![六年級敍事作文：快點讓不文明跑地遠遠得]( "六年級敍事作文：快點讓不文明跑地遠遠得")
- 我們身邊有許多人都在隨地吐痰、亂扔垃圾、不尊老愛幼……真是數不勝數啊！前幾天，我從家福樂回家。等車時，在我身邊站了一個看似文質彬彬的人，手中拎了兩袋東西。車緩緩的開了過來，我第一個走了上去，找了個較靠後的座位坐下來，那位叔叔呢？則是坐在最後靠窗的位子，又順手把東西放在...
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![永遠的遺憾-六年級-記敍文]( "永遠的遺憾-六年級-記敍文")
- 相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，特別是作文中不可忽視的記敍文，記敍文是通過生動形象的事件來反映生活、來表達作者的思想感情的一種文體。那麼你有了解過記敍文嗎？以下是小編幫大家整理的永遠的遺憾-六年級-記敍文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。世間本來就沒有完美，人生卻...
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![快樂的遠足敍事作文]( "快樂的遠足敍事作文")
- 這是一次快樂的遠足，因為我們的目的地是去熊貓基地。可愛的熊貓源源，我們來啦!早上，我們懷着激動的心情出發了。雖然我是愛心大使，有“VIP”特權——中途累了可以坐車，但我覺得，既然活動題名都叫“遠足之旅”，就要以遠足鍛鍊身體為主，於是，我便跟着我們班開始了這次遠足之旅。在經...
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![未曾走遠敍事作文六年級]( "未曾走遠敍事作文六年級")
- 無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家整理的未曾走遠敍事作文六年級，僅供參考，希望能夠幫助到大家。每當父母不在家的時候，我就只好在街上買吃的。星期四中午...
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![讓不文明行為遠離我們作文]( "讓不文明行為遠離我們作文")
- 我喜歡看漫畫，因為漫畫都很幽默。以前我看漫畫時，常常因為它那誇張的手法和幽默的情趣而開懷大笑。然而今天，當我看到“假文盲”這幅漫畫時，我並沒有開懷大笑，而是陷入了深深的沉思。那是在一個車站的入口處,人山人海,許多人擠在站口等上車。車站為了照顧帶着孩子的婦女，特設了...
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![遠親不如近鄰六年級作文]( "遠親不如近鄰六年級作文")
- 俗話説，遠親不如近鄰，我們家和樓上的鄰居好的就像一家人。去年深秋的這一天，天空灰濛濛的。中午剛吃完飯，一陣風吹來，一大片烏雲從天邊湧來，還伴着一道閃電。閃電放射出強烈的光芒，有些可怕。馬上要下雨了，媽媽麻利地打開陽台的門，把衣服取了回來。這時，狂風大作，烏雲佈滿了天空，緊接...
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![學跳遠敍事作文]( "學跳遠敍事作文")
- 這是一節體育課，體育杜老師教我們女生學跳遠。跳遠分為3種：一種是立定跳遠，一種是普通跳遠，還有一種是三級跳遠。今天，杜老師教我們的是第二種——普通跳遠。普通跳遠的過程，分為4個步驟，先是助跑，要從慢到快；再是起步，看看哪隻腿有力，就先上哪隻腿；接着就是騰空，就是像馬一樣腳一蹬，最...
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![點石成金,不再遙遠敍事作文]( "點石成金,不再遙遠敍事作文")
- 一棵小樹苗,在經過了風沙雨雪和乾旱洪水的考驗後,一定會長成一棵參天大樹;一隻稚嫩的幼鳥,在克服了對高空的恐懼後,也肯定能飛入藍天的懷抱,而我們,在度過了艱苦難熬的時刻後,同樣會迎來成功的喜悦。當那樂譜落入了我的手中時，我才感受到了自己責任的重大。我要去參加薩克...
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![不算遙遠的地方六年級作文]( "不算遙遠的地方六年級作文")
- “媽媽，我們去外婆家好嗎？”“不行呀，週末才兩天，來去會耽誤很多事，外婆家有點遠，長假再去。”“可是媽媽……”每次對話到這就嘎然而止，那一句“外婆家也不算太遠”被媽媽的催促或是關門聲打斷。他們的生活看上去很忙，爸爸每天忙着開墾鎮上的山，據説以後那裏會成為爬山景點，也因此...
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![閲讀讓我走向遠方敍事作文]( "閲讀讓我走向遠方敍事作文")
- 我想用一支筆去追求那個在遠方的自己。因為閲讀，我離遠方的自己更近了。——題記作家曹文軒叔叔説：“外面有一個廣大無邊的世界。”爸爸鼓勵我：心有多大，舞台就有多大。我想做一個像葉聖陶爺爺那樣博大精深的作家，做一個像楊紅櫻阿姨那樣童心童趣的作家。春天來臨，我揮動着神奇...
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![遠方不遠四年級作文]( "遠方不遠四年級作文")
- 一千年前，是個遙遠的概念。可當我理解了一首首唐詩宋詞時，一千年前，彷彿就在眼前。古詩分為幾個大類，我最熟悉的是邊塞詩、田園詩、思鄉詩。雄渾、蒼茫，是邊塞詩的特點。王昌齡的《出塞》、李白的《關山月》、王翰的《涼州詞》……我最喜歡的就是王昌齡寫的《出塞》了。這首詩...
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- 在日常學習、工作和生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的讓道德不遙遠作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”所謂讀書，就是為了厚積薄發...
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![六年級散文 :讓青春遠航]( "六年級散文 :讓青春遠航")
- 青春和夢想相交織，共同繪成了一段最美好的青葱時光。我們即將告別七彩的童年，進入多夢的少年時代。自然，也會有許多的幻想。而我們的夢想會一點點啟航，美好的青春即將遠航。童年時，我們也總會有一些天真的幻想。我曾想着自己是一隻鳥兒，愉悦地在天空飛翔。而青春時的幻想當然比...
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![永遠不卑微敍事作文]( "永遠不卑微敍事作文")
- 這位拾破爛的老奶奶總是在下午五點左右在公交車站牌周圍徘徊。從來沒有看清楚過她的長相，因為她的脖子上總是圍着一條又厚又髒的米黃色圍巾，被圍巾裹着的是一張消瘦的臉，等車的時候，我就習慣性地望着她“樸素”的衣着和微弓的脊背。她一會從草叢中拾起一個塑料瓶，一會撿起一個...
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![愛不曾走遠六年級作文]( "愛不曾走遠六年級作文")
- 夏日的太陽就像一條吐着紅舌的毒蛇，親吻着我的皮膚。我總感覺身上被火燒烤一樣，我用書本遮住陽光，卻只能讓我的眼睛勉強睜開一條鏠。我快步走着，腳下如同着了火一般，真想快點回到家。我剛走到一片有樹蔭的地方，只見有三個小孩正在追逐打鬧，他們不時發出銀鈴般的笑聲，在這炎熱的夏...
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![五年級敍事作文：我再也不遠離運動了]( "五年級敍事作文：我再也不遠離運動了")
- “啊……啊欠！”“怎麼又感冒了？！”媽媽關心的眼神望着正在不停拿着餐巾紙擦拭鼻子的我。“我已經穿了很多了，可還是感冒了，真苦惱呀！媽，我一定按時吃藥，千萬別送我去打針！”我哀求道。“你的抵抗力太差了，關鍵是缺乏鍛鍊！每天放學回來就躲在屋裏，也不出去運動運動！”媽媽用批評的口吻...
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![遙遠的地方並不遙遠初一作文]( "遙遠的地方並不遙遠初一作文")
- “在那遙遠的地方，有位好姑娘。人們走過了她的帳房，都要回頭留戀的張望……”這是一個聖潔的地方。這裏孕育了卡約文化和藏傳黃教文化。三江之源，源於這裏。蒼蒼莽莽的崑崙山矗立於藍天之中。皚皚的雪山，冰川裏透出神聖而又不可侵犯的威嚴氣息。天藍得宛如一塊寶石。藍的那麼...
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![遠足敍事作文]( "遠足敍事作文")
- 今天天氣晴朗，我校舉行了一次遠足活動。出發前，老師千叮嚀萬囑咐我們要注意安全。隊伍出發了，我們班的胡凱翔同學舉着紅旗帶着我校同學出發了。剛開始走的.時候，大家都有説有笑，還有的人在唱歌。可走到後來，大家不説也不笑了，好幾個人都在喊累。走了大約一個多小時，我們終於到達...
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![成功就在不遠處敍事作文]( "成功就在不遠處敍事作文")
- 哎，又是離成功只差一步之遙。期中考試過後，大家都期待着快點公佈成績，想看看與競爭對手之間的比賽到底誰贏了。正沉浸在冥想之中的時候，老師步入了教室，我們的心頓時被揪了起來。老師慢慢的把成績單、名次都放在投影儀上，我的競爭對手比我高，看過總成績，我才知道，我和他只差了五分...
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![遠方,並不遙遠 初三記敍文]( "遠方,並不遙遠 初三記敍文")
- 遠方,並不遙遠_初三記敍文遠方可能遙遠，可能很近，堅持走下去，不去在乎其他事，遠方便不遠——題記有時，走在路上，不經意間便看向遠方，便不免發出感歎，“前路遙遠，何時才能到”；有時，在學校中，期盼着星期，卻只能發現，時光竟如此難熬；有時，思考着人生，卻不禁發現，未來離我們如此遙遠；其實遠方並...
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![快點讓不文明跑地遠遠得作文]( "快點讓不文明跑地遠遠得作文")
- 在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的快點讓不文明跑地遠遠得作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。我們身邊有許多人都在隨地吐痰、亂扔垃圾...
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![遠離火災-六年級-説明文]( "遠離火災-六年級-説明文")
- 大家都經常看到作文的身影吧，特別是在作文中有重要意義的説明文，説明文體是一種客觀的説明事物，闡明事理的一種文體。那要怎麼寫好這類型的作文呢？以下是小編收集整理的遠離火災-六年級-説明文，僅供參考，大家一起來看看吧。在人類發展的歷史長河中，火，燃盡了茹毛飲血的歷史；火，點燃...
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![親情永遠忘不了敍事作文]( "親情永遠忘不了敍事作文")
- 無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的親情永遠忘不了敍事作文，歡迎閲讀與收藏。親情，是我永遠忘不了的詞，一直深深的印在我的腦海裏……親情，就像迷茫中的一塊指路牌，為你指引前方...
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![道不遠人，不得不感恩父母小學六年級作文]( "道不遠人，不得不感恩父母小學六年級作文")
- 我們看過很多經典名著，其內容令人心馳神往、感悟至深，總讓人感動，想必大家都知道“孟母斷織”的故事吧，今天讓我們大家再來將其温習一遍吧！“孟母斷織”講的是孟子小時候，孟母見他對自己的學習表現出無所謂的樣子，拿起一把剪刀，一下子就把剛織好的布剪斷了。孟母教訓他：“學習就像...
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![跳遠俠敍事作文]( "跳遠俠敍事作文")
- 活動課上，老師把兩個高腳杯並排放在桌子上，在一個高腳杯裏放了一個黃色的乒乓球。做完這一切，老師笑眯眯地對我們説：“今天，我們來做一個遊戲——會跳遠的'乒乓球。”“乒乓球會跳遠？”“不太可能吧？……”同學們議論紛紛，我心裏也直犯嘀咕：這怎麼可能呢？老師給我們講了遊戲規則：“...
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