![小學體育跳單雙圈課件]( "小學體育跳單雙圈課件")
- 教材分析本節課主要是通過學習掌握前腳掌蹬地起跳、輕巧落地的連貫動作，來培養學生的相互合作精神。培養他們吃苦耐勞的`品質。通過學習練習單雙圈的跳的活動，來增強學生的體質，達到強身健體的效果。學情分析1、一年級的學生對上體育特別感興趣，2、課堂上有很強的表現慾望和...
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![單跳雙落説課稿]( "單跳雙落説課稿")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，就有可能用到説課稿，説課稿有助於教學取得成功、提高教學質量。怎樣寫説課稿才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的單跳雙落説課稿，希望能夠幫助到大家。尊敬的評委老師：你們好！今天我説課的內容是小學體育水平一《單跳雙落》，下面就着重...
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![單雙腳跳教案範文]( "單雙腳跳教案範文")
- 作為一名無私奉獻的老師，通常需要準備好一份教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。我們應該怎麼寫教案呢？以下是小編整理的單雙腳跳教案範文，歡迎閲讀與收藏。單雙腳跳教案1教材分析跳躍在體育課程標準各個水平目標中都有所出現，但不同年級達成的目標有所不同，是逐步深化...
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![《跑幾步,單腳起跳雙腳落地跳遠》教案]( "《跑幾步,單腳起跳雙腳落地跳遠》教案")
- 使用教材：人教版九義小學體育教學大綱一年級教學內容：1、跑幾步，單腳起跳，雙腳落地跳遠；2、活動性遊戲：“狼追羊”、“推掌”、“抓尾巴”等。教學目標：1、初步掌握跑幾步，單腳起跳，雙腳落地跳遠的動作要領，發展彈跳素質，提高跳躍能力。2、通過系列遊戲活動，提高身體的靈巧性，培養團結...
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![單腳跳説課稿]( "單腳跳説課稿")
- 在教學工作者開展教學活動前，通常會被要求編寫説課稿，藉助説課稿可以更好地組織教學活動。那麼你有了解過説課稿嗎？以下是小編整理的單腳跳説課稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。一、説教材單腳跳是水平二的跳躍部分，一課時。它是立定跳遠運動中最主要的基本技術，在今後的立定跳...
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![《單跳雙落》説課稿]( "《單跳雙落》説課稿")
- 尊敬的評委老師：你們好！今天我説課的內容是小學體育水平一《單跳雙落》，下面就着重從教材分析、學情分析、教學目標、教學重難點、教法學法和教學過程這幾個方面來彙報我的教學設計。一、教材分析本節課是新課標小學體育水平一跳躍部分的《單跳雙落》內容，因為學生是智障兒童...
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![單雙腳跳教學反思]( "單雙腳跳教學反思")
- 導語：整體感覺本次課的情境導入比較符合二年級學生的年齡特點，以大森林為主題，來引導學生進行單雙腳跳，較快地激發了學生學習動作技能的積極性。以下是小編為大家整理分享的單雙腳跳教學反思，歡迎閲讀參考。單雙腳跳教學反思這節課的教學重點是發展學生的想象創新能力，培養學生...
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![《單腳跳》教學反思]( "《單腳跳》教學反思")
- 身為一名人民教師，我們需要很強的教學能力，在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤，寫教學反思需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的《單腳跳》教學反思，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《單腳跳》教學反思1我覺得本節課有很多不足的地方但是我上的非常的開心，課堂氣氛很活...
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![跳繩單元的教學計劃]( "跳繩單元的教學計劃")
- 跳繩，是一人或眾人在一根環擺的繩中做各種跳躍動作的運動遊戲。小編為大家整理的跳繩單元的教學計劃，希望大家能夠喜歡!跳繩單元的教學計劃1單元學習目標：1、掌握跳繩技術，對鍛鍊身體的意義和其他使用價值。2、通過跳繩技術的學習，發展下肢以及時空感覺、控制平衡能力。3、樹...
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![單腳跳接力教學設計]( "單腳跳接力教學設計")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。教學設計應該怎麼寫才好呢？以下是小編收集整理的單腳跳接力教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。體育是學校教育重要組成部分，小學體育課程標準中特意提出要培養學生正常的...
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![單腳跳繩説課稿]( "單腳跳繩説課稿")
- 每個教師的教學都有自己的方式，對於教學過程每個環節都應該追求原創性、個性化的設計，而不能束縛於説課的模板，墨守成規。接下來由小編整理了單腳跳繩説課稿，歡迎查看，希望幫助到大家。單腳跳繩説課稿一一、説設計理念：綠色教育是我校經過長期辦學實踐提煉出的教育理念。“綠色...
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![《單腳跳急行跳遠雙腳跳跳長繩》説課稿]( "《單腳跳急行跳遠雙腳跳跳長繩》説課稿")
- 一、説教材1教材所處的地位本節有三個內容：一是“單腳跳：急行跳遠”，二是“雙腳跳：跳長繩”，三是：遊戲：。主要是圍繞“單腳跳：急行跳遠”新授課進行。為能全面的發展小學生的體育技能和豐富課餘生活，及提高運動器官和內臟的功能，特安排了本節跳躍課的教學內容。“急行跳遠”運動有...
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![《單腳跳》教學反思範文]( "《單腳跳》教學反思範文")
- 一年級小朋友剛從幼兒園上來，剛開始接觸正式的體育課，每個小朋友都會跳，但是如何做到正確的單腳跳的動作要領，應該很多同學不知道也不理解，所以需要老師教教。準備活動時，整隊的時候比較拖拉，不能做到快，靜，齊，還有很多同學不知道自己站在哪裏，就一個人傻傻的站在原地不知所措，説明上...
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![單跳雙落説課稿範文]( "單跳雙落説課稿範文")
- 作為一名老師，時常需要用到説課稿，藉助説課稿可以提高教學質量，取得良好的教學效果。那麼説課稿應該怎麼寫才合適呢？以下是小編收集整理的單跳雙落説課稿範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。單跳雙落説課稿1尊敬的評委老師：你們好！今天我説課的內容是小學體育水平一《...
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![體育單足跳教學反思]( "體育單足跳教學反思")
- 作為一名人民老師，教學是重要的工作之一，在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤，怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢？以下是小編收集整理的體育單足跳教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。本節課通過學生進行遊戲創編和活動的情況，體現出以學生為主體，教師引導學生進行學習的...
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![《單腳跳》的教學反思]( "《單腳跳》的教學反思")
- 作為一名到崗不久的老師，我們的任務之一就是教學，寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧，寫教學反思需要注意哪些格式呢？下面是小編整理的《單腳跳》的教學反思，歡迎大家分享。《單腳跳》的教學反思1我覺得本節課有很多不足的地方但是我上的非常的開心，課堂氣氛很活躍，但是...
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![單腳跳小學作文]( "單腳跳小學作文")
- 今天體育課上，老師讓我們用單腳跳，還讓我們小組對小組比賽，剛開始練習的時候，我們小組總拿最後一名，到了正式比賽時，只見我們小組的人個個奮勇拼搏，最厲害的是高樂瑤，她剛開始用左腳跳的.時候，這速度真是風馳電摯，簡直無人能敵！看，換右腳了，這時的她更是像空中的飛鳥！快到終點了，只見馬...
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- High的用法：high作形容詞時，意思是高的，高度的`，形容高出地面或其他物體的東西，也可修飾任何比普通或一定標準高的事物，意思是高級的，重要的。引申還可作極度的，強烈的，價值高的，數量大的，奢侈的，指超過了一般的標準。high還可作高尚的的意思，指人時表示人的思想、目標、境界很高，引申...
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![單腿跳體育教學反思]( "單腿跳體育教學反思")
- 單腿跳體育教學反思作為第一節體育探討課，自己雖然經過反覆的教學設計，但還是感覺心裏沒底，也聽了英語和數學的探討課，學到了一些教學上共性的方法，但與體育課相比還存在着很大的差異。如何找到適合體育學科特點的有效教學模式，需要不斷嘗試、探討與總結。一、更新理念，探討自主...
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![《單搖跳》教學反思範文]( "《單搖跳》教學反思範文")
- 在上節課的活動中，我發現學生跳繩的能力不強。有的甚至還不會跳繩。作為傳統的體育鍛煉的方式，跳繩這個項目，還必須需要我們進行去發揚和傳播。而且冬天是個跳繩進行鍛鍊身體的好時節，因此我將跳繩作為我今後這幾周的教學主要內容。今天我和同學們共同學習及練習正單搖跳。在...
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![《單跳雙落》教學反思]( "《單跳雙落》教學反思")
- 作為一位剛到崗的人民教師，課堂教學是我們的任務之一，對學到的教學技巧，我們可以記錄在教學反思中，那要怎麼寫好教學反思呢？下面是小編整理的《單跳雙落》教學反思，希望對大家有所幫助。《單跳雙落》教學反思1教學設計中，以堅持“健康第一”的指導思想，促進學生健康成長。運用遊...
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![《單跳雙落》説課稿範文]( "《單跳雙落》説課稿範文")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，常常要寫一份優秀的説課稿，説課稿有助於學生理解並掌握系統的知識。寫説課稿需要注意哪些格式呢？下面是小編整理的《單跳雙落》説課稿範文，僅供參考，歡迎大家閲讀。尊敬的評委老師：你們好！今天我説課的內容是小學體育水平一《單跳雙落》，下面就着重從...
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![《單腳跳的大公雞》教案]( "《單腳跳的大公雞》教案")
- 為了讓幼兒提高創新能力和協調能力。下面，小編為大家分享《單腳跳的大公雞》教案，希望對大家有所幫助!活動目標：1.嘗試練習單腳連續跳的動作，發展彈跳力，增強平衡能力。2.通過各種各樣的遊戲提高幼兒單腳跳的興趣。3.能主動、積極地參與遊戲，提高創新能力和協調能力。活動準備：1...
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![單跳雙落課後説課稿]( "單跳雙落課後説課稿")
- 作為一名無私奉獻的老師，時常需要用到説課稿，藉助説課稿我們可以快速提升自己的教學能力。那麼你有了解過説課稿嗎？下面是小編整理的單跳雙落課後説課稿，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。尊敬的評委老師：你們好！今天我説課的內容是小學體育水平一《單跳雙落》，下面就着重從教材分析、...
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![單雙腳跳的教學設計]( "單雙腳跳的教學設計")
- 指導思想：本課以主體教育思想為指導，以新課程標準為依據，充分發揮學生主體作用，促進學生身心健康，培養學生對體育課的興趣，力求給學生一個親切、和諧、靈活寬鬆的課堂氛圍，使學生真正體驗到體育課的樂趣。課中除集體練習外，也採用了結伴與單個練習形式，同時，強調了學生個體自由發揮...
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文書都
