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關於遇碘變的文學百科

澱粉遇碘變藍的原理方程式
  • 澱粉遇碘變藍的原理方程式

  • 澱粉遇碘變藍KIO3+5KI+6HCl=6KCl+3H2O+3I2。碘與直鏈澱粉作用:nI2+(C6H10O5)6n=(C18H30O5I)2n。碘遇澱粉變藍的原理是由於碘分子進入澱粉螺旋圈內,形成澱粉碘絡合物的原因。當鏈長小於6個葡萄糖基時,則不會呈色;當鏈長平均長度為20個葡萄糖基時,則會呈紅色;當大於60個葡萄糖基...
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  • 澱粉遇碘變藍的原理方程式?

  • 澱粉跟碘生成的包合物的`顏色,跟澱粉的聚合度或相對分子質量有關。在一定的聚合度或相對分子質量範圍內,隨聚合度或相對分子質量的增加,包合物的顏色的變化由無色、橙色、淡紅、紫色到藍色。例如,直鏈澱粉的聚合度是200~980或相對分子質量範圍是32000~160000時,包合物的顏色是藍...
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《米飯、澱粉和碘酒的變化》説課稿
  • 《米飯、澱粉和碘酒的變化》説課稿

  • 一、説教材1、本節課在教材體系中的地位這節課是義務教育課程標準實驗教科書六年級下冊的“物質的變化”一大章中的一節內容。它是承接前兩節課有關研究化學變化而來的。同時,啟迪了後面幾節化學變化的內容,也為今後中學生物、化學兩學科打下了一定的基礎。2、教學重難點重...
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  • 酚酞遇鹽變什麼顏色

  • 酚酞試液性質物理性質:酚酞是白色或微帶黃色的`結晶粉末,無臭,無味。密度1.277g/cm3。熔點257-259℃。不溶於冷水,加熱時溶解較多。溶於乙醇和乙醚。能溶於苛性鹼溶液或鹼金屬碳酸鹽溶液。化學性質:能溶於苛性鹼溶液或鹼金屬碳酸鹽溶液並與它們反應而出現紅色。在酸化時則變為...
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  • 機遇改變命運

  • 人生起步的開始永遠是迷茫,如今的社會依然是弱肉強食,勝者為王。為了能走向成功,運氣與機遇起到了決定性的作用,但往往只有等待好運當頭的人。運氣與機遇,兩者唯一的不同:運氣只得勢一時,而機遇可以改變命運。卓越的才能,如果沒有機會,就將失去價值。有才能的人遇上好機會,能大展宏...
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食用鹽加碘方式的變更論文
  • 食用鹽加碘方式的變更論文

  • 現有加碘裝置工藝現狀由於原標準食用鹽碘添加含量範圍較寬,且合格品面積較大,這樣對加碘工藝設備及精度要求相對較寬。經調查,大多數製鹽企業均採用牀前濕式加碘設備及工藝(核子稱控制系統)。大多製鹽企業現有加碘裝置採用核子秤配隔膜計量泵組成。以Cs-137放射元素為放射源的...
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  • 石蕊遇酸變什麼顏色

  • 石蕊(shirui)隸屬於石蕊科中的石蕊屬(Cladonia),種類多。地衣體殼狀至鱗片狀,並從地衣體上長出空心的果柄,不分枝或具多分枝。子囊盤生果柄頂端,子囊盤網衣型,子囊孢子單胞型,無色,橢圓形。土生或生於腐木或巖石表土上。廣佈於全國各地。...
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  • 碘酒是混合物嗎

  • 常見的混合物有哪些常見的混合物有空氣、石油、天然水、溶液、泥水、牛奶、合金、化石燃料、海水、鹽水等。混合物是由兩種或多種物質混合而成的物質,沒有固定的`化學式,無固定組成和性質,組成混合物的各種成分之間沒有發生化學反應。混合物可以用物理方法將所含物質加以分...
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碘鹽的自述説明文
  • 碘鹽的自述説明文

  • 相信大家都不可避免地會接觸到作文吧,特別是其中的説明文,更是常見,説明文要求如實地反映客觀事物,把握事物的特徵、本質和規律,給讀者以正確無誤的認識。那麼問題來了,説明文應該怎麼寫?下面是小編精心整理的碘鹽的自述説明文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。大家好,我叫碘鹽。我父親...
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《米飯澱粉和碘酒的變化》教學反思範文
  • 《米飯澱粉和碘酒的變化》教學反思範文

  • 本節課要求學生掌握這樣幾個知識點:米飯的主要成分是澱粉,澱粉與唾液作用發生化學變化,澱粉與碘酒發生化學變化產生新的藍色物質,並應用此性質檢驗食物中是否含有澱粉。在熟讀教材教參,把握了科學概念及重難點的基礎上,我秉承“以學生為主體”的理念,放手讓學生自主探究,通過自主...
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大班科學優質課教案及教學反思《當碘酒遇上澱粉》
  • 大班科學優質課教案及教學反思《當碘酒遇上澱粉》

  • 作為一名優秀的教師,我們需要很強的教學能力,寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來,來參考自己需要的教學反思吧!下面是小編為大家收集的大班科學優質課教案及教學反思《當碘酒遇上澱粉》,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。活動目標:1、通過實驗獲得碘酒與澱粉一起會發生化學反...
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米飯澱粉和碘酒的變化教學反思
  • 米飯澱粉和碘酒的變化教學反思

  • 米飯澱粉和碘酒的變化教學反思核心提示:這節課的所要觀察的事物都是日常生活中常見的,特別是學生對米飯太熟悉了,對米飯的味道瞭如指掌。有一部分學生還有這樣的經驗,咀嚼米飯的時間長了,口腔內的米飯會出現甜味,這是怎麼回事?我由這個日常現象引發學生的思考,引導學生探索與米...
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碘化氫是什麼顏色
  • 碘化氫是什麼顏色

  • 碘化氫的理化常數碘化氫的分子式為HI,外觀與性狀無色氣體,分子量127.93,蒸汽壓53.32kPa(-48.3℃),熔點-50.8℃,沸點:-35.1℃,溶解性,易溶於水。相對密度為5.23(水=1);相對密度為4.4(空氣=1);屬於穩定物質。主要用於合成碘化物、殺菌劑及作藥物原料。...
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《米飯澱粉和碘酒的變化》教學反思
  • 《米飯澱粉和碘酒的變化》教學反思

  • 身為一位優秀的老師,我們的任務之一就是教學,藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力,那麼應當如何寫教學反思呢?下面是小編幫大家整理的《米飯澱粉和碘酒的變化》教學反思,僅供參考,歡迎大家閲讀。《米飯澱粉和碘酒的變化》教學反思1本節課要求學生掌握這樣幾個知識點:米飯的...
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變色的碘優秀作文800字
  • 變色的碘優秀作文800字

  • 上科學課時,我觀察過許多的實驗,但隨着時間的推移,許多實驗過程都已經在記憶中模糊。今天,我們全家自己在家做了一個有趣的實驗,曲折的過程,生動的講解,讓我有了很多感受。下午,爸爸提着一個袋子,走到媽媽、我和弟弟面前,神祕地説:“今天我來做一個實驗”爸爸的話音剛落,整個房間裏就...
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碘是什麼東西
  • 碘是什麼東西

  • 碘是人體的必需微量元素,為鹵族元素之一,碘在鹵族元素中化學活性最弱,但仍可與大多數元素直接化合,並以化合物形式廣泛存在於自然界。碘微溶於水,水解產生穩定的次碘酸可使棕黃色水溶液呈酸性。碘易溶於乙醇、乙醚、甘油等有機溶劑。碘遇澱粉呈藍色,據此可以作定性、定量檢測。...
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《米飯、澱粉和碘酒的變化》教學反思範文
  • 《米飯、澱粉和碘酒的變化》教學反思範文

  • 教學反思這節課,上得比較開心成功。學生準備了大量的材料和下發了碘酒後,學生對這些材料產生了濃厚的興趣,也有了很第一個環節,請學生品嚐米飯。這米飯是我一大早在家新做出來的,學生拿來的,其中有一個怕吃了着涼,我還裹上了毛巾(感動)。很多學生嚐到了甜絲絲的感覺。有的孩子沒嘗...
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檢驗加碘鹽中的碘教學設計範文
  • 檢驗加碘鹽中的碘教學設計範文

  • 一、實驗原理含碘食鹽中含有碘酸鉀(KIO3),除此之外,一般不含有其他氧化性物質。在酸性條件下IO3-能將I-氧化成I2,I2遇澱粉試液變藍;而不加碘的食鹽則不能發生類似的反應。二、實驗用品試管、膠頭滴管。含碘食鹽溶液、不加碘食鹽溶液、KI溶液、稀硫酸、澱粉試液。三、實驗步...
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  • 碘化鉀試紙遇什麼變藍

  • 碘化鉀白色立方結晶或粉末,在濕潤空氣中微有吸濕性,久置析出遊離碘而變成黃色,並能形成微量碘酸鹽。光及濕潤能加速分解。1g溶於0.7ml水、0.5ml沸水、22ml乙醇、8ml沸乙醇、51ml無水乙醇、8ml甲醇、7.5ml丙酮、2ml甘油、約2.5ml乙二醇。其水溶液呈中性或微鹼性,能溶解碘。其...
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六年級課文《米飯、澱粉和碘酒的變化》教案
  • 六年級課文《米飯、澱粉和碘酒的變化》教案

  • 米飯、澱粉和碘酒的變化【教學目標】科學概念:1.米飯在口腔裏與唾液作用會發生化學變化。2.澱粉與碘酒會發生化學變化,生成的新物質是藍紫色的,利用這一特性可以檢驗食物中是否含有澱粉。過程與方法:1.用細心體驗、分析推理、實驗驗證的方法獲得結論。2.通過實驗檢驗一些食物...
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碘的用法化學知識
  • 碘的用法化學知識

  • 碘是我們人體中的必需元素,在現實生活中,很多人因為缺碘而出現一系列疾病。以下是小編整理的關於碘的用法化學知識文章,希望大家喜歡。碘的作用及功能1、維持機體能量代謝和產熱。碘缺乏引起的甲狀腺激素合成減少,會導致基本生命活動受損和體能下降,這個作用是終身的。2、促進...
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與改變相遇隨筆
  • 與改變相遇隨筆

  • 【引子】料峭春寒已過,窗外風聲嘯嘯,卻已然送來醉人的春之氣息。窗台前的我舒了舒筋骨,皺着眉頭撂筆,遠離了繁瑣的理科習題。手邊伴着一盞清茶,這有些清寒的天氣,正是與古文書卷神交的好時候。隨意翻開一頁,《送東陽馬生序》的一段段古文,彷彿不期而遇卻又註定般,纏繞着縷縷茶霧,映...
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六年級《米飯、澱粉和碘酒的變化》教學設計範本
  • 六年級《米飯、澱粉和碘酒的變化》教學設計範本

  • 六年級《米飯、澱粉和碘酒的變化》教學設計範本六年級《米飯、澱粉和碘酒的變化》教學設計一、引入1.周老師手上拿着的是什麼?(米飯)是的是我們每天食用的主食——米飯。我們這個單元學習的是物質的變化,誰能來説一説米飯從米煮熟成為米飯發生着哪些變化?2.學生回答(軟硬、體積...
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  • 碘酒是混合物嗎 ?

  • 常見的混合物有哪些常見的混合物有空氣、石油、天然水、溶液、泥水、牛奶、合金、化石燃料、海水、鹽水等。混合物是由兩種或多種物質混合而成的物質,沒有固定的.化學式,無固定組成和性質,組成混合物的各種成分之間沒有發生化學反應。混合物可以用物理方法將所含物質加以分...
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食用碘鹽説明文
  • 食用碘鹽説明文

  • 相信大家對作文都再熟悉不過了吧,尤其是佔有重要地位的説明文,説明文的特點是“説”,而且具有一定的知識性。怎麼樣才能寫出優秀的説明文呢?下面是小編精心整理的食用碘鹽説明文,歡迎閲讀與收藏。食用碘鹽預防碘缺乏病,是全世界都公認的,安全、有效、方便和省錢的方法。你可能...
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專題