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關於蛙人的文學百科

我讀《小蛙人漫遊記》有感600字
  • 我讀《小蛙人漫遊記》有感600字

  • 讀完某一作品後,想必你有不少可以分享的東西,這時就有必須要寫一篇讀後感了!但是讀後感有什麼要求呢?以下是小編為大家收集的我讀《小蛙人漫遊記》有感600字,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。我讀《小蛙人漫遊記》有感1暑假裏我看了一本非常有趣的書,名字叫《小蛙人...
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《小蛙人遊大海》讀後感
  • 《小蛙人遊大海》讀後感

  • 讀完一本經典名著後,相信你心中會有不少感想,是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。可是讀後感怎麼寫才合適呢?下面是小編整理的《小蛙人遊大海》讀後感,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。《小蛙人遊大海》讀後感1寒假裏我讀了一本故事書,它的名字叫《小蛙人遊大海》。...
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讀《小蛙人遊大海》有感
  • 讀《小蛙人遊大海》有感

  • 當閲讀完一本名著後,大家一定都收穫不少,需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。你想知道讀後感怎麼寫嗎?下面是小編為大家收集的讀《小蛙人遊大海》有感,歡迎閲讀與收藏。前幾天,我看了一本書,書的名字叫《小蛙人遊大海》,它是由著名的童話作家楊紅櫻寫的。同學們稱讚作者高...
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小蛙人遊大海優秀讀後感10篇
  • 小蛙人遊大海優秀讀後感10篇

  • 【篇一:小蛙人遊大海讀後感】我把《小蛙人遊大海》這本書看完了,從這本書裏我瞭解了很多海洋中的生物,比如海馬爸爸是如何分娩小海馬的,海龍跟它很像,可是海龍爸爸卻比海馬爸爸更負責任,這讓我想起了我的爸爸,他也是這麼無私地愛護我,保護我,我長大後也要更加的愛我的家人們。還讓...
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  • 牛蛙和青蛙的區別

  • 一、外觀不同牛蛙背部皮膚比較平整,不具膚褶;青蛙背部皮膚粗糙,身上有深色斑紋,四肢橫紋明顯。牛蛙個體特別大,成年蛙可達1500g左右,體長可超過青蛙一倍以上;而青蛙比較小。二、食用價值牛蛙可以食用,青蛙不可以食用。牛蛙不僅味道鮮美,營養也十分的豐富,牛蛙的內臟及其下腳料含有...
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青蛙擬人造句大全
  • 青蛙擬人造句大全

  • 1、一隻小青蛙迫不及待地跳過來2、一隻可愛的青蛙在稻田裏放聲歌唱,從它嘴中流露出一段段優美的旋律。3、田裏的青蛙在唱歌。4、田裏的青蛙愉快的唱着歌。5、它如蜻蜓點水一般,在寬大厚實的荷葉上歡快的跳動着;就像年輕的舞者伴着音樂的節奏,在廣袤的天地間舞動那妖嬈的身資...
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蛙泳人生高二作文
  • 蛙泳人生高二作文

  • 真好!這學期有游泳這門課。我從小就是在水裏泡大的,對這水有不一般的感情。靜靜地等待,等待這游泳課的到來。在六月中旬,這游泳課終於開課了。我從淘寶那兒買了一套40元的游泳裝備,有泳鏡,泳帽和泳褲。有這幾樣,我感覺就夠了。當有戰友問我會不會游泳時,我會驕傲地説:我小時候就是...
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關於青蛙的擬人句大全
  • 關於青蛙的擬人句大全

  • 田裏的青蛙愉快的唱着歌。下面是小編為你帶來的關於青蛙的擬人句大全,歡迎閲讀。1.青蛙呱呱的在表演唱歌。2.青蛙呱呱叫個不停,就像在開會一樣,在商量怎麼能更多的消滅害蟲。3.青蛙在荷葉上唱歌,有時也跳到河裏洗澡。4.小溪裏,青蛙們開起了音樂會:呱呱,呱呱……5.青...
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人生如蛙作文
  • 人生如蛙作文

  • 在生活、工作和學習中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的人生如蛙作文,歡迎大家分享。我的一生,就像一直蛙,一隻出生在井底的蛙。因為出生在農村,我們的天空只有一個井口那麼大。我深信,我的居身之所,那口井,是...
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青蛙
  • 青蛙

  • 青蛙1從前,森林裏有一隻非常驕傲的青蛙,他經常跟自己的兒子説:“兒子,爸爸可是世界上最大的動物哦!”一天,小青蛙出去散步,一不小心他撞到了一棵“樹”,他抬起頭一看:原來是一頭比爸爸大很多的大象,他驚呆了,心想:這大象比爸爸大這麼多倍啊!不行,我要趕快回家跟爸爸説。於是,他連忙跑回...
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青蛙,人類的朋友作文
  • 青蛙,人類的朋友作文

  • 在我們平凡的日常裏,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的青蛙,人類的朋友作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。青蛙,人類的朋友作文1青蛙是我們人類最好的朋友,青蛙保護我們的莊稼吃對農...
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青蛙的跳擬人句
  • 青蛙的跳擬人句

  • 導語:春風吹,青蛙美滋滋地睜開雙眼,走出洞來,做了一個深呼吸。以下是小編整理青蛙的跳擬人句的資料,歡迎閲讀參考。青蛙擬人句(一)1、一隻小青蛙刻不容緩地跳過來2、一隻心愛的青蛙在稻田裏放聲歌唱,從它嘴中流露出一段段美麗的旋律。3、田裏的青蛙在歌唱。4、田裏的青蛙開心的...
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關於寫青蛙的擬人句
  • 關於寫青蛙的擬人句

  • 1、一隻小青蛙迫不及待地跳過來3、田裏的青蛙在唱歌。4、田裏的青蛙愉快的唱着歌。6、青蛙在荷葉上跳街舞16、春天到了,青蛙伸着懶腰從洞裏跳了出來。7、青蛙在荷葉上溜冰,或是走路,散步,100米障礙,跳芭蕾……8、青蛙以迅雷不及掩耳盜鈴之勢,大吼一聲跳起,把蟲子捉住了9、青蛙一...
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關於青蛙的擬人句
  • 關於青蛙的擬人句

  • 青蛙一邊唱歌一邊在荷葉上跳。小編收集了關於青蛙的擬人句,歡迎閲讀。1.它如蜻蜓點水一般,在寬大厚實的荷葉上歡快的跳動着;就像年輕的舞者伴着音樂的節奏,在廣袤的'天地間舞動那妖嬈的身資。2.青蛙在荷葉上跳街舞3.可愛活潑的小青蛙們在大如扇子的荷葉上活蹦亂跳4.剛下過...
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有關青蛙的擬人句
  • 有關青蛙的擬人句

  • 導語:青蛙呱呱叫個不停,就像在開會一樣,在商量怎麼能更多的消滅害蟲。小編收集了描寫青蛙的擬人句,歡迎閲讀。1、一隻小青蛙迫不及待地跳過來2、一隻可愛的青蛙在稻田裏放聲歌唱,從它嘴中流露出一段段優美的旋律。3、田裏的青蛙在唱歌。4、田裏的青蛙愉快的唱着歌。5、它如蜻...
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人蛙大戰五年級作文
  • 人蛙大戰五年級作文

  • 人與人之間有競爭,其實,人與小動物之間也有一些有趣的“戰爭”噢。前天中午,我和曹寬宇正在路邊津津有味地談着話,突然,我發現了一個奇怪的傢伙:“喂!曹寬宇,你看那是什麼?”曹寬宇一反頭,看見地上有一個背部滿是深綠色的小傢伙一動不動地爬在地上。我也湊過去一看,原來是一隻青蛙。...
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青蛙給人類的建議書
  • 青蛙給人類的建議書

  • 青蛙是人類的好朋友,我們應該保護它。本站小編整理了青蛙給人類的建議書範文,歡迎欣賞與借鑑。青蛙給人類的建議書一:我是人類的朋友青蛙,為人類做出了巨大的貢獻。從河邊到田野,到處都有我的身影,我的跳躍能力極強,一年幾乎可以吃掉上萬條害蟲,那麼成千上萬只青蛙的工作量,不僅可...
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蛙年蛙心事 閲讀答案
  • 蛙年蛙心事 閲讀答案

  • ①在最近幾年中,曾與恐龍共同分享地球的古老物種——蛙,已先後滅絕了近100種,它們是重要的環境指標生物,其滅絕是環境正在迅速惡化的警鈴。事實上,這一警鈴已經持續鳴響了很久,只是我們一直未曾在意。②前不久,上海城區有居民向物業投訴水景小區蛙聲盈耳,影響睡眠,要求...
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保護青蛙,人人有責作文600字
  • 保護青蛙,人人有責作文600字

  • 保護青蛙,人人有責作文600字一天,我來到菜市場,一進去,就聽見小販們大聲地吆喝着:“賣青蛙嘍,賣青蛙嘍……”我連忙走了過去,只見青蛙們被裝在麻袋裏,拼命地掙扎,還不時地“呱呱”叫着。它們有的好象在絕望地説:“唉,老天怎麼這樣對我,真不公平!”有的好象正憤怒地喊:“放我出去!放我出...
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新人教版小青蛙教案
  • 新人教版小青蛙教案

  • 小青蛙穿着淺綠色的外衣,雪白的肚皮,長着四條深綠色的腿,頭上有一雙又圓又大的眼睛,可愛極了。以下是新人教版小青蛙教案,歡迎閲讀。教學目標1.認識13個生字。會寫4個字。認識新筆畫:斜鈎。2.自主積累詞語,培養學生養成自主學習的習慣。3.指導學生有感情地朗讀課文。背誦課文。4...
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青蛙給人類的一封信
  • 青蛙給人類的一封信

  • 青蛙給人類的一封信1人類:你們好!我是一隻整天東躲西藏的青蛙首領,我和我的子民們決定和你們談談。本來我們不應該這樣痛苦地生活着,很多年前,我們是你們人類的好幫手,我們幫你們捉害蟲,你們也很喜歡我們。雖然你們讚揚我們,可是你們卻慢慢地變得不友好起來……是你們打破了我們...
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青蛙擬人句推薦
  • 青蛙擬人句推薦

  • 1、一隻小青蛙刻不容緩地跳過來2、一隻心愛的青蛙在稻田裏放聲歌唱,從它嘴中流露出一段段美麗的旋律。3、田裏的青蛙在歌唱。4、田裏的青蛙開心的唱着歌。5、它如蜻蜓點水通常,在廣大厚實的荷葉上愉快的跳動着;就像年青的舞者伴着音樂的`節奏,在廣袤的天地間舞動那妖嬈的身...
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描寫青蛙的擬人句
  • 描寫青蛙的擬人句

  • 1、春天到了,青蛙揮着小手、打着呵欠、邁着清閒的腳步從他的房子裏走出來了。2、一隻心愛的青蛙在稻田裏放聲歌唱,從它嘴中流露出一段段美麗的旋律。3、田裏的`青蛙在歌唱。4、田裏的青蛙開心的唱着歌。5、它如蜻蜓點水通常,在廣大厚實的荷葉上愉快的跳動着;就像年青的舞者...
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醉人的蛙聲現代詩歌
  • 醉人的蛙聲現代詩歌

  • 又是一年的夏季那炎炎的陽光刺痛着過往行人的眼睛悶熱的日子似乎幹什麼都無所是從總想安靜的看會書卻總是靜不下心來遙想少年時的鄉村那荷塘的月色總讓我魂牽夢縈那呱呱的蛙聲永遠在我的腦海想起兒時的快樂早已不再兒時的夥伴早已各奔東西只有那悠悠的`歲月還在蹉跎伴着...
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議論文《人生如蛙》
  • 議論文《人生如蛙》

  • 人生如蛙我的一生,就像一直蛙,一隻出生在井底的蛙。因為出生在農村,我們的天空只有一個井口那麼大。我深信,我的居身之所,那口井,是最大、最美好的的地方,直到有一天———我進入了一個叫做學校的地方,一個叫做“教師”的人告訴我:井的那一抹天空在它之下,生活多麼多麼美好,人們多麼...
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專題