![琥珀瞳的民間傳説]( "琥珀瞳的民間傳説")
- 清同治年間，靖州城來了一對安徽夫婦，男的叫沈瑞，妻子是尤氏，他們來此投奔一位親戚，並順便做些買賣，誰知親戚外出了，夫妻倆只得在旅館等候。這天沈瑞上街，發現有家李記典當正要轉讓，當鋪地段很好，客流量也大，沈瑞原來在老家就開過當鋪，當下不由動了心，他問李掌櫃為什麼不繼續做下去？李掌...
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![琥珀説課稿（精選5篇）]( "琥珀説課稿（精選5篇）")
- 作為一位優秀的人民教師，通常會被要求編寫説課稿，説課稿可以幫助我們提高教學效果。我們應該怎麼寫説課稿呢？下面是小編為大家收集的琥珀説課稿（精選5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。琥珀説課稿1一、教材分析：《琥珀》是北師大版六年級語文第四單元中的一篇主體課文。是一篇介紹...
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![琥珀隨筆]( "琥珀隨筆")
- 我曾見過一塊天然的澄黃的琥珀，裏面靜靜地凝固着一隻小小的黑色蜘蛛。那是大約四千萬年前，一個靜謐的正午，漠漠浩空瞪圓了一輪毒辣辣的太陽，地球上滿是莽莽蒼蒼層層疊疊的林海。微風吹動綠葉，有一隻倔強的小蜘蛛剛剛離開了媽媽，離開了家，開始自己去闖蕩世界。它興沖沖地爬到一棵...
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![《奇異的琥珀》説課稿範文]( "《奇異的琥珀》説課稿範文")
- 作為一名無私奉獻的老師，就有可能用到説課稿，編寫説課稿是提高業務素質的有效途徑。寫説課稿需要注意哪些格式呢？下面是小編整理的《奇異的琥珀》説課稿範文，希望能夠幫助到大家。《奇異的琥珀》説課稿1上午好！我是來如意，今天説課的題目是《奇異的琥珀》。一、説教材1、教材簡...
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![琥珀之旅詩歌]( "琥珀之旅詩歌")
- 1被那麼多的小令和詞牌簇擁着腳下是平平仄仄的泥土路陽光也温存鞦韆上你不住晃盪的小腿——兩隻江南白藕的春天高高在上的佛祖把什麼都看在眼裏了他説吃飯時吃飯睡覺時睡覺我是否已經心如止水了還是平地上颳起的一陣罡風又吹裂了風蝕巖的心胸一隻戀晚的蜜蜂帶走了鞦韆上...
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![《琥珀》説課稿]( "《琥珀》説課稿")
- 一、説教材：《琥珀》是一篇科學小品文。它主要寫了一隻琥珀被發現以及科學家推測它的形成過程。全文語言易懂，描寫生動，意在讓學生通過學習能夠想象出琥珀的形成過程，理解科學家推測的過程是合理嚴謹的。二、説理念：1.在教學中，尊重學生的個性化行為，引導學生在主動積極的思維和...
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![琥珀-教學設計]( "琥珀-教學設計")
- 琥珀-教學設計教學要求：1．理解課文內容，瞭解這塊琥珀的特點和價值，認識琥珀的形成過程。培養學生閲讀科普讀物的興趣和能力。2．體會科學家是怎樣進行合理想象的。3．有感情地朗讀課文。教學課時：一課時教學過程：一、檢查預習指名讀課文，讀後思考討論：l．課文中講的這塊琥珀有什麼特點？（...
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![《琥珀》片斷優秀説課稿]( "《琥珀》片斷優秀説課稿")
- 教學結構：變序式教學步驟：一、以實物（人造琥珀）導入新課，誘發學生的學習興趣二、改變學習順序，激發學生學習積極性（一）學習第四段（瞭解琥珀的樣子，為體會作者考慮周到奠定基礎）（略）（二）學習第一段（瞭解形成所需的時間）（略）（三）學習第二段（通過讀議、設疑、賞析把學生的情感推向高潮）（見實錄）（四）學習...
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![《琥珀》教學設計]( "《琥珀》教學設計")
- 《琥珀》教學設計【教材分析】《琥珀》是一篇科學小品文。它主要寫了一隻琥珀被發現以及科學家推測它的形成過程。全文語言易懂，描寫生動，意在讓學生通過學習能夠想象出琥珀的形成過程，理解科學家推測的過程是合理嚴謹的。【學情分析】學生對琥珀比較陌生，通過出示圖片令學生...
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![琥珀教學課件]( "琥珀教學課件")
- 理解課文內容，使學生知道琥珀的形成和發現的過程及在科學上的價值，懂得任何事物的形成和發展都必須具備一定的條件。下面是小編為大家收集整理的琥珀教學課件，歡迎閲讀。琥珀教學課件教學要求：1．理解課文內容，瞭解這塊琥珀的特點和價值，認識琥珀的形成過程。培養學生閲讀科普讀...
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![時光琥珀]( "時光琥珀")
- 時間總是在我們不經意間流逝，就遺失我們的過往。雲煙氤氲，寒月穿窗，在這清寒的夜裏，我突然憶起相識五年的你，往事如浮雲般飄上心頭，回憶在腦海裏零碎成淺淺的一片。君子之交淡如水。我們用五度春秋見證這歷經滄海不變的道理，用五度年華換得這一顆赤誠的心，用五年讓我們彼此遇見。...
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![琥珀的語文説課稿]( "琥珀的語文説課稿")
- 説教材：《琥珀》是一篇科學小品文。它主要寫了一隻琥珀被發現以及科學家推測它的形成過程。全文語言易懂，描寫生動，意在讓學生通過學習能夠想象出琥珀的形成過程，理解科學家推測的過程是合理嚴謹的。説理念：1、在教學中，尊重學生的個性化行為，引導學生在主動積極的思維和情感活...
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- 1.合成了琥珀酰阿昔洛韋單硬脂酸甘油酯,用四氫呋喃注入法得到藥質體.2.琥珀色的黃昏帶着淡淡的朦朧，點點細碎的陽光穿越樹葉的間隙在明淨的窗上跳躍。窗外，一片落葉在悄然飄落，那悠然的曲線，驀然劃亮了我的目光。按捺不住悸動的心，我步入幽深的林間小徑。3.她穿着咖啡色的校服...
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![靈石傳説之淚形琥珀詩歌]( "靈石傳説之淚形琥珀詩歌")
- 如果説玉有靈性，那麼琥珀則是有靈魂的，它有一份生命的定格在裏面，有一種淒涼的美，讓人心動。——題記我是一顆淚形的琥珀經歷幾萬年這條歲月的長河形成今天的我還記得當初分別的那一刻是你一顆清淚的滴落將我緊緊的包裹怕碎了這顆淚也碎了你我的承諾我一動也不動靜靜地等待來...
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![《琥珀》説課稿範文]( "《琥珀》説課稿範文")
- 一、説教材：《琥珀》是一篇科學小品文。它主要寫了一隻琥珀被發現以及科學家推測它的形成過程。全文語言易懂，描寫生動，意在讓學生通過學習能夠想象出琥珀的形成過程，理解科學家推測的過程是合理嚴謹的。二、説理念：1、在教學中，尊重學生的個性化行為，引導學生在主動積極的思維...
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![小學語文《琥珀》説課稿]( "小學語文《琥珀》説課稿")
- 説教材：《琥珀》是一篇科學小品文。它主要寫了一隻琥珀被發現以及科學家推測它的形成過程。全文語言易懂，描寫生動，意在讓學生通過學習能夠想象出琥珀的形成過程，理解科學家推測的過程是合理嚴謹的。説理念：1.在教學中，尊重學生的個性化行為，引導學生在主動積極的思維和情感活動...
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![詩歌:琥珀]( "詩歌:琥珀")
- 我的前世是一隻蝶我清晰的記得翩翩起舞在花叢間無憂無煩那一日一株小草進入我的視線弱弱的迎風而立嬌小可憐只那一眼開始了你我的曠世情緣我用翅膀託來露珠把你澆灌我用身體當做雨傘為你擋寒小草傾盡全力回報迅速的`成長展笑顏秋天來了花兒凋零滿地花瓣我也開始氣息奄奄...
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- 《琥珀》雖然敍述的是17世紀後葉英國的故事，但其中的琥珀卻是典型的現代女性，你在她身上分明可以見到當代大都市女性的影子，在波瀾壯闊的英國資產階級革命、封建王朝復辟的時代轉折中，琥珀的言行體現出一種女性獨立意識的成長。以下是小編整理的《琥珀》練習題，希望對大家有所...
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![課文《琥珀》的教案]( "課文《琥珀》的教案")
- 一、激情導入同學們，在生活中見過琥珀嗎？現在我們就欣賞一組琥珀的圖片。<欣賞圖片>其實我從每一個同學的眼神中就看出你們對它的喜愛，今天老師帶來的是更為奇特的琥珀，你們想看嗎？（欣賞課文圖片）哪位同學描述一下這塊琥珀的不同。——（指名描述）面對這塊琥珀你們想知道什麼？1、2、...
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![小學語文説課稿《琥珀》]( "小學語文説課稿《琥珀》")
- 在教學工作者實際的教學活動中，可能需要進行説課稿編寫工作，藉助説課稿可以有效提高教學效率。我們應該怎麼寫説課稿呢？以下是小編收集整理的小學語文説課稿《琥珀》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。一、説教材《琥珀》是一篇科學小品文，它主要寫了一隻琥珀被發現以及科學家推測...
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![琥珀的教學反思]( "琥珀的教學反思")
- 《琥珀》一課剛剛講過，現將教學中的不足及優點總結如下：一、教學設計的不同《琥珀》第二節(講讀課)採用了“篇末入手”、“邏輯提問”、“由果溯因”的變序教學法和電化教學手段，這種方法可以營造寬鬆的課堂氣氛，激勵學生學習興趣，使學生求知心切，積極性高，能引起學生的思考興趣...
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![琥珀-教案]( "琥珀-教案")
- 琥珀-教案素質教育目標(一)知識教學點1.學會“琥、珀、蠅、脂、撣”等12個生字，理解“翻騰怒吼、拂拭、熱辣辣、松脂、滲出、琥珀、掙扎、澎湃、粘稠、推測”等詞的意思。2.理解科學家是怎樣想像這塊琥珀形成的過程以及這樣想像的依據。3.體會文章的敍述順序。4.有感情地...
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![琥珀散文]( "琥珀散文")
- 耳機裏如水的音樂讓我窒息，幻想不斷地在腦海裏重複。化身為蝶，能夠翩翩起舞，能在夕陽落下的那刻落在心如止水的人肩上，一起仰望着曾經的風風雨雨，一起感受生命的血液靜靜流淌的聲音。可是到了最後都會變成墜下，腦袋碰地，摔成一片血花。華美而壯觀。顫抖的雙手空空蕩蕩，有些東西抓...
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![課文琥珀的教案]( "課文琥珀的教案")
- 1、課堂教學的前提是引導學生進入情境教學任務的達成,教學效果的實現,最終都要以學生的變化來實現.教師無法也不應該取代學生學習的主體地位。所以，學生進入情境與否，是隔岸觀火還是身臨其境，對教學效果的影響就是不言而喻的了。情境，總是作為一個整體，展現在兒童的眼前，造成直...
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![琥珀寫的一篇説明文也叫]( "琥珀寫的一篇説明文也叫")
- 説到作文，大家肯定都不陌生吧，特別是其中的説明文，更是常見，説明文體是一種客觀的説明事物，闡明事理的一種文體。怎麼樣才能寫出優秀的説明文呢？以下是小編幫大家整理的琥珀寫的一篇説明文也叫，僅供參考，大家一起來看看吧。生活，是一種種五彩斑斕的色調，豐富而不單一。就因為有了色...
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