![江畔獨步尋花教學反思]( "江畔獨步尋花教學反思")
- 《江畔獨步尋花》是一首描寫春天美麗景象的古詩，全詩表現了詩人對多姿多彩的春天的讚美之情。課前，我先讓學生積累古詩，培養學生對古詩的興趣。上課，我根據教學目標進行教學，運用導入激發學習新課的慾望，指名背誦一首杜甫寫過的古詩，促進學生的學習積極性。學古詩時，為了使學生初...
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![江畔獨步尋花教學反思範文]( "江畔獨步尋花教學反思範文")
- 西師大版《江畔獨步尋花》這首詩的教學中我們會讓學生進入情境以激發學生的感情朗讀，但確實是有一些學生因為見識少而無法完成，但卻要裝着完成。我想，以後我在古詩教學中，提的問題要尊重學生的實際以及他們的生活體驗，課前也要多下功夫，根據所教古詩的需要，和學生一起去收集資料...
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![江畔獨步尋花教學課件]( "江畔獨步尋花教學課件")
- 江畔獨步尋花教學課件分享，僅供參考。一、教學目的要求：1、讀懂詩句，體會詩的意境和思想感情2、學會生字新詞，理解“蹊”、“恰”等詞的意思3、背誦這首詩4、利用學校園藝景點資源引導學生創作二、教學重點：理解詞語，讀懂詩句，有感情地朗讀三、教具安排：錄音四、板書設計：江畔獨步...
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![江畔獨步尋花教學反思7篇]( "江畔獨步尋花教學反思7篇")
- 作為一位剛到崗的人民教師，我們的工作之一就是課堂教學，對學到的教學新方法，我們可以記錄在教學反思中，那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的江畔獨步尋花教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。江畔獨步尋花教學反思1這首詩是唐代詩人杜甫寫...
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- 我獨自坐在潮濕的房子裏已經三天三夜沒有洗臉了，而且沒有做一首詩了。你是不是想問我是誰？那我就告訴你吧！我就是字子美，自號少陵野老的杜甫。我現在應該好好的洗把臉了，可是洗完臉一照鏡子，發現頭髮白了，鬍子也白了，看來我是老了不中用了。我想該穿上袍子出去散散步了。一出門，我...
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![江畔獨步尋花古詩]( "江畔獨步尋花古詩")
- 春暖花開的時節，杜甫本想尋伴同遊賞花，未能尋到，只好獨自在成都錦江江畔散步，每經歷一處，寫一處；寫一處，又換一意；一連成詩七首，共成一個體系，同時每首詩又自成章法。下面是關於江畔獨步尋花古詩的內容，歡迎閲讀！江畔獨步尋花古詩其一江上被花惱不徹，無處告訴只顛狂。走覓南鄰愛酒伴，經...
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![古詩江畔獨步尋花]( "古詩江畔獨步尋花")
- 《江畔獨步尋花七絕句》這組詩作於杜甫定居成都草堂之後，表達了杜甫對生活的熱愛。江畔獨步尋花七絕句朝代：唐代作者：杜甫原文：江上被花惱不徹，無處告訴只顛狂。走覓南鄰愛酒伴，經旬出飲獨空牀。稠花亂蕊畏江濱，行步欹危實怕春。(畏一作：裹)詩酒尚堪驅使在，未須料理白頭人。江深竹...
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![《江畔獨步尋花》語文教案]( "《江畔獨步尋花》語文教案")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常需要用到教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那麼什麼樣的教案才是好的呢？以下是小編收集整理的《江畔獨步尋花》語文教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《江畔獨步尋花》語文教案1第1課時教學目標：（知識、能力、教法、德育滲透點）1...
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![《江畔獨步尋花》 400字]( "《江畔獨步尋花》 400字")
- 《江畔獨步尋花》_400字《江畔獨步尋花》_400字1緊張的考試已經過去了，我身上的包袱一下子輕了，可是好景不長，又該發試卷了，要是考不好，肯定少不了一頓罵。清晨，我拉着還沒睡醒的眼睛，吃了飯，去上學，一路上，小鳥嘰嘰喳喳叫個不停，好像在説：“王思成，考差了吧，小心你爸打你。”遠處的車...
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- 江畔獨步尋花改寫1早晨，我漫步在黃四孃家附近的江畔。只見通往她家的小路上鮮花繽紛。桃花、梨花、玫瑰……都開了；紅的、粉的、白的……大的、小的、四瓣兒的……千姿百態，形態萬千，似乎在比誰更美呢！你看，那朵小野花被美麗的桃花比下去了，不好意思地低下了腦袋。再看，桃花開得...
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![杜甫《江畔獨步尋花》]( "杜甫《江畔獨步尋花》")
- 《江畔獨步尋花》是唐代大詩人杜甫的組詩作品，共七首。全詩脈絡清楚，層次井然，是一幅獨步尋花圖，表現了杜甫對花的惜愛、在美好生活中的留連和對美好事物常在的希望。下面是小編整理的杜甫《江畔獨步尋花》，希望大家喜歡。原文江畔獨步尋花其一江上被花惱不徹，無處告訴只顛狂。...
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- 賞析：“江上被花惱不徹”，花惱人，實際上是花惹人愛。花在江上，花影媚水，水光花色，更是可愛。“顛狂”兩字把愛花的情態刻畫得淋漓盡致。於是詩人覓伴賞花，“走覓南鄰愛酒伴”。可知杜甫是找他的鄰居一同賞花的。“經旬出飲獨空牀”，明寫這位愛酒伴是出飲，但他該也是獨自賞花去了。...
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![江畔獨步尋花 古詩]( "江畔獨步尋花 古詩")
- 《江畔獨步尋花》黃四孃家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。《江畔獨步尋花》賞析：唐肅宗上元元年(公元760年)詩人杜甫在飽經離亂之後，寓居四川成都，在西郊浣花溪畔建成草堂，暫時有了安身的處所，心情比較舒暢。春暖花開時節，他獨自在江畔散步賞花，寫下了《...
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- 《江畔獨步尋花》擴寫又是一季春暖花開的大好時節，沐浴着温暖的陽光，我邁着輕快的步伐沿浣花江畔向我暫居的草堂漫步而來。忽而一陣芬芳的百花清香撲鼻而來，不覺深嗅一口，頓感身心陶醉。我就像鍾愛百花的`蜜蜂一樣尋香而去。走着走着，這沁人心脾的花香漸愈濃郁。放眼望去，一片...
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![《江畔獨步尋花》教學反思]( "《江畔獨步尋花》教學反思")
- 身為一名到崗不久的老師，我們要有一流的課堂教學能力，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，教學反思要怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的《江畔獨步尋花》教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《江畔獨步尋花》教學反思1《江畔獨步尋花》是一首描寫春天美麗景象的古...
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![《江畔獨步尋花》杜甫]( "《江畔獨步尋花》杜甫")
- 江畔獨步尋花·其六杜甫黃四孃家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。【譯文】黃四孃家周圍的小路旁開滿了鮮花，千朵萬朵鮮花把枝條都壓得低垂了。蝴蝶在花叢中戀戀不捨地盤旋飛舞，自由自在的小黃鶯在花間不斷歡唱。【註釋】1.黃四孃家花滿蹊：黃四娘...
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![江畔獨步尋花作文]( "江畔獨步尋花作文")
- 在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的江畔獨步尋花作文，希望對大家有所幫助。江畔獨步尋花作文1我獨自坐在潮濕的房子裏已經三天三夜沒有洗臉了，而且沒有做一首...
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![《江畔獨步尋花》教案4篇]( "《江畔獨步尋花》教案4篇")
- 作為一位優秀的人民教師，編寫教案是必不可少的，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的《江畔獨步尋花》教案4篇，希望對大家有所幫助。《江畔獨步尋花》教案篇1教學目標：1.讀懂詩句，體會詩的意境和...
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![《江畔獨步尋花》教學設計]( "《江畔獨步尋花》教學設計")
- 《江畔獨步尋花》教學設計1教材分析：《江畔獨步尋花》是唐代詩人杜甫所寫，題目的意思是在一個春光明媚的日子裏，詩人獨自在江邊漫步、賞花。詩中主要描寫了鄰居黃四孃家花園美景，表現了詩人對春的熱愛和對大自然的熱愛。這首詩作者以“尋花”為題，詩的前兩句描寫“花”。用“...
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![《江畔獨步花》教學反思]( "《江畔獨步花》教學反思")
- 《江畔獨步尋花》是一首描寫春天美景的古詩，我每次吟詠時春的氣息撲面而來。但現在生活中已經到了涼爽的秋季，我面對的又是二年級這樣年齡較小的學生。針對這種情況，我在導入時選擇了《春天在那裏》這首孩子們都很喜歡的歌曲，讓他們聽音樂，説説自己眼睛裏的春天，以此來把孩子們...
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- 【原文】《江畔獨步尋花》杜甫黃四孃家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。擴寫範文又是一季春暖花開的大好時節，沐浴着温暖的陽光，我邁着輕快的步伐沿浣花江畔向我暫居的草堂漫步而來。忽而一陣芬芳的百花清香撲鼻而來，不覺深嗅一口，頓感身心陶醉。我就像...
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![《江畔獨步尋花》教案]( "《江畔獨步尋花》教案")
- 《江畔獨步尋花》作者是唐代詩人杜甫。詩中抒發的是作者一人在江邊散步時愉快高興的思想感情。下面是小編為大家整理的《江畔獨步尋花》教案，希望能夠幫助到你們。《江畔獨步尋花》教案1教學目標：1、學會生字新詞，理解“蹊”、“恰”等詞的意思2、讀懂詩句，體會詩的意境和思...
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![六年級語文《江畔獨步尋花》教學反思]( "六年級語文《江畔獨步尋花》教學反思")
- 身為一名到崗不久的人民教師，課堂教學是我們的任務之一，寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧，我們該怎麼去寫教學反思呢？下面是小編精心整理的六年級語文《江畔獨步尋花》教學反思，僅供參考，歡迎大家閲讀。六年級語文《江畔獨步尋花》教學反思1這首詩是唐代詩人杜甫寫的，...
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![江畔獨步尋花教案]( "江畔獨步尋花教案")
- 作為一名教師，常常要寫一份優秀的教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的江畔獨步尋花教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。江畔獨步尋花教案1教學目標：1、有感情地朗讀古詩，背誦古詩《江畔獨步尋...
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![江畔獨步尋花 杜甫]( "江畔獨步尋花 杜甫")
- 其六黃四孃家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。【註釋】(1)獨步尋花：一個人一邊散步一邊賞花(2)黃四娘：杜甫住成都草堂時的鄰居。(3)蹊(xī)：小路。(4)留連：同流連，即留戀，捨不得離去。該詩句用來形容在花叢中飛來飛去，戀戀不捨的樣子。留連是個聯綿詞。(5)...
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文書都
