![初中,同桌和我記敍文]( "初中,同桌和我記敍文")
- 走進中學第一天，我們所面臨的第一項任務自然是梁山泊的英雄排座次，不同的則是梁山泊英雄好漢們排座次是按功勞大小排的，而我們中學生排座次則是按身高大小來排的，這是為了讓後面的同學們看黑板時相互不會影響視線而不得已而為之，以顯示公平公正公道，也表現出科學、有序和整齊美...
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![換同桌記敍文]( "換同桌記敍文")
- 一晃我已經和劉佳樂做了兩年左右的同桌。有一天，我和劉佳樂、顧靜怡正在聊天，聊着聊着，就聊到了換同桌這件事情。我們幾個都想換同桌，但找不出換同桌的原因。我們花了一個上午的時間，才想出一個原因：和同一個人同桌太久了，坐膩了。於是，我和顧靜怡就準備去和老師説換同桌的事情。...
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![我的同桌記敍文(15篇)]( "我的同桌記敍文(15篇)")
- 相信許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，尤其是在作文中有重要意義的記敍文，記敍文是以記人、敍事、寫景、狀物為主，以寫人物的經歷和事物發展變化為主要內容的一種文體形式。我們應該怎麼寫這類型的作文呢？下面是小編精心整理的我的同桌記敍文，僅供參考，希望能夠幫助到...
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![我的同桌_初中記敍文]( "我的同桌_初中記敍文")
- 相信大家都寫過作文吧，尤其是佔有重要地位的記敍文，記敍文根據寫作內容與方式的不同，可分為兩類：簡單的記敍文和複雜的記敍文。我們該怎麼去寫這類型的作文呢？下面是小編為大家收集的我的同桌_初中記敍文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。“明天你是否會想起，昨天你寫的日記……”自...
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![我的同桌小學記敍作文]( "我的同桌小學記敍作文")
- 她有一張瓜子臉，耳朵旁邊有一點兒鬢髮。她的眼睛小小的，但炯炯有神。小小的鼻子長在小小的嘴脣上方，它們倆一結合，那真是完美搭配呀！“丁零零……”上課了，我見她還在寫作業，便用手碰了碰她，她就立刻心領神會地收起了作業。她上課的時候很認真：老師讓我們默讀課文，她便會以最快的速...
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![我和同桌的初中敍事作文]( "我和同桌的初中敍事作文")
- 【第1篇】我的同桌名叫張曦媛，她有一頭迷人的頭髮，黑黑的眼眉下，嵌着一雙水汪汪的大眼睛，一張能説會道的小嘴，總是説個不停。她是我們班女生中，數一數二的打仗能手，所以我們給她起個外號叫“母老虎”。有一天，老師給我們留完作業就走了，走前對我説：“誰説話，你們就把誰的'名字記下...
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![我的同桌為題記敍作文]( "我的同桌為題記敍作文")
- 她，俊俏的臉上，鑲嵌着一雙芝麻大的眼睛。一頭烏黑髮亮的長髮像瀑布一樣直披到肩上，苗條的身材，像一位亭亭玉立的少女。讀五年級，我和她坐到了一起，成了同桌，她是一位十分文靜的女孩，上課不舉手發言，下課不和同學們交流，也不輕易和別人説話，這下可慘了，一向伶牙俐齒的我和一個從不開口...
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![我的同桌700字記敍文]( "我的同桌700字記敍文")
- 我的同桌清晨，我懷着忐忑的心情，邁着沉重的步伐，又走進了這熟悉的班級——*年級*班，我們已經從五年級的小學生步入了六年級，真的有了不小壓力。剛走進班級的“大”門，就看到了我的閨蜜們，哥哥和漩就迎面來了一個熊抱，哦，對了。或許你們還不認識我的好朋友們，那我就給大家介紹一下她...
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![我和同桌的回憶記敍文]( "我和同桌的回憶記敍文")
- 同桌，你在吃什麼?我不要的啊?嗯好，拿去吧!無論是是上課還是下課，這都是我和同桌常説的一段話。我和同桌的關係可好了!他可是班上的老大。他個頭很高，又很瘦，頭上頂一個大鍋，帥極了。常常帶領班上的同學打架，走路的'姿勢老霸氣了。所以，經常收到低年級女生送來的小紙條，但他啊，從來...
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![我和同桌-六年級-記敍文]( "我和同桌-六年級-記敍文")
- 相信大家都嘗試過寫作文吧，特別是記敍文，記敍文的中心思想一般藴含在具體材料中、通過對人、事、物的生動描寫來表現。你寫這類作文時總是沒有思路？以下是小編精心整理的我和同桌-六年級-記敍文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。我有一個好同桌，也是我的好朋友。她的名字叫：謝欣怡...
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![敍事作文：我和我的同桌]( "敍事作文：我和我的同桌")
- 在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的敍事作文：我和我的同桌，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。我在上一年級的時候，有一位形影不離的好...
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![我的同桌記敍文]( "我的同桌記敍文")
- 看，那兒有一個女生正在追一個男生，那個女生是誰呢?那就是我的同桌王小予，她今年9歲，尖尖的瓜子臉上有一雙又大又亮的大眼睛，一張像魔術師一樣的嘴，説起話來有時可以讓你哈哈大笑，有時也可以讓你淚流成河。我的同桌是個大膽的女生。有一次，我看見她和一羣女生上樓了，我心想：她們上去...
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![我的同桌-六年級-記敍文]( "我的同桌-六年級-記敍文")
- 大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，尤其是作為主要學習作文類別之一的記敍文，記敍文是以記敍、描寫為主要表達方式，以寫人物的經歷和事物發展變化為主要內容的一種文體形式。這種類型的作文要怎麼寫呢？以下是小編精心整理的我的同桌-六年級-記敍文，歡迎閲讀與收藏。有一...
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![我和我的同桌敍事作文300字]( "我和我的同桌敍事作文300字")
- 新學期到了，老師又要排新座位了。我期待着：這次我會跟誰坐呢。我很榮幸跟***同桌。我很高興，她是一個成績好的同桌，我一定要好好向她學習。跟她同桌了幾天，沒想到的是她上課也開小差。語文課，她沒有認真聽課，在畫畫，我看到了，只是沒有説她。後來，星期四的第五節課是科學課。我好像...
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![記敍文：我和同桌張靜]( "記敍文：我和同桌張靜")
- 早上，天灰暗暗的，又陰又冷，還下着濛濛細雨。我踏着泥濘的小路向學校走去。這條鄉間黃土小路，經雨一淋，不用説，就可想而知是多麼難走了。我赤着腳走着，腳凍得發紅發麻了。走着走着，忽聽前面有人説話，這聲音太熟悉了。走近了，才看清是兩個學生，一個扶着另一個在艱難地走着。兩個人的褲...
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![有關我和同桌敍事作文]( "有關我和同桌敍事作文")
- 哇！又換同桌，老師已經給我換了八個同桌，而這次卻又是個女的，她叫高悦。學習一點也不好，還被同學們稱為班花、校花（臉上長雀斑）。她心很大，整天笑呵呵的。我很不願意和她同桌，可老師讓我教她。她什麼也不會，我氣不打一處來，在桌子上畫了一條“三八線”，誰過線誰是“老三八”。可她死皮...
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![同桌的你記敍文]( "同桌的你記敍文")
- 相信大家都接觸過作文吧，尤其是記敍文，記敍文的樣式有消息、通訊、遊記、人物特寫、回憶錄等。這種類型的作文要怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的同桌的你記敍文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。同桌的你記敍文1我一直在想念着你，思念就這麼一直包圍着我。偶爾從別的同學那裏得...
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![我和我同桌]( "我和我同桌")
- 我和我同桌1在四到五年級的時候，我的同桌都是蔡吳軒。第一次跟他同桌，多虧了我的近視，本來我是跟肥肥的李珞爾同桌，由於她太肥了，我一點兒空間也沒有，後來，我剛好近視了，就坐到第一排和蔡吳軒成了同桌。跟他第一次考試，我們的成績一樣，第二次考試又一樣，第三次考試，他加了十分，我沒加...
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![我的同桌記敍文800字]( "我的同桌記敍文800字")
- 相信大家都不可避免地會接觸到作文吧，特別是在作文中有重要意義的記敍文，記敍文的中心思想一般藴含在具體材料中、通過對人、事、物的生動描寫來表現。那麼記敍文應該怎麼寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的我的同桌記敍文800字，僅供參考，歡迎大家閲讀。我的同桌記敍文800字1...
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![我和同桌]( "我和同桌")
- 我和同桌1我的同桌今年是11歲，跟我一樣大。他姓周，名震楠，我們是一對好朋友，他和我都有着樂於助人的性格，也都有自己的愛好，他呢是超愛打乒乓球，而我則是愛跑步，雖愛好不是完全相同，可都是一樣愛運動。我們都有着自己的缺點和優點，我的優點是愛學習愛鍛鍊，缺點是性子急，遇到事情就沒...
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![同桌優秀記敍文]( "同桌優秀記敍文")
- （一）諾與樂是一對很好的同桌，或許説，“朋友”更加準確一點，可他們更願意用“同桌”來表明他們之間的牽絆與緣分。一天下課，諾習慣地拿着樂的筆，一轉一轉地，完全不看那是什麼筆，便轉了起來，看着自己的精心畫作。聽到轉筆的聲音，了也習慣了，因為那是諾的習慣性動作。忽然，“嗒”的一聲，樂...
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![我和我的同桌敍事作文]( "我和我的同桌敍事作文")
- 我的同桌叫楊萍，她中等個頭，紅撲撲的臉蛋月牙似的。彎彎的`眉毛下，一對閃着清波的杏核眼，總是笑眯眯的，給人頑皮，甜蜜，樸素迷離的感覺。嘴角掛着一對圓溜溜的小酒窩，隨着口型的變化，時深時淺，時隱時現，如同盛開的桃花瓣。我的同桌既潑辣又善良，還能明辨是非，發起火來像頭狂怒的獅子，比...
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![我的同桌300字記敍文]( "我的同桌300字記敍文")
- 她，個子高高的，眼睛大大的，還梳着一個馬尾辮。雖然她學習不是很好，但她有一顆金子般的心靈。她就是我的同桌——王笑楠。有一次上語文課，我的鋼筆沒水了，我看了看四周，好像也沒人有剩下的鋼筆。忽然，我同桌説：“怎麼了，俐瑤？”我説：“我的鋼筆沒水了。”説着，我就要哭了。“有什麼大不...
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![同桌 初中記敍文]( "同桌 初中記敍文")
- 同桌_初中記敍文大家都經常看到作文的身影吧，尤其是應用極其廣泛的記敍文，記敍文以記敍為主，但往往也間有描寫、抒情和議論，不可能有截然的劃分。優秀的記敍文都具備一些什麼特點呢？以下是小編為大家整理的同桌_初中記敍文，希望對大家有所幫助。鄂魚是本班一男生。鄂魚開始不叫...
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![我的新同桌 初中記敍文]( "我的新同桌 初中記敍文")
- 我的新同桌_初中記敍文相信許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，尤其是應用極其廣泛的記敍文，記敍文是一種形式靈活、寫法儘可能多樣的文體。我們該怎麼去寫這類型的作文呢？下面是小編整理的我的新同桌_初中記敍文，希望對大家有所幫助。伴着父親的諄諄教誨，懷着興沖沖的...
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文書都
