![語文教案《聞名中外的三孔》]( "語文教案《聞名中外的三孔》")
- 語文教案《聞名中外的三孔》教學目標1.朗讀課文，理解課文內容，瞭解孔廟、孔府、孔林的特點。2.感受“三孔”的雄偉壯麗和古代建築者的高超技藝，激發學生對中國古代建築的喜愛，以及對古代建築者的讚美。教學重點理解課文內容，瞭解孔廟、孔府、孔林的特點。教學難點感受“三孔”...
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![聞名中外的漢字小學生作文]( "聞名中外的漢字小學生作文")
- 在這一個星期，我們在和藹可親的肖老師的帶領下，在漢字王國裏遨遊了幾天，我們知道了漢字全產生於四千多年前，漢字也是世界上使用人口最多的文字，以前，日本、韓國等國家也在使用漢字。在漢字中，有特別多的字體，如：甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書等字體，我們現在寫的`正...
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![孔孟高三語文教案]( "孔孟高三語文教案")
- 孔孟高三語文教案教案示例教學設想本課文擬用一個教學時完成。如有可能，建議語、政、歷三科老師能集中一起備課，從各自學科的特點分析本課文，以講座的形式向同學們講授，亦可從文科綜合的角度，不光是從語文的角度，可以揉進哲學、歷史等學科知識，考查學生對本篇課文的理解。教學目...
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![聞名中外的西湖作文2篇]( "聞名中外的西湖作文2篇")
- 在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的聞名中外的西湖作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。聞名中外的西湖作文...
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![《聞名中外的“三孔”》課文解讀]( "《聞名中外的“三孔”》課文解讀")
- 教學目標1.朗讀課文，理解課文內容，瞭解孔廟、孔府、孔林。2.感受“三孔”的雄偉壯麗和古代建築者的高超技藝，激發學生對中國古代建築的喜愛，以及對古代建築者的.讚美。教學準備蒐集有關“三孔”的資料。教學建議本文是一篇略讀課文。作者細緻地介紹了與孔子有關的三處古蹟—...
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![一幅名揚中外的畫人教版三年級語文上冊教案]( "一幅名揚中外的畫人教版三年級語文上冊教案")
- 一、教學目標：1、知識與技能：（1）瞭解《清明上河圖》的創作時間、作者及內容。（2）有感情的朗讀全文，感受八百年前的古都風貌和普通百姓的`生活情景。2、過程與方法：在閲讀中瞭解課文內容。3、情感態度與價值觀：感受我國傳統文化的光輝燦爛，激發民族自豪感。二、教學重點：朗讀全文，瞭解...
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![高三語文《孔孟》的教案設計]( "高三語文《孔孟》的教案設計")
- ［教學目標］1．把握每段的要點，明確孔孟二者的差異。2．作者是如何看待孔孟的，二者之間差異的根源是什麼。３．學習結合時代背景分析文化現象的方法。４．積累詞語，掌握成語的用法。５．感悟文化與文化現象。［教學重點］１．作者是如何看待孔孟的，二者之間差異的根源是什麼２．學習結合時代背景分析文化現象...
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![孔孟語文教案]( "孔孟語文教案")
- 孔孟語文教案［教學目標］瞭解孔孟思想言行的不同以及產生的不同的原因；［教學重點］孔孟之間的傳承關係和二者的差異。［教學難點］孔孟之間的傳承關係和二者的差異。［課時安排］一課時［教學過程］第一課時一、導入孔孟同是儒家的代表人物，前者被尊為聖人，後者被尊為亞聖，都對後世產生了巨大的...
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![聞名中外的三孔説課稿]( "聞名中外的三孔説課稿")
- 説教學目標1.朗讀課文，理解課文內容，瞭解孔廟、孔府、孔林的特點。2.感受“三孔”的雄偉壯麗和古代建築者的高超技藝，激發學生對中國古代建築的喜愛，以及對古代建築者的讚美。説教學重點理解課文內容，瞭解孔廟、孔府、孔林的特點。教學難點感受“三孔”的美，激發學生對中國古代...
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![高中語文《孔孟》的教案]( "高中語文《孔孟》的教案")
- 高中語文《孔孟》的教案教學設想：批判性地閲讀課文教學課時：1教學過程：一、導入孔孟同是儒家的代表人物，前者被尊為聖人，後者被尊為亞聖，都對後世產生了巨大的影響。我們常常把他們相提並論，説其中的一個，必然會説另一個；他們的思想就那麼一致嗎？讓我們閲讀《孔孟》，看看黃仁宇是怎...
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![聞名中外的三孔教案]( "聞名中外的三孔教案")
- 教學目標1.朗讀課文，理解課文內容，瞭解孔廟、孔府、孔林的特點。2.感受“三孔”的雄偉壯麗和古代建築者的高超技藝，激發學生對中國古代建築的喜愛，以及對古代建築者的讚美。教學重點理解課文內容，瞭解孔廟、孔府、孔林的特點。教學難點感受“三孔”的美，激發學生對中國古代建築...
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![十三句中外名言]( "十三句中外名言")
- 青春是詩歌豐收的季節，而老年則更適宜哲學上的收穫。——（德國）叔本華青春的實質是充實；青春的詩意是浪漫；青春的證明是無悔。——（現代）張羣假如青春是一種缺陷的話，那也是我們太快就會失去的缺陷。——（英國）羅威爾有了金錢可以在這個世界做很多事，唯有青春卻無法用錢購買。——（奧...
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![聞名中外怎麼造句]( "聞名中外怎麼造句")
- 1、中國歷史聞名中外、源遠流長，英國曆史怎能與之相媲美？2、河套平原不但有聞名中外的河套酒，還是個物產豐富的好地方。3、襄陽位於湖北省的西北部，有三千多年的建城史，是聞名中外的歷史文化名城，也是國家園林城市，這裏風景優美，有山有水，羣山環繞，山不高而秀，漢江穿城而過，有高高的...
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![聞名中外的西湖作文]( "聞名中外的西湖作文")
- 西湖是個遠近聞名的景點，是國家5A級風景名勝區。西湖一年四季都很美，真像蘇軾説得那樣“欲把西湖比西子，淡粧濃抹總相宜。”“淡粧”是在春天和夏天。在春天太陽照着美麗的西湖，柳樹垂下了自己的頭髮。西湖裏的魚兒像一位位兒童遷忙出來看看春天是不是還像以前一樣迷人、秀麗...
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![有關《孔孟》的高中語文教案]( "有關《孔孟》的高中語文教案")
- 有關《孔孟》的高中語文教案［教學目標］1．把握每段的要點，明確孔孟二者的差異。2．作者是如何看待孔孟的，二者之間差異的根源是什麼。３．學習結合時代背景分析文化現象的方法。４．積累詞語，掌握成語的用法。５．感悟文化與文化現象。［教學重點］１．作者是如何看待孔孟的，二者之間差異的根源是什麼２．學...
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![《三孔》教案設計]( "《三孔》教案設計")
- 教學課型：自讀課。教學方法：圖文結合，感受特點。教學課時：1課時教學目標：1、利用工具書學會本課的生字新詞。2、能有感情地朗讀課文，讀懂課文。3、明白“三孔”的特點，瞭解燦爛的中華文化;能感受文化的博大精深;喝建造者巧奪天工。4、通過課文的學習激發學生對中國古代建築的喜...
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![《聞名中外的三孔》教案設計範文]( "《聞名中外的三孔》教案設計範文")
- 教學目標1.朗讀課文，理解課文內容，瞭解孔廟、孔府、孔林的特點。2.感受三孔的雄偉壯麗和古代建築者的高超技藝，激發學生對中國古代建築的喜愛，以及對古代建築者的讚美。教學重點理解課文內容，瞭解孔廟、孔府、孔林的特點。教學難點感受三孔的美，激發學生對中國古代建築的喜愛，以...
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![《孔孟》的高中語文教案]( "《孔孟》的高中語文教案")
- 《孔孟》的高中語文教案［教學目標］瞭解孔孟思想言行的不同以及產生的不同的原因；［教學重點］孔孟之間的傳承關係和二者的差異。［教學難點］孔孟之間的傳承關係和二者的差異。［課時安排］一課時［教學過程］第一課時一、導入孔孟同是儒家的代表人物，前者被尊為聖人，後者被尊為亞聖，都對後世產...
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![《一幅名揚中外的畫》教案範文]( "《一幅名揚中外的畫》教案範文")
- 一、教學目標。1、正確、流利地朗讀課文。2、對照畫面，瞭解課文描寫了畫面上的哪些內容，瞭解古畫《清明上河圖》的歷史價值。3、培養自學能力。二、教學重點。通過閲讀課文和觀察畫面，初步瞭解《清明上河圖》的內容和藝術價值，繼續培養學生熱愛祖國傳統文化的感情。三、教學...
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![《一幅名揚中外的畫》教案]( "《一幅名揚中外的畫》教案")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，可能需要進行教案編寫工作，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的《一幅名揚中外的畫》教案，歡迎大家分享。《一幅名揚中外的畫》教案1【學習目標】1、能正確、...
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![高中語文《孔孟》教案]( "高中語文《孔孟》教案")
- 高中語文《孔孟》教案［教學目標］1、把握每段的要點，明確孔孟二者的差異。2、作者是如何看待孔孟的，二者之間差異的根源是什麼。３、學習結合時代背景分析文化現象的方法。４、積累詞語，掌握成語的用法。５、感悟文化與文化現象。［教學重點］１、作者是如何看待孔孟的，二者之間差異的根源是...
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![部編版三年級下小學語文教案：《一幅名揚中外的畫》]( "部編版三年級下小學語文教案：《一幅名揚中外的畫》")
- 作為一名教學工作者，常常需要準備教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那麼什麼樣的教案才是好的呢？下面是小編幫大家整理的部編版三年級下小學語文教案：《一幅名揚中外的畫》，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。教學目標：1.會認13個字，正確讀寫“攤販、形態各異...
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![中外聞名的勵志名言名句]( "中外聞名的勵志名言名句")
- 一、山不辭土，故能成其高；海不辭水，故能成其深。二、世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。三、如果我們想交朋友，就要先為別人做些事——那些需要花時間、體力、體貼、奉獻才能做到的事。——卡耐基四、當你耐着性子把手頭上的事情越做越好，變得越來越優秀後，你的蓋世英雄到...
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![中班語言孔融讓梨教案]( "中班語言孔融讓梨教案")
- 活動目標：1、理解故事內容大膽清楚地表達自己想法2、懂得尊敬關心長輩、愛護弟妹活動準備：教學圖片故事錄音《孔融讓梨》活動過程：一、引出故事主題引起幼兒興趣：你們認識這個小男孩嗎？名字叫孔融今天我們要來聽一個《孔融讓梨》故事二、傾聽故事理解感受：孔融家一共有幾個人？孔...
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![三年級語文《一幅名揚中外的畫》教案]( "三年級語文《一幅名揚中外的畫》教案")
- 學習目標①瞭解《清明上河圖》的創作時間、作者及內容。②感受我國傳統文化的光輝燦爛，激發民族自豪感。教學設計緊扣課題、談話引入①同學們，我們的祖國曆史悠久，中華民族曾創造了令世人驚歎的中華文化，出現了許多偉大的'詩人、畫家、思想家。今天，我們再來認識一位北宋時期...
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文書都
