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關於揠苗助長閲讀題答案的文學百科

揠苗助長閲讀題答案
  • 揠苗助長閲讀題答案

  • 閲讀是語文學習中的'一個重要環節,語文小編為大家準備了揠苗助長閲讀答案,希望對理解全文有一定的幫助!【揠苗助長閲讀答案】1.天下之不助苗長者寡矣【答】寡:少2.以為無益而舍之者【答】舍:不去管3.匪徒無益【答】益:益處,好處。4.下列句子中加點的“之”字與其他三項用法不...
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揠苗助長的教案
  • 揠苗助長的教案

  • 教案是教師為順利而有效地開展教學活動,根據教學大綱和教科書要求及學生的實際情況,以課時或課題為單位,對教學內容、教學步驟、教學方法等,下面是小編整理的揠苗助長的教案,歡迎來參考!教學目標:1、會認4個生字,會寫4個字。2、正確、流利地朗讀課文,能在讀、説、想中悟出故事的寓...
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文言文揠苗助長的閲讀答案
  • 文言文揠苗助長的閲讀答案

  • 揠苗助長宋人有閔①其苗之不長而揠之者,芒芒然②歸,謂其人曰:“今日病③矣!予助苗長矣。”其子趨而往視之,苗則槁④矣。天下之不助苗長者寡矣。以為無益而舍之者,不耘苗者也;助之長者,揠苗者也。非徒無益,而又害之。(選自《孟子公孫丑上》)【註釋】①閔:憂慮。②芒芒然:十分疲倦的...
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揠苗助長優秀教案
  • 揠苗助長優秀教案

  • 教學目標:1、學習生字,理解詞語,理解寓言含義。2、能正確流利的讀課文,培養學生閲讀寓言的興趣。培養學生的自學能力。3、學習隨文識字的方法,嘗試邊讀邊想,做簡單批註的學習方法。4、瞭解寓言,從寓言中體會道理。教學重點:瞭解寓言這種體裁,並掌握寓言的基本特點,基本能複述課文。教學...
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《揠苗助長》 教案範文
  • 《揠苗助長》 教案範文

  • 一、教學設計思想:寓言《揠苗助長》是一篇講讀課文,選自《孟子。公孫丑上》。這篇課文,是用生動有趣的故事,揭示一個深刻的道理。通過了學習讓學生明白事物是有它自身內部的發展規律,藉助外力,強求速成,反而會把事情弄糟。這則寓言執教者主要以學生自主的學習方式來完成教學任務...
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《揠苗助長》的優秀教案
  • 《揠苗助長》的優秀教案

  • 生:老師,古代真有這樣的老農嗎?他叫啥?師:你説呢?你覺得他叫什麼名字合適呢?下面我們結合寓言內容給拔苗的老農取個名字。(學生當即找自己的'學習夥伴討論,課堂氣氛活躍。)生:老師,我覺得他應該叫“白費力”。您看,他頂着烈日,白白忙活了一個下午,結果禾苗都枯死了,氣力豈不白費了?師:能結...
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拔苗助長的閲讀答案
  • 拔苗助長的閲讀答案

  • 揠苗助長,把苗拔起,幫助其生長,比喻不管事物的發展規律,強求速成,反而把事情弄糟。也作“拔苗助長”。下面給大家分享拔苗助長的閲讀練習答案,歡迎借鑑!閲讀練習一宋人有憫其苗之不長而揠之者,芒芒然歸,謂其人曰:“今日病矣!予助苗長矣。”其子趨而往視之,苗則槁矣。天下之不助苗長者...
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揠苗助長教案
  • 揠苗助長教案

  • 作為一無名無私奉獻的教育工作者,時常需要編寫教案,編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼優秀的教案是什麼樣的呢?下面是小編幫大家整理的揠苗助長教案,希望能夠幫助到大家。揠苗助長教案1教學目標:1、理解課文內容,瞭解寓言的寓意及語言出處。2、學會本課生字新...
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讀《揠苗助長》有感
  • 讀《揠苗助長》有感

  • 讀《揠苗助長》有感1今年寒假我買了一本書,書名叫《中國古代寓言故事》,注音版的,雖然只是一篇篇短小的故事,可是每個故事都給我們説明了一個道理,使人回味無窮。其中,讓我印象最深的就是《揠苗助長》。故事是這樣講的:“有一個宋國人,靠種莊稼為生,他每天都到田裏去辛辛苦苦的種...
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人教版《揠苗助長》教案
  • 人教版《揠苗助長》教案

  • 人教版《揠苗助長》教案一、説教材《揠苗助長》是人教版第四冊第七單元的課文,講的是古時候有個人盼望禾苗長得快些,就把禾苗一棵一棵往上拔,結果禾苗都枯死了。這則寓言告訴我們:不顧事物發展的規律,急於求成,反而會把事情弄糟。理解這則寓言故事所藴含的寓意,對二年級學生來説...
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  • 揠苗助長擴寫

  • 宋國有個農夫叫胡正,他家裏很窮很窮,不過他卻很懶很懶,整天喜歡東逛西遊。那天他從散場了的鬥蛐蛐場子回來,順道去自家田裏看莊稼,“唉,怎麼一點也沒長高!別人的莊稼長過了腰,咱的連膝蓋都沒到?”他歎息道。雖然這幾天他很勤快,天天來看苗,但禾苗似乎在有意和他作對似地偏偏不長。他...
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揠苗助長讀後感範文
  • 揠苗助長讀後感範文

  • 《揠苗助長》讀後感_150字我讀了很多寓言故事,但我影響最深刻的是《揠苗助長》這篇寓言。日記這篇寓言寫的是一位農夫他想要他的禾苗長得快一點長高一些早點早點收割,他就想出了的禾苗一顆一顆的往上拔,他把完後看着自己的禾苗都比別人高一大截,心裏喜滋滋的。第二天,誰也不知...
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《拔苗助長》閲讀答案
  • 《拔苗助長》閲讀答案

  • 拔苗助長宋人有憫其苗之不長而揠之者,茫茫然歸,謂其人曰:“今日病矣!予助苗長矣。其子趨而往視之,苗則槁矣。①病:筋疲力盡,是引申義。小題1:解釋下列劃線的`字。(3分)(1)宋人有憫其苗()(2)揠之者()(3)予助苗長矣()小題2:這則寓言給我們什麼啟示?(2分)【參考答案】小題1:(1)擔...
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揠苗助長課件
  • 揠苗助長課件

  • 《揠苗助長》告訴我們客觀事物的發展自有它的規律,純靠良好的願望和熱情是不夠的,很可能效果還與主觀願望相反。教學目標:1、會認4個生字,會寫4個字。2、正確、流利地朗讀課文,能在讀、説、想中悟出故事的寓意:做事不可急於求成。3、會用自己的`話講故事給別人,並能續編。教學難...
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文言文揠苗助長閲讀題及答案
  • 文言文揠苗助長閲讀題及答案

  • 揠苗助長宋人有閔①其苗之不長而揠之者,芒芒然②歸,謂其人曰:“今日病③矣!予助苗長矣。”其子趨而往視之,苗則槁④矣。天下之不助苗長者寡矣。以為無益而舍之者,不耘苗者也;助之長者,揠苗者也。非徒無益,而又害之。(選自《孟子公孫丑上》)【註釋】①閔:憂慮。②芒芒然:十分疲倦的...
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  • 《揠苗助長》續寫

  • 《揠苗助長》續寫1農夫拔禾苗的第二天,他的兒子跑到田裏發現禾苗都枯死了,傷心極了。心想一定要學到知識,幫助父親種好田。他的兒子到別人家裏拜師學藝,幫助別人種田。他在幫助別人種田時,自己也學到一些知識。他用幫助別人種田換來的錢,買了許多種田書籍,從書中學到種田的知識...
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  • 改寫《揠苗助長》

  • 改寫《揠苗助長》1第二天,他的兒子到田野裏去看,禾苗都枯死了。於是,他氣呼呼地回到家裏對爸爸説:你明明説禾苗長高了一大截的,可是禾苗都枯死了哦,這又是怎麼一回事?爸爸説:不會吧!禾苗都長高了呀!兒子説:不信我帶你去看看。爸爸説:看就看唄,走。就這樣爸爸跟着兒子走到田野裏。爸爸...
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揠苗助長讀後感350字
  • 揠苗助長讀後感350字

  • 今年寒假我買了一本書,書名叫《中國古代寓言故事》,注音版的,雖然只是一篇篇短小的故事,可是每個故事都給我們説明了一個道理,使人回味無窮。其中,讓我印象最深的'就是《揠苗助長》。故事是這樣講的:“有一個宋國人,靠種莊稼為生,他每天都到田裏去辛辛苦苦的種田,可他嫌自己的莊稼...
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  • 擴寫《揠苗助長》

  • 揠苗助長這篇文章相信大家都學過,這篇文章告訴我們:"欲速則不達",心急吃不了熱豆腐,要尊重自然規律的道理。下面為大家分享幾篇《揠苗助長》的擴寫作文,歡迎閲讀擴寫《揠苗助長》宋國有個農夫,是個急性子,他種了一大塊地,經常去田裏幹活,巴望着禾苗長得快一些,他一天又一天的去田邊...
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  • 揠苗助長續寫

  • 揠苗助長續寫1在農夫拔禾苗的事情之後,農夫看見禾苗已經乾枯了,想重新種禾苗,到了秋天之後能大豐收,所以,他最近在研製一新能幫禾苗長高的藥水。在一個風和日曆的日子裏,他正在自己的實驗室裏研究快速生長藥水,在研究藥水的過程中,可是,他的藥水卻讓東西變小了,他一次又一次地研究,...
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文言文《揠苗助長》閲讀翻譯
  • 文言文《揠苗助長》閲讀翻譯

  • 宋人有閔(1)其苗之不長(2)而揠(3)之者,芒芒然(4)歸,謂(5)其人(6)曰:“今日病(7)矣!予(8)助苗長矣!”其子趨(9)而往(10)視之,苗則槁(11)矣。天下之(12)不助苗長者寡(13)矣!以為無益而舍之者,不耘苗(14)者也;助之長者,揠苗者也;非徒(15)無益(16),而又害之。註釋1、閔(mǐn)——同“憫”,擔心,憂慮。2、長(zhǎng)——生長,成長...
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《揠苗助長》教案
  • 《揠苗助長》教案

  • 一、導入1、今天,我們要學講一則寓言故事,我們不僅要學會,還要會講。什麼是寓言呢?2、(出示投影)注意寓言的寓(大屏幕演示寓字的寫法)3、板書課題,齊讀課題。4、你們是如何預習的?通過預習你讀懂了什麼?相機板書:巴望焦急激動傷心二、猜猜看既然你們都讀了不少寓言故事,現在老師來考考...
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《揠苗助長》優秀教案
  • 《揠苗助長》優秀教案

  • 教學設計思想:寓言《揠苗助長》是一篇講讀課文,選自《孟子.公孫丑上》。這篇課文,是用生動有趣的故事,揭示一個深刻的道理。通過了學習讓學生明白事物是有它自身內部的發展規律,藉助外力,強求速成,反而會把事情弄糟。這則寓言執教者主要以學生自主的學習方式來完成教學任務的....
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  • 《揠苗助長》改寫

  • 改寫指根據原著進行改編。下面是相關的作文範文,快來看看吧。《揠苗助長》改寫【篇一】宋國有個農夫,靠莊稼為生,每天必須去田裏勞作。有一天,農夫照常上地裏去勞作,勤勤懇懇,火紅的太陽高高懸掛在上空,得意地炙烤着大地,又沒東西遮陽。農夫又熱又累,調皮的汗珠一個個地向下滾,全身...
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  • 揠苗助長基礎練習題

  • 一、讀《揠苗助長》完成後面練習。古時候有個人,他巴望自己田裏的禾苗長得快些,天天到田邊去看。可是一天,兩天,三天,禾苗好像一點兒也沒有長高。他在田邊(),()地説我得想個辦法幫他們長一天,他終於想出了辦法,就急忙跑到田裏,把禾苗一棵一棵往高裏拔,從中午一直忙到太陽落山,弄得筋...
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專題