![《觸摸春天》精品教案]( "《觸摸春天》精品教案")
- 【教學目標】：1、認識7個生字，會寫9個生字。正確書寫課文中的重點詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文最後三個自然段。摘抄好詞佳句。3、理解含義深刻的句子，揣摩其中藴含的深意。4、體會盲童對生的熱愛，感受作者對生命個關愛，懂得珍惜生命，熱愛生活。【教學重點】...
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![《觸摸春天》教案模板彙編8篇]( "《觸摸春天》教案模板彙編8篇")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，總不可避免地需要編寫教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那麼你有了解過教案嗎？下面是小編為大家收集的《觸摸春天》教案8篇，歡迎閲讀與收藏。《觸摸春天》教案篇1一導入課文師:春天是個美麗的季節,草長鶯...
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![《觸摸春天》教案彙總七篇]( "《觸摸春天》教案彙總七篇")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，常常要寫一份優秀的教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編收集整理的《觸摸春天》教案7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。《觸摸春天》教案篇1一、導入新課1、上節課，我們結識了一位新朋友―――安靜，知道...
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![關於《觸摸春天》教案模板八篇]( "關於《觸摸春天》教案模板八篇")
- 作為一名教師，可能需要進行教案編寫工作，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的《觸摸春天》教案8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。《觸摸春天》教案篇1教學目標：1、認識7個生字，會寫9個生字。正確書寫“濃郁、流連、小徑、...
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![觸摸春天]( "觸摸春天")
- 觸摸春天1春姑娘穿着漂亮的衣服，邁着輕盈的步伐，來到灑滿陽光的人間。你瞧，那棵柳，柳枝上已經長出了了鵝黃色油光發亮的嫩芽。微風拂面，柳樹搖晃着婀娜的身軀，活像一個頑皮的孩子向我點頭呢!你看，那簇花，那散發着迷人芬芳的花朵，真叫人讚不絕口。再看看這簇花的顏色吧，瞧這朵是寶石...
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![人教版《觸摸春天》教案]( "人教版《觸摸春天》教案")
- 【教學目標】１、學會生字新詞。２、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自身喜歡的段落，摘錄、積累好詞句。３、理解含義深刻的句子，揣測其中藴含的道理。４、體會盲童對生活的熱愛，感受作者對生命的關注，懂得熱愛生活，珍愛生命。【教學重難點】讓同學體會課文中的優美語句所表達的情感...
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![課文《觸摸春天》的教案]( "課文《觸摸春天》的教案")
- 課前體驗：蒙上眼睛，體會看不見的不便、困難與痛苦。設計意圖：讓學生的學習與生活相連接，學生從來沒有體會過盲人生活的諸多困難與不便、課前安排這樣體驗活動，有利於學生走進文本與文本對話。一、創設情境，引出新課1、創設情境：伴隨着《春天在哪裏》歌曲，課件出示多姿多彩的春景...
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![《觸摸春天》教案範文]( "《觸摸春天》教案範文")
- 作為一名教職工，就難以避免地要準備教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼什麼樣的教案才是好的呢？以下是小編幫大家整理的《觸摸春天》教案範文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《觸摸春天》教案1【學習目標】1、認識“圖、梨”等8個生字，...
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- 學習目標1.認識7個生字，會寫9個生字。正確讀寫濃郁、流連、小徑、穿梭、流暢、引導、悄然、竟然、靈性、經歷、瞬間、撲閃、張望、概念、弧線、飛翔、權利、繽紛、花繁葉茂、磕磕絆絆、多姿多彩等詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦後三個段落。摘錄、積累好詞佳句...
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- 一、學習目標1、認識7個生字，會寫9個生字。正確讀寫“濃郁、流連、小徑、穿梭、流暢、引導、悄然、竟然、靈性、經歷、瞬間、撲閃、張望、概念、弧線、飛翔、權利、繽紛、花繁葉茂、磕磕絆絆、多姿多彩”等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦後三個段落。摘錄、積...
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- 作為一位不辭辛勞的人民教師，總歸要編寫教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼什麼樣的教案才是好的呢？下面是小編收集整理的觸摸春天教案，希望能夠幫助到大家。觸摸春天教案1教學目標：1、認識7個生字，會寫9個生字。正確書寫“濃郁、流連、小徑、穿梭、流...
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![觸摸春天的優秀教案]( "觸摸春天的優秀教案")
- 【設計理念】1．要讓學生產生閲讀體驗，就得讓學生沉浸在課文豐富的情感世界中反覆誦讀涵詠，品味語言文字的魅力和課文的人文意藴。2．個性化閲讀凸顯學生個性的張揚，生命活力的釋放，強調學生主體性的發揮。閲讀教學中的個性化閲讀有賴於教師的引導和促進。3．注重課內外的緊密結合，...
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- 教學目標：1、認識7個生字，會寫9個生字。正確書寫濃郁、流連、小徑、穿梭、流暢、引導、悄然、花繁葉茂、多姿多彩等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦後三個段落。摘錄、積累好詞佳句。3、理解含義深刻的句子，揣摩其中藴含的深意。4、體會盲童對生的熱愛，感受作者對...
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- 設計理念1．要讓學生產生閲讀體驗，就得讓學生沉浸在課文豐富的情感世界中反覆誦讀涵詠，品味語言文字的魅力和課文的人文意藴。2．個性化閲讀凸顯學生個性的張揚，生命活力的釋放，強調學生主體性的發揮。閲讀教學中的個性化閲讀有賴於教師的引導和促進。3．注重課內外的緊密結合，拓寬...
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![《觸摸春天》第二課時教案]( "《觸摸春天》第二課時教案")
- 一、導入新課1、上節課，我們結識了一位新朋友──安靜，知道了她的故事。今天我們將透過這散發着墨香的文字走進盲女孩安靜的內心世界，和她一起觸摸春天，感受美好的春光。2、請選擇你喜歡的讀書方式通讀全文，讀到哪個句子，你的心裏怦然一動，用筆勾出它。二、透析“奇蹟”師：你找的...
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![《觸摸春天》的教案設計]( "《觸摸春天》的教案設計")
- 教學目標：1、認識7個生字，會寫徑、暢、磕、絆4個生字，正確語文園地五中本課的詞語。2、正確、流利的朗讀課文。3、從含義深刻的句子中感受盲童安靜喜歡春天的感情，從而積累優美的詞句。4、初步感受盲童安靜對生活的熱愛。教學重點：1、認識生字、詞語，會寫4個生字。2、從句子中...
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![關於《觸摸春天》教案四篇]( "關於《觸摸春天》教案四篇")
- 作為一名老師，時常需要編寫教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。教案要怎麼寫呢？以下是小編精心整理的《觸摸春天》教案4篇，希望能夠幫助到大家。《觸摸春天》教案篇1一導入新課1、上節課，我們結識了一位新朋友―――安靜，知道了她的故事。今天我...
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- [設計理念]《語文新課標》指出：“閲讀是學生的個性化行為，教師應加強對學生閲讀的指導、引領和點撥，但不應以教師的分析代替學生的閲讀實踐，不應以模式化的解讀代替學生的體驗和思考。”所以，在本課的教學中，我主要通過創設情境，以讀為本，強化體驗，激活想象等方法，引導學生在自讀自...
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- 教學目標1.認識7個生字，會寫9個生字。正確讀寫“濃郁、流連、小徑、流暢、引導、悄然、靈性、經歷、瞬間、撲閃、概念、弧線、飛翔、權利、繽紛、花繁葉茂、多姿多彩”等詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落，摘錄、積累好詞佳句。3.理解含義深刻的句子...
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- 【教學內容】這篇課文是人教版四年級第五單元，以生命為主題的第一篇課文，這組課文通過一幅幅真實而動人的畫面，展示着生命的美好，感悟着生命的真蒂，教育學生要熱愛生命、珍惜生命。《觸摸春天》給我們講述了一個春天的早晨，八歲的盲童安靜奇蹟般地捉住了一隻蝴蝶，並且在細細地感...
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- 【學習目標】1、認識7個生字，會寫9個生字;正確讀寫“濃郁、流連、小徑、穿梭、流暢、引導、悄然、竟然、靈性、經歷、瞬間、撲閃、張望、概念、弧線、飛翔、權利、繽紛、花繁葉茂、磕磕絆絆、多姿多彩”等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦後三個段落。摘錄、積...
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![關於觸摸春天教案三篇]( "關於觸摸春天教案三篇")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，可能需要進行教案編寫工作，藉助教案可以更好地組織教學活動。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的觸摸春天教案3篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。觸摸春天教案篇1【教學目標】1、有感情地朗讀課文;理解含義深刻的句子，揣摩其中藴含的...
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![《觸摸春天》教案設計]( "《觸摸春天》教案設計")
- 學習目標1.認識7個生字，會寫9個生字。正確讀寫“濃郁、流連、小徑、穿梭、流暢、引導、悄然、竟然、靈性、經歷、瞬間、撲閃、張望、概念、弧線、飛翔、權利、繽紛、花繁葉茂、磕磕絆絆、多姿多彩”等詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦後三個段落。摘錄、積累好詞...
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- 【設計意圖】真正的閲讀要使閲讀者披文入情，能透過文字觸摸到語言的深層內涵，從而領悟形式與內容的和諧統一。本文文筆細膩，意藴深刻，而學生對盲童的生活缺乏體驗，對生活的思考也缺乏經歷。因此，本設計力求把比較抽象的課文內容具體化，抓住關鍵詞反覆憑藉課文中的具體事例與語段...
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![《觸摸春天》的教案]( "《觸摸春天》的教案")
- 一導入課文師:春天是個美麗的季節,草長鶯飛,遍地春光;春天是個想象的季節,神遊四野,上天入地.老師想把這五彩的季節畫下來,用什麼來畫呢?(……)我們的主人公安靜是個盲童,她用純潔的心畫出了一幅繽紛的畫卷.今天,我們來細細品味這幅畫卷,齊讀課題(……)這麼重嗎?應輕一點...
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