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關於範與蘭的文學百科

範與蘭閲讀答案
  • 範與蘭閲讀答案

  • 導語:所畜小景,有豆板黃楊,枝幹蒼古奇妙,盆石稱之。下面是小編為你準備的'範與蘭閲讀答案,希望對你有幫助!①範與蘭七十有三好琴喜種蘭及盆池小景。②建蘭三十餘缸,大如簸箕。早舁①而入,夜異而出者,夏也;早舁而出,夜舁而入者,冬也;長年辛苦,不減農事。花時,香出裏外,客至坐一時,香襲衣裾...
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《範與蘭(節選)》閲讀及答案
  • 《範與蘭(節選)》閲讀及答案

  • ①範與蘭七十有三好琴喜種蘭及盆池小景。②建蘭三十餘缸,大如簸箕。早舁①而入,夜異而出者,夏也;早舁而出,夜舁而入者,冬也;長年辛苦,不減農事。花時,香出裏外,客至坐一時,香襲衣裾,三五日不散。餘至花期至其家,坐卧不去,香氣酷烈,逆鼻不敢嗅,第開口吞欱②之,如沆瀣③焉。花謝,糞④之滿箕,餘...
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範與蘭文言文翻譯
  • 範與蘭文言文翻譯

  • 《範與蘭》中範與蘭和“我”同痴迷於蘭花和盆池小景,都好琴,所以兩人能成為至交。接下來小編蒐集了範與蘭文言文翻譯,歡迎閲讀查看。範與蘭範與蘭七十有三好琴喜種蘭及盆池小景。建蘭三十餘缸,大如簸箕。早舁而入,夜異而出者,夏也;早舁而出,夜舁而入者,冬也;長年辛苦,不減農事。花時...
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  • 蕭紅與《呼蘭河傳》

  • anthnoy一、“混入了大地與季節的鼻息”“她偏着頭,沉沉地想她的心事,回憶使她年青了--當然年青人的眼睛是沒有那樣的悽哀。為理想而吃苦的人,後來發現那理想剩下很少很少,而那一點又那麼渺茫,可是因為當中吃過苦,所保留的一點反而比從前好了,像遠處飄來的樂聲。原來很單純的調...
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蘭花與蝴蝶詩歌
  • 蘭花與蝴蝶詩歌

  • 一個豔麗的清晨風,柔和地吹過窗前花盆裏一株蘭花靜靜地開放淡雅的幽香從花蕊溢出絲絲縷縷揉進靈魂撫平憂傷這時,一隻蝴蝶飛來羞澀地落在花瓣上眨着撲閃的眼睛,小心地拍打着一雙翅膀滿面的紅潤陶醉的神態宛如少女幽會情郎看着這幅畫面一滴柔軟的淚從眼眶淌出劃落臉龐,不小心打...
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《蘭蘭過橋》教案範文
  • 《蘭蘭過橋》教案範文

  • 一、設計説明本教學設計遵循陶行知先生倡導的“六大解放”的教育思想,以讀為主線,由“初讀”到“細讀”到“精讀”,由淺入深,循序漸進,讓學生在朗讀、表達中感悟語言、學習語言、積累語言。在教學方法上,試圖採用“扶”與“放”相結合,再輔以多媒體課件演示的方式,讓學生自主讀,...
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  • 我與玉蘭樹共成長

  • 從我呱呱落地的那一年,爸爸特意從外地帶回一株小小的玉蘭樹苗,栽在院子裏。爸爸和媽媽説讓我與玉蘭樹苗一起成長,將來也能像玉蘭花一樣潔白好貴。小玉蘭樹長得比我快,比我高。小小的身軀挺立在院子裏。記得小時候我翻箱倒櫃找出奶奶用來澆花的花灑,裝滿水,拖到院子裏給小玉蘭財...
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君子蘭與生活作文
  • 君子蘭與生活作文

  • 這顆君子蘭漂亮嗎?這顆花是去年我從路邊撿來的。學會在垃圾堆旁撿東西、在商場裏淘衣服,還是跟三毛學會的。三毛在文章裏寫到,經常到大漠裏撿回一些她自己認為的寶貝。把沙漠裏的家裝扮的非常美麗。我也是,當時這顆花是人家扔了不要的,在花壇裏撿到的時候葉子很少,也很小。幸虧...
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  • 蕭紅與《呼蘭河傳》(二)

  • 蕭紅是活躍在二十世紀三、四十年代中國文壇頗有影響的著名現代女作家,從1933年初步入文壇到1942年英年早逝在她短暫的9年文學生涯中,為中國現代文學創造了享譽中外的優秀文學作品。《呼蘭河傳》既是她臨終前的辭世大作,又是關於蕭紅其人其作最有爭議的“焦點”之作。黃修己...
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蘭蘭過橋教案範文
  • 蘭蘭過橋教案範文

  • 一、設計説明本教學設計遵循陶行知先生倡導的“六大解放”的教育思想,以讀為主線,由“初讀”到“細讀”到“精讀”,由淺入深,循序漸進,讓學生在朗讀、表達中感悟語言、學習語言、積累語言。在教學方法上,試圖採用“扶”與“放”相結合,再輔以多媒體演示的方式,讓學生自主讀,鼓勵...
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  • 木蘭從軍與木蘭詩

  • 大家學過木蘭從軍與木蘭詩吧,知道這兩篇課文有什麼不同嗎?以下是木蘭從軍與木蘭詩區別介紹,一起來看看吧!木蘭詩與木蘭從軍的`區別1、體裁:《木蘭詩》是北朝民歌;《木蘭從軍》是由《木蘭詩》這首民歌發展、充實而來的一個故事。2、內容:《木蘭詩》中只有木蘭代父從軍和載譽而歸...
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小路與幽蘭詩歌
  • 小路與幽蘭詩歌

  • 暫離城市喧囂的塵土尋一段僻靜的鄉間小路聽天上的鳥,看地上的樹計算自己犯過多少錯誤盜竊一個閒散的星期五一個人在寂寞裏散步路邊一朵幽蘭花的雅淑讓我暫時忘卻了孤獨沒有一瓣豔麗的色素但我卻欣賞到了美的一幕沒有綽約窈窕的風度但我竟與她跳起了倫巴舞人生是一條遙遠的...
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胡蘭成與張愛玲
  • 胡蘭成與張愛玲

  • 胡蘭成是張愛玲的第一任丈夫。張愛玲一直孤單地過着自己的生活,可在這亂世中,她遇上了一個人,他就是胡蘭成。胡蘭成看到張愛玲的《封鎖》,為其幹練細膩的筆調所震驚,旋即又合作者不可思議的世事洞明深深共鳴,張愛玲這個名字深刻的烙刻在他的心裏。1944年2月,胡蘭成結束在南京的...
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彗星蘭與巨蛾散文
  • 彗星蘭與巨蛾散文

  • 1862年,達爾文發現了一種原產於馬達加斯加的奇異物種——彗星蘭,彗星蘭的拉丁文學名意思是“一尺半”,其名稱源自它那“令人驚駭”的花形:它有又長又細的花距,它的花蜜就深深地藏在長達25釐米深處細長的花冠底部。如此長的花距,鳥兒需要多長的喙才夠得着花冠底部的花蜜呢?於是,...
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蘭花與玫瑰作文
  • 蘭花與玫瑰作文

  • 無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的蘭花與玫瑰作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。蘭花與玫瑰作文1有一個大森林在人類所住的城...
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蘭州與黃河散文
  • 蘭州與黃河散文

  • 從浦東機場出發,沒有經停,直飛蘭州中川機場。第一次到達西北城市,對它的一切充滿了好奇,出得機場的時候,幾乎是用貪婪的情懷,瞪着一對鷹般的眼睛,到處搜尋與探索,鼻子也像獵狗般到處嗅,極力想分辨出蘭州的氣息與江南有何種不同。機場附近的房屋很是低矮,天空卻異常高遠,駐足在偌大的...
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  • 《木蘭詩》導學案與答案範例

  • 課題:木蘭詩【學習目標】1.理解木蘭這個古代巾幗英雄的形象,學習古代勞動人民的愛國精神。2體會恰當詳略敍述和成功運用排比、對偶、誇張等修的表現力量。3.在理解課文的基礎上,背誦這首民歌。【學習重難點】1.故事情節和木蘭形象。2.對偶和排比3.在理解課文的基礎上,背誦這...
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題木蘭廟與木蘭詩
  • 題木蘭廟與木蘭詩

  • 《木蘭詩》是中國南北朝時期北方的一首長篇敍事民歌,也是一篇樂府詩。它記述了木蘭女扮男裝,代父從軍,征戰沙場,凱旋迴朝,建功受封,辭官還家的故事,充滿傳奇色彩。以下是小編為大家整理的`題木蘭廟與木蘭詩,希望能夠幫助到大家。題木蘭廟唐:杜牧彎弓征戰作男兒,夢裏曾經與畫眉。幾...
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  • 木蘭辭原文與翻譯

  • 導語:人生不可能永遠只是初見,畢竟一場戲總有落幕的時候。以下小編為大家介紹木蘭辭原文與翻譯文章,歡迎大家閲讀參考!木蘭辭原文與翻譯品讀《木蘭辭》唧(jī)唧復唧唧,木蘭當户織。不聞機杼(zhù)聲,唯聞女歎息。問女何所思,問女何所憶。女亦無所思,女亦無所憶。昨夜見軍帖(tiě...
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  • 《木蘭詩》簡介與起源

  • 一首膾炙人口的北朝民歌《木蘭詩》,講述的是千百年前閨門女子木蘭的故事,她女扮男裝,挺身而出,代父從軍,展現了中華民族古樸、忠孝、堅貞、凜然大義等優秀品質。它是千古以來民謠民歌中的優秀傑作。而今這篇中國“俗文學”作品的.魅力,在海外又掀起一股“木蘭熱”。在國內,一些...
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蘭與藍900字作文
  • 蘭與藍900字作文

  • 他們兩個怪笑着想我走來,鄢雪下意識地躲到了我身後,任何人在得到超能力後,身體的各項機能都會隨之爆發到10幾倍,小胖抓住我的衣領,説:“小子,今天可是你自己送上門的!就別怪我們不客氣了。”“我最討厭別人抓我的衣服。”我一下子把他拎起來,連我自己也很驚訝自己的力量“我從一數...
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《蘭蘭過橋》説課稿範文
  • 《蘭蘭過橋》説課稿範文

  • 作為一名教職工,時常會需要準備好説課稿,説課稿有助於提高教師理論素養和駕馭教材的能力。怎樣寫説課稿才更能起到其作用呢?以下是小編幫大家整理的《蘭蘭過橋》説課稿範文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。各位領導、老師:大家好,我今天要講的內容是小學一年級語文...
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只與蘭語散文
  • 只與蘭語散文

  • “我從山中來,帶着蘭花草。種在小園中,希望花開好。”耳邊流淌着熟悉的旋律,在這個有雨的上午,煙雨濛濛的窗外,眼前的蘭花靜伴,想起與蘭花同語,與清雅為伴。很早有個朋友説要送我蘭花,是他從山上挖的,我婉言相拒。那時候的自己是虛榮的,喜歡一些華麗麗的'東西,想着那山上的蘭花不是...
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木蘭詩原文與翻譯
  • 木蘭詩原文與翻譯

  • 關於木蘭詩原文與翻譯大家瞭解過多少呢?可能很多人都不是很清楚,下面就是小編分享的木蘭詩原文與翻譯介紹,一起來看一下吧。原文唧(jī)唧復唧唧,木蘭當户織。不聞機杼(zhù)聲,惟聞女歎息。問女何所思,問女何所憶。女亦無所思,女亦無所憶。昨夜見軍帖(tiě),可汗(kèhán)大點兵。軍...
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作文:吊蘭與野菊花
  • 作文:吊蘭與野菊花

  • 在我們班的教室裏,有一盆吊蘭和一盆野菊花。它們都是我們教室裏的小生靈。吊蘭總是遠遠地炫耀着它那細長而美麗的枝條,一個花瓣就像是一個搖籃,在微風中輕輕的搖擺着。它的樣子十分可愛,也就因為這樣,它非常惹人注目。看着它那驕傲的樣子,好像在説:"看我多漂亮,看我多漂亮!"。可...
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