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關於半接的文學百科

七月半接祖敍事散文
  • 七月半接祖敍事散文

  • 又到每年的“中元節”。母親還隔好幾天就開始準備“接祖”要用的東西,器皿、菜餚、點心和水果,零零碎碎象螞蟻搬家一樣地用拖車一次次往家裏運,我勸她不用這樣辛苦,到時我們開車一次性地買回家就行了,可她固執地不聽,她怕我們買不齊整或不及時而誤了她的大事。母親年輕時是一個...
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半是杏梅半城山的半散文
  • 半是杏梅半城山的半散文

  • 十幾年前,因工作的緣故我到過丹東的大孤山鎮,那時候的鎮子裏只有一條像樣的小路,路兩旁有三三二二的商鋪,小鎮安靜、祥和,鎮裏的百姓倒也享受清閒自在的時光。這次,我又來到大孤山鎮,故地重遊,歲月悠悠,雲煙渺渺,只是怎麼也尋覓不到昔日小鎮的模樣。今日小鎮帶給我一種嶄新的印象,山...
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拋拋接接大班教案
  • 拋拋接接大班教案

  • 作為一無名無私奉獻的教育工作者,通常需要準備好一份教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。教案要怎麼寫呢?下面是小編收集整理的拋拋接接大班教案,希望對大家有所幫助。設計意圖心理學家、教育學家常常把兒童看作“直覺的科學家”。因為,兒童從一開始就格外...
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半夢半醒半人生的傷感散文
  • 半夢半醒半人生的傷感散文

  • 人生蹉跎,動輒便已錯過。不知從何時起,忘記,也成了我活着的藉口。從來都是早睡的我,也漸漸的喜歡上了熬夜。不知從何時起,學會了享受煙霧繚繞的感覺,沉醉於飄飄欲仙的滋味。又不知從何時起,開始討厭吞雲吐霧的自己,開始拒絕麻痺神經的酒精。時光改變了青春的容顏,給了我一副成熟的...
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半夢半醒歌詞
  • 半夢半醒歌詞

  • 到底夜夜是誰在夢裏説願這一生不必再醒好讓夢境永遠只得一對一分一秒熱吻身影這刻可否不經意的問句你夢裏可是孤單隻影抑或夢中有我的一張臉始終跟你同行共聽反反覆覆恍忽的夢多多少少忖測的情不相信好夢我卻信愛情能點起我生命我願你能和應明晨無夢也可情共永這刻可否不...
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  • 一鱗半爪的成語接龍

  • 順接:一鱗半爪→爪牙之將→將奪固與→與人為善→善氣迎人→人跡罕至→至敬無文→文責自負→負薪之言→言出禍隨→隨遇而安→安分隨時→時移事改→改換頭面→面色如生→生事擾民→民不畏死→死而復生→生死苦海→海闊天空→空費詞説→説地談天→天下歸心→心口如一→逆接:一...
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  • 半偽半真成語

  • 【成語】:半偽半真【拼音】:bànwěibànzhēn【簡拼】:bwbz【解釋】:偽:虛假;真:真實。一半虛偽,一半真實。指真假混雜,難以分辨。【出處】:宋·嚴羽《滄浪詩話》:“但其間半偽半真,尤為淆亂惑人,此深可歎,然具眼者,自默識耳。”【示例】:【近義詞】:【反義詞】:【語法】:半偽半真成語接龍...
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半醒半夢半人生散文隨筆
  • 半醒半夢半人生散文隨筆

  • 人生蹉跎,動輒便已錯過。不知從何時起,忘記,也成了我活着的藉口。從來都是早睡的我,也漸漸的喜歡上了熬夜。不知從何時起,學會了享受煙霧繚繞的感覺,沉醉於飄飄欲仙的滋味。又不知從何時起,開始討厭吞雲吐霧的自己,開始拒絕麻痺神經的酒精。時光改變了青春的容顏,卻沒有給我一副成...
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半夏半暖半温涼的軍訓隨筆
  • 半夏半暖半温涼的軍訓隨筆

  • 也許,是中考考場上放下筆的那一刻,就命中註定了與你的羈絆,南莫中學。這大千世界紛紛擾擾,你裊裊的站在我面前,是大珠小珠落玉盤的心情吧,碎散的陽光一絲絲的飄上髮梢,飄上心頭。正是夏日最轟轟烈烈的時候呢,蟬鳴得可歡,高大挺拔的香樟,嘩啦啦抖落了一身的清涼,像那莊嚴神聖的迷彩服...
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  • 徐娘半老成語接龍精選

  • 順接:徐娘半老→老成持重→重於泰山→山陽笛聲→聲勢浩大→大地回春→春筍怒發→發奮有為→為萬安計→計日程功→功蓋天下→下里巴人→人貴知心→心小志大→大夜彌天→天假其年→年高望重→重跡屏氣→氣吞湖海→海闊天高→高歌猛進→進退裕如→如影隨形→形親之國→逆接:徐...
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商務局上半年承接辦工作總結
  • 商務局上半年承接辦工作總結

  • 總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料,它有助於我們尋找工作和事物發展的規律,從而掌握並運用這些規律,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結了。總結怎麼寫才不會千篇一律呢?以下是小編精心整理的商務局上半年承接辦工...
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半路接班班主任開場白
  • 半路接班班主任開場白

  • 半路接班的班主任,不僅僅介紹自己的基本情況,同時也需要一些講話的,以下是小編跟大家分享半路接班班主任開場白,歡迎大家閲讀!那裏有不少同學已經跟彭老師走過兩年的學習時光,上學期末,當大家知道要分班的時候,很多同學都捨不得,捨不得相處了兩年的同學和朋友,捨不得教了我們兩年的...
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酒店接待上半年工作總結範文
  • 酒店接待上半年工作總結範文

  • 總結是事後對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查並分析評價的書面材料,它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用,讓我們一起認真地寫一份總結吧。總結怎麼寫才不會千篇一律呢?以下是小編精心整理的酒店接待上半年工作總結範文,希望對大家有所幫助。酒店接待上半年工作...
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學會接納不完美的另一半散文
  • 學會接納不完美的另一半散文

  • 1、婚後不久,我開始質疑自己的選擇,沒有像花兒一樣的幸福,取而代之的是柴米油鹽的意見相悖和零星瑣碎的互不妥協。我的焦慮父親看在眼裏,一次飯後,他給我講了個故事:一個漂亮女孩下鄉時認識了一個知青,很快兩人便相愛了,後來,那個知青返城失去了音訊,當那女孩懷着五個月的身孕去找...
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  • 三稜錐的外接球半徑公式

  • 正三稜錐性質1、底面是等邊三角形;2、側面是三個全等的等腰三角形;3、頂點在底面的射影是底面三角形的中心,同樣頂點也是三稜錐的重心、垂心、外心、內心。正三稜錐的側面積、體積1、三稜錐的.側面積等於三個側面的面積之和。2、如果三稜錐為正三稜錐,那麼它的側面積公式為:S...
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《半夢半醒》歌詞
  • 《半夢半醒》歌詞

  • 你像風又像霧感性讓我盲目我的心已被你放逐冰與火要如何相處前一秒相擁在一起火熱地煽情轉眼之間都變成幕布後的幻影我是被你操縱的影人半夢半醒其實我和你根本沒有心靈感應我陷入了一片沼澤你的藉口並非巧合真相令我心如刀割傷口的`鹽已飽和知道那是你忽冷忽熱的把戲也...
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  • 一官半職的成語接龍

  • 順接:一官半職→職名早投→投畀豺虎→虎口餘生→生寡食眾→眾陽之長→長年三老→老婆舌頭→頭昏眼花→花樣不同→同心竭力→力挽頹風→風流韻事→事半功百→百花生日→日月交食→食不求甘→甘拜下風→風靜浪平→平波緩進→進賢興功→功德圓滿→滿舌生花→花貌蓬心→逆接:一...
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  • 接下來的後半輩子,就這樣活着吧。

  • 接下來的後半輩子,我不奢望四海皆好友,只要有一兩個聊的來的知己就夠了。遠離那些勾心鬥角挑撥離間的'人,你覺得跟誰相處舒服那就跟誰相處,坦誠相待,以你的真心換他人的真情。接下來的後半輩子,我不強求感情,彼此相愛就非得要一生守候。也可以不愛了就坦然放手,我不再拼命維繫再...
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一半一半隨筆
  • 一半一半隨筆

  • 無意中,周圍都安靜了才想起“大學校園時光過完一半了那裏,有很多東西都不能用一半一半去形容”[由整理]友誼,知識,偶遇等等都不能寧可回到高中一半清水,一半淤泥一半花蕾,一半草這魚龍混雜的.環境中,想出淤泥而不染?舍友,無法成為朋友宿舍,無法當成家社團,無法融入了上課,不再玩手機,...
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半夢半醒詩歌
  • 半夢半醒詩歌

  • 一個無意間的鬧鈴無意間便驚動了我的整個青春晨光下我舉着課本開始準備絕望是為了死亡我才一次又一次的活下來//洶湧澎湃的激流容不下一條搶水的小魚我在激流的下游被一次又一次的傷害//我用一生的時間去奔向遠方卻在一朵花開的時間內凋謝了地面在陽光下疏影交錯有序可是...
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  • 公關迎接接待禮儀

  • 本文主要從握手;迎接禮儀;介紹禮儀;接待禮儀;進行講述。其中包括:握手時力度要適中,太輕給人以輕視;太重,也不好、握手時在心裏默數1,2,3,4,5後才緊開手、瞭解客人基本情況、確定迎送規格、佈置接待環境、做好迎客安排、與行政或公交部門聯繫,按時安排迎客車輛、預先為客人準備好客房...
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迎接7月下半年開始的説説
  • 迎接7月下半年開始的説説

  • 隨着社交網絡的興起和普及,越來越多人會在網上發佈説説,用以記錄學習、生活中有意義,特別是有紀念意義的事情。什麼樣的説説才讓人印象深刻呢?以下是小編整理的迎接7月下半年開始的説説,僅供參考,大家一起來看看吧。1.七月的日子,陽光正好,與過去漂亮的告別,與未來熱情的擁抱!2.七...
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有關半體連接不損失能量的論文
  • 有關半體連接不損失能量的論文

  • 論文關鍵詞:半體連接方法能量傳輸率通過實驗得出數據半體連接應用論文摘要:現在的機械受阻力影響,效率都比較低,用新思維設計的機械效率特別高。而且它是在以有理論基礎之上,通過實驗、證明、計算、推導出“半體連接改變能量。它可以廣泛應用於生產和實踐,更好地利用能源造福...
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前台接待半年工作小總結
  • 前台接待半年工作小總結

  • 一、前台接待方面前台接待是客服部的服務窗口,保持信息渠道暢通,監督區域管理、調度和協調各部門工作,是前台接待的主要職責。接待人員是展現公司形象的第一人,一言一行都代表着公司,是聯繫小區住户的窗口。在工作中,我嚴格按照公司要求,工裝上崗,接待來訪人員以禮相迎,態度和藹的...
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關於下半年大班幼小銜接計劃推薦
  • 關於下半年大班幼小銜接計劃推薦

  • 20xx年下半年大班幼小銜接計劃著名教育家陳鶴琴先生早在60年代在他的《幼稚教育之新趨勢》中,就談到了有關“幼稚園與小學一年級之聯絡”問題。建議“小學一年級與幼稚園聯絡起來,成為一個系統”、“一年級應當與幼稚園有密切的銜接,以免雙方受損失”。他還提倡道爾制的教...
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