![神奇的霧凇小學作文500字]( "神奇的霧凇小學作文500字")
- 我曾經在書上學到過關於霧凇的知識，但是一直沒有見到過。這次我終於看到了它——神奇的霧凇。放寒假後，我隨着爺爺奶奶回到了故鄉——郊區楊家莊，期待着春節的到來。大年初一的早晨我正做着美夢，爸爸跑進來，高興地説：“別睡了，快出來看呀，地上有霜了。”聽到這個消息，我很興奮，於是...
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![美麗的霧凇作文]( "美麗的霧凇作文")
- 美麗的霧凇作文1朋友，你知道嗎？美麗的霧凇還有一個名字叫“樹掛”。比起別人更喜歡稱呼它的“雪柳”、“冰花”、“瓊花”以及“傲霜花”等名字，我最喜歡的還是它“樹掛”這個平凡的名字。樹掛是我心目中美麗霧凇的原形，因為我第一次見着霧凇時的驚訝。我和我的父母是在去往...
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![霧凇小學作文]( "霧凇小學作文")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的霧凇小學作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。霧凇小學作文1早就聽説霧凇是中國四大自然景觀之一，今天，我終於...
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![觀霧凇作文]( "觀霧凇作文")
- 無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的觀霧凇作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。我的家鄉吉林市是坐落在松花江邊的一個美麗的城市，吉林...
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![霧凇島作文]( "霧凇島作文")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的霧凇島作文，僅供參考，歡迎...
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![神奇的大霧作文]( "神奇的大霧作文")
- 霧是一種自然的天氣現象，它是由懸浮在空中的小水滴組成的，並會隨着天氣的變化一點點消失。我覺得霧十分神奇，所以總愛觀察它。霧，神奇在它的濃淡變化多端。霧濃之處，就好像神仙下凡。濃霧出現在了山頂，好似一頂雪白的帽子；濃霧出現在了山腰，好似一襲潔白的紗裙；濃霧出現在了山底，好...
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![神奇的霧作文]( "神奇的霧作文")
- 傳説中的霧，是白茫茫的一片。跟風是一樣的，永遠抓不住。那天早晨，當我從睡夢中醒來，彷彿來到了一個全新的世界。“姐姐，快來看！”剛跳下牀，就聽到弟弟急切的呼喚，我連忙穿好了衣服，一路小跑來到了站在院子裏的弟弟身邊。“哇！好美麗的霧呀！”我大聲説道。這時，媽媽走過來小聲説：“妮妮...
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![霧凇教案]( "霧凇教案")
- 一、導入揭題同學們都知道冬天最冷是在什麼時候呢？（三九時節），是啊，三九嚴寒，大地冰封，我國的吉林呀更是冷到了零下30攝氏度左右，但那兒的霧凇卻以“冬天裏的春天”般詩情畫意的美而聞名全國。今天就讓我們與導遊一起走進吉林去欣賞霧凇。二、課件出示霧凇圖，欣賞美景，説説你的感受...
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![神奇的霧日記]( "神奇的霧日記")
- 早上一起牀，就發現窗外下霧了，我興奮地跑下樓。遠處的景物都看不清了，我彷彿在騰雲駕霧。深吸一口氣，那涼絲絲的氣息直撲進我的鼻孔。樂樂，快回家來！咦，是媽媽的聲音，我怎麼看不見她？媽媽，您在哪兒？我四處張望。這時，媽媽從霧中走到我的面前。我倆都笑了。原來我們離得這麼近，卻沒看見...
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![美麗的霧凇小學作文]( "美麗的霧凇小學作文")
- 在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的美麗的霧凇小學作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。我的家鄉是一座美麗的...
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![霧凇的作文]( "霧凇的作文")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的霧凇的...
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![300字作文神奇的霧]( "300字作文神奇的霧")
- 清晨，我背上書包準備去上學。剛踏出家門，就發現四周不知何時被霧籠罩了。原來的馬路上，汽車一輛輛飛奔而過，可是現在它們只好像烏龜一樣慢慢向前爬行。坐在車裏的人們皺着眉頭，不時地看手錶。路邊的大樹也變得影影綽綽。此時，馬路上排起了一條長龍，沒想到小小的霧居然能影響我們...
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![吉林霧凇 小學作文]( "吉林霧凇 小學作文")
- 吉林霧凇_小學作文在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的吉林霧凇_小學作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。東北的冰雪與他們的二人轉一樣，在大江南北都擁有大批的...
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![《霧凇》教學反思]( "《霧凇》教學反思")
- 身為一名人民老師，我們要有一流的課堂教學能力，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢？以下是小編整理的《霧凇》教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《霧凇》教學反思1如今的課堂，有學生的自主學習，有學生的合作學習，更有學生的創新學習，課堂...
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![霧凇 - 寫景作文500字]( "霧凇 - 寫景作文500字")
- 在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的霧凇-寫景作文500字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。霧凇-寫景作文500字1清晨，一推開門，便...
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![霧凇的教學反思]( "霧凇的教學反思")
- 教學反思，是指教師對教育教學實踐的再認識、再思考，並以此來總結經驗教訓，進一步提高教育教學水平。下面就是小編整理的霧凇教學反思，一起來看一下吧。霧凇教學反思篇一課文《霧凇》是一篇寫景的文章，作者以清新明快的語言，描繪了吉林霧凇千姿百態，奇特壯美的景象，字裏行間流露出...
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![《霧凇》教案]( "《霧凇》教案")
- 作為一名教師，常常要根據教學需要編寫教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。我們該怎麼去寫教案呢？以下是小編精心整理的《霧凇》教案，僅供參考，大家一起來看看吧。教學要求：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、學會本課17個生字，其中田字格前面的6個...
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![神奇的霧作文300字]( "神奇的霧作文300字")
- 大自然有很多有趣而神奇的現象，比如：彩虹、下雨、颳風……，可你知道霧是怎樣形成的嗎？清晨，我醒來，看到窗户上有一層白茫茫的.霧，用手指還可以在上面畫畫。我非常好奇，便跑過去部爸爸，這是怎麼回事。爸爸告訴我：冬天，室外温度低，室內很暖和，室內的水分遇到冰冷的玻璃，就形成水珠附在玻...
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![小學語文霧凇教學設計]( "小學語文霧凇教學設計")
- 教學要求：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、學會本課生字和詞語。3、通過朗讀以及對學生進行理解性診斷與診治，瞭解吉林霧凇奇觀形成的原因以及霧凇的奇異現象。教學過程：一、揭題，基礎性診斷練習。1、指名背誦《九九歌》，説説冬天最冷在什麼時候？2、引入本課，揭...
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![描寫霧凇的作文]( "描寫霧凇的作文")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的描寫霧凇的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。描寫霧凇的作文1寒假裏，我們去了...
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![神奇的霧凇五年級作文]( "神奇的霧凇五年級作文")
- 我曾經在書上學到過關於霧凇的知識，但是一直沒有見到過。這次我終於看到了它——神奇的霧凇。放寒假後，我隨着爺爺奶奶回到了故鄉——郊區楊家莊，期待着春節的到來。大年初一的早晨我正做着美夢，爸爸跑進來，高興地説：“別睡了，快出來看呀，地上有霜了。”聽到這個消息，我很興奮，於是...
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![神奇的晨霧作文]( "神奇的晨霧作文")
- 無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家整理的神奇的晨霧作文，歡迎大家分享。神奇的晨霧作文1一天早晨，走在上學的路上，一幅神奇而又美妙的景象讓我驚呆了：看不...
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![《霧凇》的教學反思]( "《霧凇》的教學反思")
- 《霧凇》的教學反思《霧凇》是一篇寫景的文章，作者以清新明快的語言，描繪了吉林霧凇千姿百態，奇特壯美的景象，字裏行間流露出作者對大自然的熱愛，對祖國河山的歌頌之情。課文語言美、意境美。“奇”既是吉林霧凇的重要特徵，也是體會美的重要抓手，但由於學生沒有見過霧凇，對霧凇沒...
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- 霧凇1第三天早上，火車到站了，我們一下火車就直奔霧凇島，去觀賞那裏的美景。霧凇是中國四大自然奇觀之一，而霧凇島是中國北方著名的風景區。它位於吉林市東北35公里的烏拉街滿族自治鎮內，是松花江上一個自然的江心小島，因島上樹形奇美，冬季霧凇厚重持久，被中外藝術家譽為“藝術創...
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![《霧凇》教學教案]( "《霧凇》教學教案")
- 在教學工作者開展教學活動前，時常要開展教案准備工作，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。來參考自己需要的教案吧！以下是小編為大家整理的《霧凇》教學教案，希望能夠幫助到大家。學習目標：1、通過解讀課文，結合網絡資源，欣賞感受霧凇的美。2、提...
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