![兩位數乘兩三位數三年級下冊數學知識點]( "兩位數乘兩三位數三年級下冊數學知識點")
- 兩位數乘兩三位數三年級下冊數學知識點1、求幾個相同加數的和用乘法比較簡便。(求幾個幾是多少，用乘法)如：8個50連加的和是多少?508=40010個90是多少?9010=9002、求一個數的幾倍是多少，用乘法計算。如：14的20倍是多少?1420=280長方形、正方形的面積1、物體表面或封閉圖形的大...
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![兩位數乘兩位數的估三年級數學説課稿]( "兩位數乘兩位數的估三年級數學説課稿")
- 兩位數乘兩位數的估三年級數學説課稿一、説教材1、教材簡析兩位數乘兩位數的估算是九年義務教育六年制小學《數學》第六冊第四單元的內容，是在學生學習了兩位數乘兩位數的筆算的基礎上進行教學的。着重培養學生的估算意識和估算能力。乘法估算不是單一的估計得數大約是多...
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![三位數乘兩位數教案]( "三位數乘兩位數教案")
- 教學內容教科書第47頁例1與相關的內容，練習八第1、2題。教學目標1.使學生結合已有的兩位數乘兩位數的知識經驗，自主理解三位數乘兩位數的筆算算理，掌握三位數乘兩位數的筆算方法。2.是學生能結合乘法的口算、估算來進行驗算，養成良好的計算習慣。3.使學生經歷利用舊知解決新...
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![三年級數學《兩位數乘兩位數》教學反思]( "三年級數學《兩位數乘兩位數》教學反思")
- 身為一位優秀的老師，課堂教學是我們的工作之一，寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧，教學反思應該怎麼寫才好呢？下面是小編收集整理的三年級數學《兩位數乘兩位數》教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。三年級數學《兩位數乘兩位數》教學反思1計算教學是一個比較枯燥無...
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![小學數學三年級下冊《兩位數乘兩位數的估算》説課稿]( "小學數學三年級下冊《兩位數乘兩位數的估算》説課稿")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，時常要開展説課稿準備工作，藉助説課稿可以有效提高教學效率。那麼寫説課稿需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的小學數學三年級下冊《兩位數乘兩位數的估算》説課稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。小學數學三年級下冊《兩位數乘兩...
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![三年級數學第五單元兩位數乘兩位數常考知識點歸納]( "三年級數學第五單元兩位數乘兩位數常考知識點歸納")
- 三年級數學第五單元兩位數乘兩位數常考知識點歸納兩位數乘兩位數的知識點如下：1.使學生會口算整十、整百數乘整十數，會口算兩位數乘整十、整百數(每位乘積不滿十)。2.使學生經歷兩位數乘兩位數的計算過程，掌握兩位數乘兩位數的計算方法。3.使學生能結合具體情境進行乘法估算...
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![三年級下冊《兩位數乘兩位數》説課稿模板]( "三年級下冊《兩位數乘兩位數》説課稿模板")
- 一、説教材1、地位作用《兩位數乘兩位數》是九年制義務教育六年制小學數學第六冊第三單元的內容，它是學生學習了乘數是一位數的乘法和乘數是整十數乘法的基礎上進行教學的，主要是為了讓學生掌握兩位數乘法的筆算方法和書寫格式，為學習多位數乘多位數的算理打基礎，也為本冊中...
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![三年級數學下冊《兩位數乘兩位數進位筆算乘法》説課稿]( "三年級數學下冊《兩位數乘兩位數進位筆算乘法》説課稿")
- 作為一名教職工，常常要寫一份優秀的説課稿，説課稿有助於學生理解並掌握系統的知識。説課稿要怎麼寫呢？下面是小編精心整理的三年級數學下冊《兩位數乘兩位數進位筆算乘法》説課稿，希望能夠幫助到大家。一、説教材：1、教材內容：義務教育課程標準實驗教材三年級下冊p63。2、教材...
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![數學三年級下冊説課稿 《兩位數乘兩位數的筆算》]( "數學三年級下冊説課稿 《兩位數乘兩位數的筆算》")
- 一、教材：1、教學內容及簡析：本課的教學內容是兩位數乘兩位數的筆算，它是學生在已經掌握了兩位數乘一位數和兩位數乘整十數的口算的基礎上進一步學習的，為後面學習乘數數位是更多位的筆算乘法墊定基礎。2、教學目標：知識目標：經歷探索兩位數乘兩位數筆算方法的過程，會筆算兩位數...
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![人教版《兩位數乘兩位數》三年級數學下冊的教學反思]( "人教版《兩位數乘兩位數》三年級數學下冊的教學反思")
- 計算教學是一個比較枯燥無味的內容，為了提高學生們計算的興趣。我根據教材的編寫目的，先引導學生估算。由於剛學過估算，放手讓學生們進行估算，然後彙報估算的結果分別是200、240。這樣我認為能幫助學生鞏固...計算教學是一個比較枯燥無味的內容，為了提高學生們計算的興趣。我...
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![小學三年級數學下冊《兩位數乘兩位數進位的筆算乘法》説課稿]( "小學三年級數學下冊《兩位數乘兩位數進位的筆算乘法》説課稿")
- 一、説內容今天我説課的內容是人教版數學三年級下冊第五單元的《兩位數乘兩位數進位的筆算乘法》課本65頁的內容。二、説教材本節課是在學生已經學習了兩位數乘兩位數的不進位筆算乘法和多位數乘一位數的筆算乘法的基礎上進行教學的。學習這部分內容，有利於學生完整地掌握...
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![三年級數學兩位數乘兩位數估算説課稿]( "三年級數學兩位數乘兩位數估算説課稿")
- 作為一位傑出的教職工，通常會被要求編寫説課稿，藉助説課稿可以有效提高教學效率。怎麼樣才能寫出優秀的説課稿呢？以下是小編精心整理的三年級數學兩位數乘兩位數估算説課稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。三年級數學兩位數乘兩位數估算説課稿1一、説教材1、教材簡析兩位數乘兩...
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![三年級下冊兩位數乘兩位數的估説課稿]( "三年級下冊兩位數乘兩位數的估説課稿")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，往往需要進行説課稿編寫工作，説課稿有助於提高教師理論素養和駕馭教材的能力。如何把説課稿做到重點突出呢？下面是小編整理的三年級下冊兩位數乘兩位數的估説課稿，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。一、説教材1、教材簡析兩位數乘兩位數的估算是九...
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![三年級下冊《兩位數乘兩位數》教案（精選12篇）]( "三年級下冊《兩位數乘兩位數》教案（精選12篇）")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，時常要開展教案准備工作，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。那麼什麼樣的教案才是好的呢？下面是小編整理的三年級下冊《兩位數乘兩位數》教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。三年級下冊《兩位數乘兩位數》教案篇1教案設計設計...
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![三年級下冊《兩位數乘兩位數》的教學反思]( "三年級下冊《兩位數乘兩位數》的教學反思")
- 在辦理事務和工作生活中，我們的任務之一就是教學，反思過往之事，活在當下之時。那要怎麼寫好反思呢？以下是小編為大家收集的三年級下冊《兩位數乘兩位數》的教學反思範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。三年級下冊《兩位數乘兩位數》的教學反思1《新課程標準》中強調...
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![小學數學三年級下冊《兩位數乘兩位數的筆算》説課稿]( "小學數學三年級下冊《兩位數乘兩位數的筆算》説課稿")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，時常需要編寫説課稿，藉助説課稿我們可以快速提升自己的教學能力。説課稿應該怎麼寫呢？下面是小編整理的小學數學三年級下冊《兩位數乘兩位數的筆算》説課稿，僅供參考，大家一起來看看吧。小學數學三年級下冊《兩位數乘兩位數的筆算》説課稿...
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![三年級數學《兩位數乘兩位數不進位》教案]( "三年級數學《兩位數乘兩位數不進位》教案")
- 教學內容：義務教育課程標準實驗教科書（北師大版）三年級下冊P29-30。教學目標：1．結合“整理書”的問題情境，探索兩位數乘兩位數（不進位）的乘法，經歷估算與交流算法多樣化的過程，2．會進行兩位數乘兩位數的乘法計算，並能解決一些簡單的實際問題。教學重、難點：探索兩位數乘兩位數（不進位）的...
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![三年級《兩位數乘兩位數》教案]( "三年級《兩位數乘兩位數》教案")
- 作為一名教師，通常需要用到教案來輔助教學，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。快來參考教案是怎麼寫的吧！以下是小編整理的三年級《兩位數乘兩位數》教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。三年級《兩位數乘兩位數》教案1教學內容：人教版《義務教育課程標準實...
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![三年級數學《兩位數與兩位數相乘》評課稿]( "三年級數學《兩位數與兩位數相乘》評課稿")
- 《兩位數與兩位數相乘》是二期課改教材三年級第二學期中第二單元的一個教學內容，它是在學生能夠比較熟練地口算整十、整百數與一位數相乘，並且掌握了用一位數乘兩、三位數的基礎上進行教學的。曹##老師本節課的教學設計力圖體現"尊重學生，自主探究，用已有知識解決新問題"的...
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![《三位數乘兩位數》教案]( "《三位數乘兩位數》教案")
- 作為一位優秀的人民教師，可能需要進行教案編寫工作，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。教案應該怎麼寫才好呢？下面是小編幫大家整理的《三位數乘兩位數》教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《三位數乘兩位數》教案1教學內容教科書第47頁...
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![小學三年級數學兩位數乘兩位數説課稿]( "小學三年級數學兩位數乘兩位數説課稿")
- 作為一名人民教師，時常需要用到説課稿，藉助説課稿可以更好地組織教學活動。怎麼樣才能寫出優秀的説課稿呢？以下是小編精心整理的小學三年級數學兩位數乘兩位數説課稿，希望對大家有所幫助。小學三年級數學兩位數乘兩位數説課稿1一、教材分析“兩位數乘兩位數（不進位）的筆算乘法...
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![三年級數學兩位數與兩位數相乘的知識點]( "三年級數學兩位數與兩位數相乘的知識點")
- 三年級數學兩位數與兩位數相乘的知識點1、兩位數與兩位數相乘估算：把其中一個因數估成接近的整十數。例18×12估算：18×10=18018×12的積大於180，接近180或估算：20×12=24018×12的`積小於240，接近240易錯題：42×26的積大於()，接近()。2、用橫式計算p15通常將其中一個因數分成整...
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![三年級數學下冊《兩位數乘兩位數進位筆算乘法》説課稿範文]( "三年級數學下冊《兩位數乘兩位數進位筆算乘法》説課稿範文")
- 一、説內容今天我説課的內容是人教版數學三年級下冊第五單元的《兩位數乘兩位數進位的筆算乘法》課本65頁的內容。二、説教材本節課是在學生已經學習了兩位數乘兩位數的不進位筆算乘法和多位數乘一位數的筆算乘法的基礎上進行教學的。學習這部分內容，有利於學生完整地掌握...
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![三年數下《兩位數乘兩位數》教學反思]( "三年數下《兩位數乘兩位數》教學反思")
- 學生已有了豎式書寫和不進位計算方法的經驗，但由於計算中產生了進位計算難度比不進位乘有所提高，錯誤率也會相應增加。這節課我採用兩個層次進行教學。第一層次是根據情境對19×19的結果進行估算，旨在培養學生先估後算的習慣。我重點指導了以下的估計方法：19在哪兩個整十數之...
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![三年級數學下冊《兩位數乘兩位數——乘法估算》説課稿]( "三年級數學下冊《兩位數乘兩位數——乘法估算》説課稿")
- 一、説教材（一）説課內容《乘法估算》是義務教育課程標準實驗教科書數學三年級下冊p59頁的教學內容，包括例2以及相關的練習。（二）教材簡析本課是在三年級上冊兩位數乘一位數的乘法估算的基礎上來進行學習的。此前學生已經掌握了整十整百數乘法的口算方法，能進行兩、三位數乘一位...
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