![瓜香不減來時路閲讀答案張猛]( "瓜香不減來時路閲讀答案張猛")
- ①田疇載綠，花木扶疏，又是一年果紅瓜香。每當從賣瓜的攤前車旁走過，那縷來自大地的清香便會鑽入肺腑，叫人口舌生津。那一聲聲熟悉的叫賣會攔住你匆匆而去的腳步，讓我們循着地氣向着鄉土做一次深情的回眸。②鄉間8月，正是香瓜開園的時候，爺爺便帶着我走上那條林長草豐的沙土公路...
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![冰雪交加，優風不減作文]( "冰雪交加，優風不減作文")
- 不知不覺一個學期過去了，在這冰雪交加的冬天，同學們並沒有被寒冷“打倒”，回想這一個學期中發生的事情，五班處處都彰顯出了優之風。激情飛揚動員會在第一次考試過後，我們迎來了中考動員會。每個人都懷着激動的心情，十二個班兩兩結成對手，互相競爭，並且要兩班面對面喊出口號。我們...
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![《瓜香不減來時路（節選）》閲讀及答案]( "《瓜香不減來時路（節選）》閲讀及答案")
- ①田疇載綠，花木扶疏，又是一年果紅瓜香。每當從賣瓜的攤前車旁走過，那縷來自大地的清香便會鑽入肺腑，叫人口舌生津。那一聲聲熟悉的叫賣會攔住你匆匆而去的腳步，讓我們循着地氣向着鄉土做一次深情的回眸。②鄉間8月，正是香瓜開園的時候，爺爺便帶着我走上那條林長草豐的沙土公路...
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![不生不滅不增不減散文]( "不生不滅不增不減散文")
- 在生活、工作和學習中，大家都接觸過散文吧？散文不受時間、空間的限制。寫散文，多數時候都離不開事件。你所見過的散文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的不生不滅不增不減散文，僅供參考，大家一起來看看吧。克里希那穆提的教誨：“看看你的周圍，在自然界裏，在天上，有着一種非凡意義上...
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![減量不減質 簡歷“瘦身”要找準關鍵點]( "減量不減質 簡歷“瘦身”要找準關鍵點")
- 簡歷的最根本目的，是方便HR閲讀，向用人單位推介自己。如果篇幅過於宂長，長篇累牘的內容不但影響HR的閲讀效果，還會因為信息過於凌亂而找不到重點。所以，簡歷製作應追求質而捨棄量，一般來説一頁紙的內容便足矣。給簡歷瘦身可是一項大工程。哪地方該省、哪地方不能省，求職者心理必...
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![《不退位減》教案]( "《不退位減》教案")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，通常會被要求編寫教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的《不退位減》教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《不退位減》教案1教學要求1．使學生理解相同數位對齊才能相減的道理，掌握三四位數不連...
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![不退位減法課後教學反思]( "不退位減法課後教學反思")
- 本節課的教學內容是不退位的三位數減三位數，主要通過讓學生探索並掌握用豎式計算三位數減三位數的基本方法，並結合具體的數量關係幫助學生理解並掌握用加法驗算減法的方法。二年級的學生已經掌握了兩位數加減兩位數的筆算方法，又有了三位數加三位數筆算的經驗積累，所以引導學...
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- 童話故事太不安全了，我們要不要成立一個機構，像對電影那樣對童話加以審查定級，還是自己在家裏當警察，將一切不安全的因素繩之以法？兒童教育學家的童話觀——警察還是故事媽媽？如果你和孩子過馬路，你會怎樣做？你會告訴孩子怎麼過馬路，教給他怎樣遵守交通規則，怎樣保護自己的安全。你...
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![《不退位減》課程教學反思]( "《不退位減》課程教學反思")
- 《不退位減》課程教學反思教材引導學生從口算引出筆算，並且通過直觀圖配合筆算過程，幫助學生理解筆算減法。本節課的教學重點是“相同數位對齊”。在本課的教學中，我通過以下幾個層次突破了重難點：1、創設情景，導入新課。根據教材的編排特點，我充分發揮情景圖的作用，利用情景圖...
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![人生之重不可減散文]( "人生之重不可減散文")
- 人生之重不可減散文每一個人出生時都揹着一個空簍子。在人生的旅途中，工作、愛情、家庭等一粒粒石子不斷進入簍中，生命旅途中便多了一份份的收穫與踏實感。“井無壓力不出油，人不負重輕飄飄。”如果感到揹簍沉重，想尋找解脱之法，甚而想放棄重負，那你的生命之簍就會輕浮單薄，也便...
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![兩位數減兩位數不退位減法的説課稿]( "兩位數減兩位數不退位減法的説課稿")
- 一、説教材本節課是小學數學第三冊第16-17頁的內容。它是在學生學習了100以內的兩位數減一位數和兩位數減整十數基礎上學習的，它是以後學習兩位數減法的重要基礎。二、説目標1、知識目標：使學生在理解算理的基礎上初步掌握兩位數減兩位數不退位減法的計算方法，並能正確的進...
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![兩位數減兩位數不退位減教案]( "兩位數減兩位數不退位減教案")
- 兩位數減兩位數不退位減教案教學目的1.使學生理解筆算兩位數減兩位數的算理，掌握豎式的寫法和計算方法，並能正確的筆算。2.培養學生知識遷移的能力和口頭表達能力。3.培養學生仔細計算的良好學習習慣。教學重點正確書寫兩位數減兩位數的豎式和計算順序。教學重點掌握兩位數...
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![人生之重不可減作文]( "人生之重不可減作文")
- 每一個人出生時都揹着一個空簍子。在人生的旅途中，工作、愛情、家庭等一粒粒石子不斷進入簍中，生命旅途中便多了一份份的收穫與踏實感。“井無壓力不出油，人不負重輕飄飄。”如果感到揹簍沉重，想尋找解脱之法，甚而想放棄重負，那你的生命之簍就會輕浮單薄，也便失去了充實的真味。...
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![不進位加法和不退位減法評課稿]( "不進位加法和不退位減法評課稿")
- 程老師執教的《不進位加法不退位減法》這節課，是在學生熟練掌握10以內數的加減法的基礎上進行教學的。它為兩位數減一位數和兩位數加一位數打好基礎。學好這一部分內容有助於學生日後提高對多位數計算的速度與能力。程老師認識到這節課的重要性，目標定位在使學生經歷探究兩...
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![減壓神曲《明天不上班》歌詞]( "減壓神曲《明天不上班》歌詞")
- 川話版的《明天不上班》火遍了上班族的微博、微信朋友圈和各大視頻網站，點擊量破百萬。不少網友紛紛表示，此曲採用了D-12的《40Oz》非常帶感的配樂，雖以一副看似玩世不恭的語調出現，配合説唱形式，卻吐露了廣大上班族的心聲，被稱為新一代白領減壓神曲。老子明天不上班(搶聽版)-...
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![減不減肥的散文範文]( "減不減肥的散文範文")
- 朋友從上海給我寄來了一套中藥減肥膠囊，説得很神奇，既能排出體內的毒素，又能減去身上多餘的脂肪，再加上每日在朋友的空間看到朋友發的美照，硬是把鵝蛋臉減成了瓜子臉，那個楚楚動人啊！我瞧了是真動了心，減肥吧！不求減成錐子臉，只求能把我的水桶腰變成水蛇腰，我就謝天謝地了！朋友再而三...
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![不吃早餐可以減肥嗎]( "不吃早餐可以減肥嗎")
- 早餐是在早上享用的餐，通常是廣義上可以理解為睡醒後的第一餐。俗話説：“早餐要吃好，午餐要吃飽，晚餐要吃少。”為什麼要這麼安排呢?每當我們吃過飯後，大約經過4個小時，食物通過在體內的消化吸收，將全部排空。那麼今天我們就來介紹一下不吃早餐是否有利於減肥的問題。一、早飯對...
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![我選擇不減肥作文]( "我選擇不減肥作文")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的我選擇不減肥作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。最近，我的體重又“漲”了一斤。媽媽對自己的身材要求高...
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![二年級數學不退位減教案]( "二年級數學不退位減教案")
- 教學內容：課本第52-53頁例題，想想做做第1-4題。教學要求：使學生經歷探索不退位的三位數減三位數計算方法的過程。2．學會減法的驗算。教學重點：通過獨立思考、自主探索和合作交流，經歷算法的`發展過程，鼓勵學生自己探索驗算的方法，養成驗算的習慣。教學難點：讓學生經歷算法的發展過...
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![不退位減法教案]( "不退位減法教案")
- 教學內容：課本P16、17例1，練習三1---3題。教學目標：1、創設情景，引導學生從生活中發現數學問題，逐步培養學生解決數學問題的能力。2、鼓勵學生進行算法探索，掌握兩位數減兩位數的筆算方法。3、結合情景，對學生進行愛國主義教育。教學重點：學生進一步理解相同數位對齊的意義，探索並...
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![兩位數減兩位數不退位減教案範文]( "兩位數減兩位數不退位減教案範文")
- 一、目標１、創設情景，引導學生從生活中發現數學問題，逐步培養學生解決數學問題的能力。２、鼓勵學生進行算法探索，掌握兩位數減兩位數的筆算方法。二、教育學具準備掛圖、實物投影儀、小黑板。三、教學過程１、導入，發現問題。這是我國申辦２００８年奧運會成功的一張圖片。①你能從中得到...
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![減不減肥的散文]( "減不減肥的散文")
- 同夥再而三的告訴我，這套減肥藥很貴，必定要按照解釋來服用，晚上必定要記得不要吃晚飯。不吃晚飯？這我可做不到。不吃飯，哪來的力量幹活，我天天搬進搬出這麼多的貨，天天樓上樓下送出這麼多的貨，天天晚上不吃飯，切實其實是要了我半條老命！青島的冬天如許的冷，晚上不吃飯，身上沒有一絲熱...
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- 很多人在嘗試了各種減肥方法之後，終於成功了，可是接二連三的隨之而來的卻是減肥之後反彈了，甚至還比之前更胖了，這讓很多人都措手不及，一般情況下這些減肥反彈的人都是沒有用對正確的減肥方法，下面和小編一起來看怎樣減肥不反彈，希望有所幫助！1、要養成良好的生活習慣當你的'體...
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![兩位數減兩位數不退位減優秀教案]( "兩位數減兩位數不退位減優秀教案")
- 一、目標１、創設情景，引導學生從生活中發現數學問題，逐步培養學生解決數學問題的能力。２、鼓勵學生進行算法探索，掌握兩位數減兩位數的筆算方法。二、教育學具準備掛圖、實物投影儀、小黑板。三、教學過程１、導入，發現問題。這是我國申辦２００８年奧運會成功的一張圖片。①你能從中得到...
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![減肥不容易600字作文]( "減肥不容易600字作文")
- “這條太緊了。這條太勒了，穿上根本喘不過氣來。”房間裏傳來一陣陣“哀嚎”我和爸爸去看個究竟。“去年買的衣服又穿不下了。”媽媽指着一大堆衣服説，“我要實行減肥大行動。”我和爸爸你看看我，我看看你，抱觀望態度。第二天早晨，我來到飯桌前，迫不及待地問：“媽媽，今天的早餐是...
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