜晚泊舟，那更有些...
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![地理長江三角洲課件]( "地理長江三角洲課件")
- 長江三角洲簡介長江三角洲是長江入海之前的沖積平原，中國第一大經濟區，中央政府定位的中國綜合實力最強的經濟中心、亞太地區重要國際門户、全球重要的先進製造業基地、中國率先躋身世界級城市羣的地區。長江三角洲形成三角洲基底為揚子準地台的一部分，喜馬拉雅構造運動中斷...
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![江心洲葡萄作文]( "江心洲葡萄作文")
- 我的家鄉是富饒的南京，那兒有許多的特產，有柿子、蘆蒿等，可最著名的還是江心洲的葡萄。夏天末期時，在江心洲葡萄園裏，大片大片的葡萄藤上掛着一串串晶瑩剔透的葡萄，左邊是青的，右邊是紫的，遠遠望去就像一顆顆青綠色的水泡和紫紅色的水泡碰在一起。走近一點仔細看，一顆葡萄紅裏透綠...
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![珠江三角洲地理課件]( "珠江三角洲地理課件")
- 引導語：正是由於珠江三角洲地區自然條件和社會經濟條件優越，它才成為我國面向海洋的開放地區，對外開放的前沿。教材分析本節內容豐富，可充分利用學生對生活的自我體驗，自主學習珠江三角洲的區位優勢，探究區位優勢在地區經濟發展中所起的作用；認識外向型經濟作為本區的特色經濟在...
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![江心洲一日遊小學作文]( "江心洲一日遊小學作文")
- 在一個鳥語花香、陽光明媚的早上，我們開車來到棉花堤渡口。寬寬的渡輪載着十幾輛汽車和很多行人，緩緩地駛向江中的小島——江心洲。踏上江心洲的土地，頓時感到空氣清新，挾着花香的微風撲面而來。我們開着車，先來到遊玩的第一站——江邊大堤。江面寬闊，無邊無際，在陽光的映照下，江...
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