![關於數學説課的幾個問題説課稿【精選】]( "關於數學説課的幾個問題説課稿【精選】")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，有必要進行細緻的説課稿準備工作，説課稿有助於教學取得成功、提高教學質量。説課稿應該怎麼寫呢？下面是小編為大家整理的關於數學説課的幾個問題説課稿【精選】，歡迎閲讀與收藏。一、什麼是説課説課是教師根據教學內容、教學對象、教學條件等...
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![《解決問題》數學説課稿]( "《解決問題》數學説課稿")
- 作為一名無私奉獻的老師，總不可避免地需要編寫説課稿，通過説課稿可以很好地改正講課缺點。優秀的説課稿都具備一些什麼特點呢？下面是小編精心整理的《解決問題》數學説課稿，歡迎閲讀與收藏。《解決問題》數學説課稿1一、教材的解讀1、對教材的理解（“解決問題”）低段要求：學會從...
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![《求比一個數多幾的應用題》説課稿]( "《求比一個數多幾的應用題》説課稿")
- 作為一位優秀的人民教師，時常需要編寫説課稿，編寫説課稿是提高業務素質的有效途徑。優秀的説課稿都具備一些什麼特點呢？下面是小編為大家收集的《求比一個數多幾的應用題》説課稿，僅供參考，歡迎大家閲讀。一、設計理念本節課的教學設計力圖體現“尊重學生，注重發展，使之‘做’數...
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![《一個數比另一個數多幾(或少幾)的應用題》説課稿]( "《一個數比另一個數多幾(或少幾)的應用題》説課稿")
- 一、説教材和要求。1、義務教育六年制小學教科書數學第二冊p72“求一個數比另一個數多幾（或少幾）的應用題”。2、教材簡析本節課主要是引導學生用減法解決求一個數比另一個數多幾的問題，這是學生第一次正式學習解決這類問題，為了激發學生的學習興趣。幫助他們更好地掌握解決...
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![五年級數學《連續求一個數的幾分之幾的問題》説課稿範文]( "五年級數學《連續求一個數的幾分之幾的問題》説課稿範文")
- 尊敬的各位專家、評委老師們：大家好！我説課的內容是義務教育課程標準實驗教科書（青島版）五年級數學上冊第三單元信息窗4的內容：《連續求一個數的幾分之幾的問題》。連續求一個數的幾分之幾的問題這部分內容的教學是在學生已經掌握了“求幾個幾分之幾是多少”可以用乘法計算，及...
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![數學教學説課稿《相遇問題》説課]( "數學教學説課稿《相遇問題》説課")
- 作為一名老師，可能需要進行説課稿編寫工作，藉助説課稿可以讓教學工作更科學化。怎麼樣才能寫出優秀的説課稿呢？以下是小編為大家收集的數學教學説課稿《相遇問題》説課，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《相遇問題》這節課的教學設計，力求改變傳統的教學模式，體現以...
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![《圍棋中的數學問題》課堂説課稿]( "《圍棋中的數學問題》課堂説課稿")
- 這題的第一個問題學生很容易上當，把它當成用規律進行計算。這題的`設計要讓學生知道認真審題的重要性。3．請你參加：12名學生在操場上做遊戲，大家圍成一個正方形，每邊人數相等。四個頂點都有人，每邊各有幾名學生？這題知道了正方形四邊上的總人數，求每邊有幾個學生，是例題的逆向思考...
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![數學《第幾》説課稿範文]( "數學《第幾》説課稿範文")
- 説教材1、説課的內容：義務教育課程標準實驗教科書人教版數學第一冊第18頁。2、自然數有兩方面的含義，用來表示事物有多少時，稱為基數，用來表示事物的次序時，稱為序數。本節教學自然數的另一個含義：序數含義。在學生了解了1-5的基數含義的基礎上，教材通過一幅常見的排隊購票圖，引...
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![十幾減九的數學説課稿]( "十幾減九的數學説課稿")
- 一、説教材1.教學內容：義務教育課程標準青島版實驗教科書數學一年級下冊。2.教材簡析：教材先安排加法，再安排減法，意圖是讓學生更深刻地體會加減法算式之間的聯繫，十幾減九是在學生學習了十幾和九加法的基礎上學習的，同時又是二十以內退位減法的起始課，是學習兩位數減去一位數的...
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![《圍棋中的數學問題》説課稿]( "《圍棋中的數學問題》説課稿")
- 一、説教材：1、教學內容：人教版教科書四年級下冊數學廣角第120頁例3及部分練習。2、教材分析：大家知道，人教版的新教材都專門安排了“數學廣角”單元，向學生滲透一些重要的數學思想方法，加強學生綜合運用知識的能力，逐步提高解決問題的能力。本冊教材主要是滲透有關植樹問題的一...
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![數學工程問題説課稿]( "數學工程問題説課稿")
- 一、教材分析《工程問題》這部分內容是九年義務教育小學數學第十一冊第三單元分數、小數應用題的最後一部分內容。它是學生在學習了整數工程問題的基礎上進行教學的。這類應用題是用分數來解答有關工作總量、工作時間和工作效率之間相互關係的問題。它的解題思路與整數工...
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![《一個數是另一個數的幾倍》説課稿]( "《一個數是另一個數的幾倍》説課稿")
- 作為一名優秀的教育工作者，常常要寫一份優秀的説課稿，説課稿有助於教學取得成功、提高教學質量。説課稿要怎麼寫呢？下面是小編整理的《一個數是另一個數的幾倍》説課稿，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《一個數是另一個數的幾倍》説課稿1一、説教材（一）教材分析我説課的內容是蘇教...
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![求比一個數多幾的應用題説課稿]( "求比一個數多幾的應用題説課稿")
- 一、設計理念本節課的教學設計力圖體現“尊重學生，注重發展，使之‘做’數學”的教學理念。做數學是目前數學教育的一個重要觀念，它強調學生學習是一個現實的經驗、理解和反思的過程，強調以學生為主體的學習活動對學生理解數學的重要性。根據本節教學內容的特點，主要意在體現“...
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![數學植樹問題的説課稿]( "數學植樹問題的説課稿")
- 教材分析“植樹問題”是人教版新課程標準實驗教材四年級下冊第八單元“數學廣角”的內容。數學的思想方法是數學的靈魂，本冊安排“植樹問題”的目的就是向學生滲透複雜問題從簡單入手的思想，整個知識點的學習需要3至4個課時，本節課設計的是第一個課時的學習。設計理念以教材...
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![《求一個數的幾分之幾是多少的實際問題》説課稿]( "《求一個數的幾分之幾是多少的實際問題》説課稿")
- 尊敬的各位專家、評委老師們，大家好!我説課的內容是義務教育課程標準實驗教科書（青島版）五年級數學上冊第三單元信息窗三的內容：《求一個數的幾分之幾是多少的實際問題》。數學學習應該是大眾的、現實的、有價值的，本課內容就是從學生熟悉的現實生活出發，讓學生解決實際生活問...
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![關於數學説課的幾個問題説課稿範文]( "關於數學説課的幾個問題説課稿範文")
- 作為一名人民教師，有必要進行細緻的説課稿準備工作，寫説課稿能有效幫助我們總結和提升講課技巧。説課稿要怎麼寫呢？下面是小編精心整理的關於數學説課的幾個問題説課稿範文，僅供參考，歡迎大家閲讀。一、什麼是説課説課是教師根據教學內容、教學對象、教學條件等因素，在充分備課...
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![數學相遇問題説課稿]( "數學相遇問題説課稿")
- 教學目標1．理解相遇問題的基本特點，並能解答簡單的相遇求路程的應用題．2．培養學生初步的邏輯思維能力和解決簡單實際問題的能力．3．滲透運動和時間變化的辯證關係．教學重點掌握求路程的相遇問題的解題方法．教學難點理解相遇問題中時間和路程的特點．教學過程一、以舊引新（一）口答列式，...
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![求一個數的幾分之幾是多少的實際問題説課稿]( "求一個數的幾分之幾是多少的實際問題説課稿")
- 在教學工作者實際的教學活動中，總不可避免地需要編寫説課稿，寫説課稿能有效幫助我們總結和提升講課技巧。那麼什麼樣的説課稿才是好的呢？下面是小編為大家整理的求一個數的幾分之幾是多少的實際問題説課稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。一、教材分析這節課是在學習分數乘法的...
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![解決問題數學説課稿]( "解決問題數學説課稿")
- 一、説教材(一)教材分析“解決問題”是人教版小學數學教材三年級下冊第8單元中的內容。本節內容安排了兩個例題，分4課時進行教學，今天我説的是其中的第1課時。這部分內容是在學生已經積累了一定的數量關係及解決問題的經驗，初步瞭解了同一問題可以有不同的解決方法的基礎上...
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![關於數學説課的幾個問題説課稿]( "關於數學説課的幾個問題説課稿")
- 一、什麼是説課説課是教師根據教學內容、教學對象、教學條件等因素，在充分備課的基礎上，面對同行或專家闡述自己的教學設計及理論依據的一種教學研究形式。由於這種教研形式有很多優點，所以在各種賽課活動中被越來越廣泛地採用。二、説課的作用1.由於在説課中不僅要回答教(...
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![數學《幾和幾》教學説課稿]( "數學《幾和幾》教學説課稿")
- 一、説教材説課的內容是《義務教育課程標準實驗教科書數學》一年級上冊第三單元的1—5的認識和加減法中的《幾和幾》。這部分教材是數概念中最基礎的知識之一，是小學生學習數學的開始。在這一階段通過讓學生初步經歷從日常生活中抽象出數的過程，藉助於生活中的實物和學生的...
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![小學數學《解決問題》説課稿]( "小學數學《解決問題》説課稿")
- 一、説教材(一)教材分析“解決問題”是人教版小學數學教材三年級下冊第8單元中的內容。本節內容安排了兩個例題，分4課時進行教學，今天我説的是其中的第1課時。這部分內容是在學生已經積累了一定的數量關係及解決問題的經驗，初步瞭解了同一問題可以有不同的解決方法的基礎上...
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![《求一個數的幾分之幾是多少的實際問題》的説課稿]( "《求一個數的幾分之幾是多少的實際問題》的説課稿")
- 這節課是《義務教育教科書》（青島版）小學數學六年制年級上冊第一單元信息窗3的內容。下面我將從“教材分析”、“教法、學法設計”、“教學過程”和“板書設計”四個部分進行説課。一、教材分析這節課是在學習分數乘法的意義和計算方法之後學習的內容，為以後學習複雜的分數...
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![《用數學解決問題》説課稿]( "《用數學解決問題》説課稿")
- 作為一位傑出的教職工，常常要根據教學需要編寫説課稿，編寫説課稿助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那麼你有了解過説課稿嗎？以下是小編為大家整理的《用數學解決問題》説課稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《用數學解決問題》説課稿1一、教材分析1、教學內容：“用...
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![解決問題的數學説課稿]( "解決問題的數學説課稿")
- 一、説教材（一）教材分析“解決問題”是人教版小學數學教材三年級下冊第8單元中的內容。本節內容安排了兩個例題，分4課時進行教學，今天我説的是其中的第1課時。這部分內容是在學生已經積累了一定的數量關係及解決問題的經驗，初步瞭解了同一問題可以有不同的解決方法的基礎上學...
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文書都
