![高二《勸學》文言文翻譯]( "高二《勸學》文言文翻譯")
- 導語：《荀子》一書，絕大部分是他自己的作品。荀況學問博通，對過去學者多有批評，長於論辯，故其文多長篇大論，必發揮盡致，暢所欲言而後已。下面由小編為您整理出的高二《勸學》文言文翻譯內容，一起來看看吧。原文君子曰：學不可以已。青，取之於藍，而青於藍;冰，水為之，而寒於水。木直中繩，...
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![高一語文文言文《勸學》翻譯]( "高一語文文言文《勸學》翻譯")
- 《勸學》是《荀子》一書的首篇。又名《勸學篇》。勸學，就是鼓勵學習。本篇較系統地論述了學習的理論和方法。前一部分（第一段），論述學習的重要性；後一部分（第二、三段），論述學習的步驟、內容、途徑等有關問題。下面是高一語文文言文《勸學》翻譯，請參考！《勸學》全文的中心思想是：一...
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![高中文言文勸學翻譯]( "高中文言文勸學翻譯")
- 《勸學》圍繞“學不可以已”這個中心論點，從學習的意義、作用、態度等方面，有條理、有層次地加以闡述。大量運用比喻來説明道理，是這篇文章的特色。以下是小編收集的古詩相關內容，歡迎查看！勸學先秦：荀子君子曰：學不可以已。青，取之於藍，而青於藍；冰，水為之，而寒於水。木直中繩，輮以為...
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![張詠勸學文言文翻譯]( "張詠勸學文言文翻譯")
- 學習首先需要修養品德氣質，保持專一的品質，專門學習一門技術才能速成，下面是小編帶來的張詠勸學文言文翻譯，希望對你有幫助。原文：君曰：子學可以已不青，取之。於，而藍於青藍;冰水為，，而寒於之。木水直繩。以為中，其輪中曲規。有槁暴，不復雖者挺，使然也之故木。繩則受，直就金礪利，君則子...
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![高中文言文翻譯勸學]( "高中文言文翻譯勸學")
- 文言文可以稱得上是我國最優美的語言體裁，那麼小編今天為了大家能夠感受到文言文的魅力之處，為大家帶來了高中文言文翻譯勸學，請看一看吧。高中文言文翻譯勸學原文:君子曰:學不可以已。青，取之於藍，而青於藍;冰，水為之，而寒於水。木直中繩，輮(róu)以為輪，其曲中規。雖有(yòu)槁...
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![關於勸學文言文翻譯]( "關於勸學文言文翻譯")
- 《勸學》是《荀子》一書的首篇。又名《勸學篇》。勸學，就是鼓勵學習。本篇較系統地論述了學習的理論和方法。前一部分（第一段），論述學習的重要性；後一部分（第二、三段），論述學習的步驟、內容、途徑等有關問題。下面是關於勸學文言文翻譯，請參考！關於勸學文言文翻譯勸學文言文君子1...
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![高二語文《勸學》原文和翻譯]( "高二語文《勸學》原文和翻譯")
- 這就是一篇説理性很強的文章，讓我們很容易想到古代的老學究，穿着灰色長袍，正襟危坐，拖着長腔，講着一堆枯燥、乏味、單調的大道理時的情形。這篇文章就是這樣嗎？下面小編整理的高二語文《勸學》原文和翻譯，歡迎來參考！原文：君子曰：學不可以已。青，取之於藍而青於藍;冰，水為之而寒於水...
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![《勸學》文言文翻譯]( "《勸學》文言文翻譯")
- 【導語】荀子是我國古代的思想家、教育家、是先秦儒家最後的代表，樸素唯物主義思想集大成者。韓非和李斯都是他的學生。下面關於《勸學》文言文翻譯，祝您生活愉快!《勸學》原文君子曰：學不可以已。青，取之於藍，而青於藍；冰，水為之，而寒於水。木直中繩,輮以為輪，其曲中規。雖有槁暴...
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- 原文：君子曰：學不可以已。青，取之於藍而青於藍；冰，水為之而寒於水。木直中繩，輮以為輪，其曲中規；雖有槁暴，不復挺者，輮使之然也。故木受繩則直，金就礪則利，君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也；吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。登高而招，臂非加長也，而...
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![高中文言文勸學課文翻譯]( "高中文言文勸學課文翻譯")
- 《勸學》全文的中心思想是：一、學不可以已；二、用心一也，三、學也者，固學一之也。荀子認為，學習首先需要修養品德氣質，保持專一的品質，專門學習一門技術才能速成（學一速成），然後保持持之以恆、堅持不懈是正確的學習方向；要善始善終，切忌半途而廢，以期達到完全而純粹的精神境界。以下是...
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![文言文《孫權勸學》翻譯]( "文言文《孫權勸學》翻譯")
- 《孫權勸學》選自《資治通鑑》，是北宋史學家、政治家司馬光創作的一篇記敍文，文題為後人所加。此文既記敍了呂蒙在孫權勸説下開始學習，之後大有長進的故事，也讚揚了孫權、呂蒙認真學習的精神，並告誡人們學習的重要性。下面我們為你帶來文言文《孫權勸學》翻譯，僅供參考，希望能夠...
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![文言文孫權勸學翻譯]( "文言文孫權勸學翻譯")
- 《孫權勸學》選自北宋史學家、政治家司馬光主持編纂的一部編年體通史，下面就是小編整理的文言文孫權勸學翻譯，一起來看一下吧。原文初，權謂呂蒙曰：“卿今當塗掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務。權曰：“孤豈欲卿治經為博士邪（語氣詞，通“耶”）!但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤？孤常...
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![《孫權勸學》文言文翻譯]( "《孫權勸學》文言文翻譯")
- 《孫權勸學》選自北宋史學家、政治家司馬光主持編撰的一部編年體通史一一《資治通鑑》。該文寫的是呂蒙在孫權勸説下“乃始就學”，其才略很快就有驚人的長進而令魯肅歎服並與之“結友”的佳話。下面是小編整理的孫權勸學的文言文翻譯，歡迎查看。孫權勸學的文言文初，權謂呂蒙...
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![荀子《勸學》文言文翻譯]( "荀子《勸學》文言文翻譯")
- 導語：學習是人的本能，也是人們的追求所在，那麼先秦的荀子是如何“勸學”的呢?下面是《勸學》的翻譯，歡迎參考!勸學先秦：荀子君子曰：學不可以已。青，取之於藍，而青於藍;冰，水為之，而寒於水。木直中繩，輮以為輪，其曲中規。雖有槁暴(pù)，不復挺者，輮使之然也。故木受繩則直，金就礪則利，君子...
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![《勸學》文言文翻譯素材]( "《勸學》文言文翻譯素材")
- 高一文言文翻譯分享《勸學》原文君子曰：學不可以已。青，取之於藍，而青於藍;冰，水為之，而寒於水。木直中繩，輮以為輪，其曲中規。雖有槁暴，不復挺者，輮使之然也。故木受繩則直，金就礪則利，君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也。吾嘗跂而望矣，不如登...
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![文言文勸學翻譯]( "文言文勸學翻譯")
- 導語：文言文是最能體現文化底藴的知識版塊，古代文人的文學素養很高，語言也極其精煉優美，每一個字都值得反覆推敲。以下是小編為大家分享的文言文勸學翻譯，歡迎借鑑！《勸學》原文君子曰：學不可以已。青，取之於藍，而青於藍；冰，水為之，而寒於水。木直中繩,?以為輪，其曲中規。雖有槁暴，不復...
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![師曠勸學文言文翻譯]( "師曠勸學文言文翻譯")
- 幼年而學，就似乎初升的太陽，來看看師曠勸學文言文吧，接下來小編為大家推薦的是師曠勸學文言文翻譯，歡迎閲讀。師曠勸學原文晉平公問於師曠曰：吾年七十，欲學，恐已暮矣！師曠曰：何不炳燭①乎？平公曰：安有為人臣而戲其君乎？師曠曰：盲臣②安敢戲其君乎！臣聞之：少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日...
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![文言文師曠勸學翻譯]( "文言文師曠勸學翻譯")
- 師曠勸學出處選自《説苑》。《説苑》收錄了先秦至西漢的一些歷史故事和傳説，帶有一定的哲理性。那麼師曠勸學的翻譯是什麼？大家不妨來看看小編推送的翻譯，希望給大家帶來幫助！原文晉平公問於師曠曰：“吾年七十，欲學，恐已暮矣!”師曠曰：“何不秉燭乎?”平公曰：“安有為人臣而戲其君...
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- 君子説：學習不可以停止的。譬如靛青這種染料是從藍草裏提取的，然而卻比藍草的顏色更青;冰塊是冷水凝結而成的，然而卻比水更寒冷。木材筆直，合乎墨線，但是(用火萃取)使它彎曲成車輪，(那麼)木材的彎度(就)合乎(圓到)如圓規畫的一般的標準了，即使又曬乾了，(木材)也不會再挺直，用火萃...
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![文言文勸學的翻譯]( "文言文勸學的翻譯")
- 文言文是最能體現文化底藴的知識版塊,古代文人的文學素養很高,語言也極其精煉優美,每一個字都值得反覆推敲。那麼文言文勸學的翻譯是什麼？大家不妨來看看小編推送的文言文勸學的翻譯，希望給大家帶來幫助！原文：君子曰：學不可以已。青，取之於藍，而青於藍;冰，水為之，而寒於水。木直中...
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![高中文言文勸學及其翻譯]( "高中文言文勸學及其翻譯")
- 原文：君子曰：學不可以已。青，取之於藍，而青於藍;冰，水為之，而寒於水。木直中繩，輮(róu)以為輪，其曲中規。雖有(yòu)槁暴(pù)，不復挺者，輮使之然也。故木受繩則直，金就礪則利，君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也。吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也...
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- 勸學，就是鼓勵學習。《勸學》較系統地論述了學習的理論和方法，下面是小編收集的《勸學》原文及翻譯，歡迎大家閲讀學習。原文君子曰：學不可以已。青、取之於藍，而青於藍；冰、水為之，而寒於水。木直中繩，輮以為輪，其曲中規，雖有槁暴，不復挺者，輮使之然也。故木受繩則直，金就礪則利，君子博...
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![文言文翻譯《勸學》]( "文言文翻譯《勸學》")
- 《勸學》是《荀子》一書的首篇，下面是小編整理的文言文翻譯《勸學》，希望對大家有幫助！勸學原文作者：荀況君子曰：學不可以已。青，取之於藍而青於藍；冰，水為之而寒於水。木直中繩，輮（左應為“車”，原字已廢除）以為輪，其曲中規。雖有槁暴，不復挺者，輮使之然也。故木受繩則直，金就礪則利，君子...
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![高一語文勸學翻譯]( "高一語文勸學翻譯")
- 使學生了解荀子有關學習的意義、作用和學習應持態度的論述，明確認識學習的重要性以及學習必須“積累”、“堅持不懈”和“專心致志”的道理。如下是小編給大家整理的高一語文勸學翻譯，希望對大家有所作用。《勸學》原文君子曰：學不可以已。青，取之於藍，而青於藍；冰，水為之，而寒於...
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![勸學高中課文翻譯]( "勸學高中課文翻譯")
- 文言文的語言乃是一門藝術，每一篇文言文都值得我們慢慢欣賞回味。本文的內容是勸學高中課文翻譯，請看看吧。原文：君子曰：學不可以已。青，取之於藍，而青於藍；冰，水為之，而寒於水。木直中繩，輮（róu）以為輪，其曲中規。雖有（yòu）槁暴（pù），不復挺者，輮使之然也。故木受繩則直，金就礪則利，君子博...
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文書都
