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關於咱厝戲教案的文學百科

咱厝戲教案
  • 咱厝戲教案

  • 在教學工作者開展教學活動前,通常需要用到教案來輔助教學,教案是教學活動的依據,有着重要的地位。如何把教案做到重點突出呢?以下是小編為大家整理的咱厝戲教案,希望能夠幫助到大家。教學目標:1、學生通過欣賞高甲戲《連升三級》片段,初步認識南戲高甲戲的兩個基本特徵:(1)以丑角為...
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社戲-教案
  • 社戲-教案

  • 教學目的1.學習本篇敍事有詳有略和生動描寫農家少年形象,體會景物描寫的詩情畫意和抒情作用。2.體會農家少年的淳樸善良、好客能幹和“我”與農家小朋友的誠摯情誼。教學設想本篇用第一人稱敍寫幼年的“我”隨母歸省小住平橋村的故事。敍事有詳有略,主要敍寫夜晚航船去趙莊...
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大班遊戲教案長凳遊戲教案
  • 大班遊戲教案長凳遊戲教案

  • 作為一位不辭辛勞的人民教師,總歸要編寫教案,藉助教案可以讓教學工作更科學化。教案要怎麼寫呢?以下是小編為大家收集的大班遊戲教案長凳遊戲教案,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。活動目標:1利用長凳遊戲發展幼兒的平衡、鑽爬、攀登能力,讓幼兒嘗試和探索從高處往下跳...
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咱班最炫遊戲潮作文
  • 咱班最炫遊戲潮作文

  • 時光的變遷,斗轉星移,萬物皆變化萬千。步入咱們教室,空氣也攜有這淡淡的味道。遊戲潮的後浪推前浪,沖走了教室陳舊的氣息,讓每一天都熠熠生輝……遊戲潮的帶動自然歸功於咱班具有探索精神的活躍男生們,他們貪玩的天性給予我們班新鮮的活力。新學期將至,同學們都整裝待發。自然少...
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咱爸咱媽的詩歌
  • 咱爸咱媽的詩歌

  • 又是九月九回家的打算説走就走車拐進街口遠遠的看見街口的另一端在秋日的涼風裏徘徊滿頭白髮是咱爸咱媽守望着,守望着……有一種莫名的酸湧上了心頭只怨車行太慢車還沒停穩切切的上前伸進車窗的笑臉慈祥而滄桑是咱爸咱媽嘮叨着,嘮叨着……家長裏短中流露着濃濃的疼愛温暖着...
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咱爸咱媽議論文
  • 咱爸咱媽議論文

  • 今天聽了一首歌:龍貓組合的《咱爸咱媽》,使我感觸頗。多,歌曲中反覆強調:父母為我們付出的太多太多,而我們卻在出名後總是遺忘父母為我們付出的太多的心血。雖然歌曲可能是模仿降央卓瑪的《走天涯》的曲調,可能在大家眼裏這很沒新意,可是於我來説,這首歌,很好很好!!!因為它歌頌了偉大...
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大班遊戲教案:識字遊戲大全教案
  • 大班遊戲教案:識字遊戲大全教案

  • 作為一名教師,時常需要編寫教案,教案有助於學生理解並掌握系統的知識。教案應該怎麼寫才好呢?下面是小編收集整理的大班遊戲教案:識字遊戲大全教案,希望對大家有所幫助。目的:1.複習有關漢字;2.鍛鍊幼兒的彈跳力。準備:將要複習的漢字字卡若干。玩法:將字卡字朝下放在蹦蹦牀中間,...
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  • 走咱們旅遊去教案

  • 前言:2000年5月6日,《北京晚報》刊登了一篇長篇報道,報道了一位10歲少年在"五一"期間遊密雲雲蒙峽時,失足墜入山崖而又頑強挺住的故事。故事的小主人翁就是我們學校四年級一班的學生-徐文橋,為了及時給孩子們進行安全防衞和自救教育,特設計一堂思訓課如下:目的:通過談話討論,瞭解...
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《社戲》教案
  • 《社戲》教案

  • 教學目標1.體會農家少年的淳樸善良、好客能幹和“我”與農家小朋友的誠摯情誼。2.理解景物描寫的作用。教學重點感知本文的人情美,風情美,從歡快活潑的寫人、敍事、繪景中領悟作者對童年自由生活的留戀之情。課時安排兩課時課前準備學生:1.查字典,掃除字詞障礙。2.就自己感興...
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咱爸咱媽五年級作文
  • 咱爸咱媽五年級作文

  • 篇一:咱爸咱媽我上牀的時候是晚上11點,窗户外面下着小雪。我縮到被子裏面,拿起鬧鐘,發現鬧鐘停了--我忘買電池了。天這麼冷,我不願意再起來。我就給媽媽打了個長途電話:“媽,我鬧鐘沒電池了,明天還要去公司開會,要趕早,你六點的時候給我個電話叫我起牀吧。”媽媽在那頭的聲音有點啞...
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關於咱們從小講禮貌的教案
  • 關於咱們從小講禮貌的教案

  • 教學目標:1、通過歌曲《咱們從小講禮貌》的學習,能完整的演唱歌曲,並從小養成講文明禮貌的好習慣。2、通過創編活動,引導學生做一個講文明、講禮貌的好孩子,提高學生的創造力和綜合表演能力。教學重難點:有感情的演唱歌曲,認識八分休止符和四分休止符。教具準備:電子琴、錄音機、...
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咱們的小書城中班社會教案
  • 咱們的小書城中班社會教案

  • [活動目標]1、通過共享圖書資源,體驗讀書的樂趣。2、通過幼兒與同伴的相互借閲,瞭解和遵守圖書借閲的規則。3、引導幼兒用正確的姿勢、方法進行閲讀,增強幼兒的閲讀理解、語言表達、交往的能力。[活動準備]1、發放調查表,調查幼兒家庭中圖書的數量、種類及幼兒和家長看書的時間、...
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  • 語文教案:《社戲》教案

  • 教學目標:1.培養學生閲讀小説的能力──瞭解情節敍述的詳略處理和景物描寫對錶達主題思想的作用。2.瞭解小説的主題思想的深刻含義,體會作者對淳樸健康的農村生活的熱愛,對勞動人民純真無私、誠摯善良的優秀品質的歌頌。3.虛詞的表達作用。教學重點:1.敍事的詳略處理原則與方...
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小班教案遊戲教案
  • 小班教案遊戲教案

  • 幼兒小班的老師一定要懂得如何釋放孩子們玩耍的天性,就需要不斷地給孩子們設計不同的遊戲。今天小魚哥哥和大家分享一個新遊戲,螞蟻搬豆。遊戲目標:1、讓孩子們學會團結,配合,懂得團隊的力量。2提、高孩子們的競爭意識,提升孩子們的受挫承受力。3、促進孩子身體的靈魂性,充實幼...
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社戲的教案
  • 社戲的教案

  • 創意説明:《社戲》之美,美在真誠自然的人性,美在如詩如畫的鄉村風景,這些皆是在鄉愁蠱惑下繪製出的理想故鄉的圖景。本設計旨在通過整體感知——局部探究——整體感知的教學思路,教給學生一種以整體感知為主的閲讀方法。教學步驟:一導入新課請同學説説自己童年最喜歡的事情,或者...
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遊曾厝垵作文
  • 遊曾厝垵作文

  • 曾厝垵,中國最文藝漁村[1],為曾厝垵文創村的簡稱。小編收集遊曾厝垵作文,歡迎閲讀。第一篇:遊曾厝垵在廈門,我們去了曾厝垵和鼓浪嶼兩個有名的地方。曾厝垵是一個很熱鬧的地方,那裏有許多小雜貨店,許多遊客也在這裏住宿。我們走近曾厝垵,裏面熱熱鬧鬧,人山人海。有一家小飯店,四天...
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  • 厝薪於火成語

  • 成語:厝薪於火【成語】:厝薪於火【拼音】:cuxīnyúhuǒ【簡拼】:cxyh【解釋】:厝:同“措”,放置;薪:柴。置柴堆於火之上。比喻潛伏着極大危機。【出處】:《清史稿?諸王》:“躬蹈四罪,而猶逞志角力,謬欲收拾人心,是厝薪於火而云安,結巢於幕而云固也。”【示例】:【近義詞】:厝火積薪、積薪...
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小班體育遊戲教案長凳遊戲教案
  • 小班體育遊戲教案長凳遊戲教案

  • 在教學工作者開展教學活動前,總不可避免地需要編寫教案,教案是實施教學的主要依據,有着至關重要的作用。那麼應當如何寫教案呢?下面是小編幫大家整理的小班體育遊戲教案長凳遊戲教案,歡迎閲讀與收藏。活動設計背景隨着獨生子女家庭、留守兒童家庭越來越多,大部分兒童都是在爸媽...
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《鄉戲》教案
  • 《鄉戲》教案

  • 第一課時教學要求:1、正確流利地朗讀課文。2、學會本課生字,理解生字組成的詞語。3、初步感知課文內容。教學過程:一、啟發談話:1、談話導入。同學們,你們看過鄉戲嗎?鄉戲是怎樣的?2、揭示課題。今天我們一起來學習第9課《鄉戲》,(板題)相信大家學了課文就會明白鄉戲是怎麼回事了。二、初...
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《皮影戲》教案
  • 《皮影戲》教案

  • 設計意圖:在我園年俗表演中,我們邀請了皮影藝人為孩子們來進行表演,在表演的藝術中,孩子們對皮影戲這門中國傳統的藝術形式產生了濃厚的興趣,我園也為孩子們開設了有關皮影戲的活動,希望孩子們通過這樣的活動,瞭解皮影戲,學習製作皮影並嘗試表演。活動目標:1、初步瞭解皮影戲的有...
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藏戲教案
  • 藏戲教案

  • 藏戲教案學習目標1.學習並積累“鼻祖、曠野、隨心所欲”等詞語和優美語句。2.瞭解藏戲的形成,體會藏戲獨具特色的藝術形式,體會在表達上的特點。3.有感情地朗讀課文。教學重點通過默讀,瞭解藏戲的形成,體會藏戲獨具特色的藝術形式。課時安排1課時教學準備通過網絡或者圖...
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廈門曾厝垵作文
  • 廈門曾厝垵作文

  • 在日常學習、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編整理的廈門曾厝垵作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。廈門曾厝垵作文1曾厝垵,在廈門可是響噹噹的一個景點,縱橫交錯的小巷子裏,頗有特色的小吃店一...
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咱班,遊戲頂呱呱 作文
  • 咱班,遊戲頂呱呱 作文

  • 咱班,遊戲頂呱呱_作文在學習、工作乃至生活中,大家都經常看到作文的身影吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的咱班,遊戲頂呱呱_作文,僅供參考,歡迎大家閲讀。在六年級教學樓隨處打聽打聽,就知道...
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紙遊戲教案
  • 紙遊戲教案

  • 紙遊戲教案1運動配景:如今的孩子都很喜好着手動腦,對付不懂的處所,總喜好問“為什麼?”為此我常領導孩子們做些小嚐試,來解答他們的題目。有一次,一個孩子問我:“崔先生,紙船為什麼剛開端能漂在水上,過會就會沉下去呢?”經由過程嘗試,孩子們知道了紙吸了水後便重了,以是就沉下水了,因...
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社戲教案
  • 社戲教案

  • 〔教學目標〕一、理清小説的故事情節和結構。整體把握故事情節。二、學習理解小説中的景美、情美、故事美,以及描寫和表達方法。三、深入探究文中的深刻的思想內涵和語言特色。〔課時安排〕四課時〔教學設想〕1.第一課時理清結構把握情節。第二課時研討課文中的景美、情美...
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