![小熊導學教案設計]( "小熊導學教案設計")
- 小熊導學教案設計目標：1、初步理解故事內容，能複述出故事中的內容。2、知道好東西要與好朋友分享，激發幼兒交朋友的願望。準備：課件、棒棒糖一個。過程：一、導入：1、教師：看！這是什麼？（教師出示棒棒糖）2、教師：這是一隻小熊的棒棒糖，他的棒棒糖還有一個好聽的故事呢！二、教師有感情的講...
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![小熊的房子美術教案教學設計]( "小熊的房子美術教案教學設計")
- 一、教學目標：１、通過觀察不同形狀的樓房，感知房子有高有低；有尖有圓等不同的形狀。２、讓孩子學習如何觀察事物順序的方法。３、激發幼兒對拼貼活動產生濃厚的興趣。發展幼兒的想象能力和創造能力。二、教學準備：不同形狀、大小和顏色的各種圖形的蠟光紙若干。膠水、白紙人手一份...
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![《狼》導學教案設計]( "《狼》導學教案設計")
- 《狼》導學教案設計一、素質教育目標(一)知識教學點1．通譯全文，狼教案示例二。2．分析屠户和狼展開搏鬥的情節和過程。3．掌握小説主題。(二)能力讕練點指導學生認清狼陰險狡詐的本質，體會屠户內心世界的變化過程，提高學生的認識能力和邏輯思維能力。(三)德育滲透點結合小説主題，...
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![絨毛小熊教學設計]( "絨毛小熊教學設計")
- 教材分析：《絨毛小熊》是北師大小學語文教材第三冊第十五單元的第一篇文章。詩歌中的絨毛小熊雖然又髒又破，可是鼕鼕卻把他當成寶貝，足見鼕鼕多麼愛與他在一起。在孩子眼中玩具是有生命的，絨毛小熊是他生活的一部分。全詩共分四小節：第一小節和第二小節的前兩句主要介紹了絨毛...
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![小熊住山洞教案設計]( "小熊住山洞教案設計")
- 小熊住山洞教案設計活動目標：1.理解故事，感受春夏秋冬季節的輪換和特徵。2.欣賞故事，體驗小熊愛護樹木的美好情感。活動準備：四季背景圖片，小熊圖片活動過程：一、直接導入，通過四幅圖片初步感知四季變化提問：1.今天陳老師帶來了四幅圖片，請你們仔細看看，分別是什麼季節？2.這是什麼季...
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![《小熊開店》教學設計]( "《小熊開店》教學設計")
- 作為一名教學工作者，時常需要用到教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？以下是小編為大家整理的《小熊開店》教學設計，歡迎閲讀與收藏。《小熊開店》教學設計1教學目標1.學會8個生字，認識5個字。2.會讀指定的詞語。能用“歡迎”...
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![小熊購物教學設計]( "小熊購物教學設計")
- 作為一名教師，就有可能用到教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。如何把教學設計做到重點突出呢？以下是小編幫大家整理的小熊購物教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。教學內容：P2--4教學目標：1、通過“小...
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![《大熊貓》教學教案設計]( "《大熊貓》教學教案設計")
- 教學目標：1．瞭解大熊貓的外形特徵、生活習性、食物特點；是我國特有的、最可愛的珍奇動物。2．產生喜愛大熊貓的情感，樹立保護大熊貓的意識。3．認字15個，寫字8個。4．培養學生小組合作、自主學習；學會評價別人；及蒐集資料的能力。、教學重難點：認識15個字，會寫8個字；瞭解大熊貓，樹立保護大...
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![《紙》導學教案設計]( "《紙》導學教案設計")
- 《紙》導學教案設計教學目標1、會用對比的方法探究紙；能選擇自己擅長的方式表述探究紙的過程和結果；培養動手能力。2、樂於用學到的知識改善生活；由紙的發展意識科學是不斷髮展的；關心日常生活中的科技新產品、新事物。3、知道不同的紙具有不同的特點。教學重難點：樂於用學到...
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![《小熊過橋》教學設計]( "《小熊過橋》教學設計")
- 【教材簡介】本課是一首饒有情趣的兒童敍事詩。寫的是小熊過橋的經歷。詩的內容貼近兒童生活，詩中的小動物幾乎就是兒童身邊的小夥伴。讀起來很容易喚起兒童的生活回憶，激起兒童的情緒體驗，從中受到潛移默化的薰陶。【設計理念】《語文課程標準》指出：“語文素養是學生學好其...
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![小熊畫大樹教案設計]( "小熊畫大樹教案設計")
- 小熊畫大樹教案設計活動名稱：小熊畫大樹設計思路：最近我班開展的“小花園”的主題已經進入到中期，幼兒都非常願意去關注春天裏的花草樹木的變化，每天都有孩子來告訴我，“我看到**花開出來了”“我看到**樹上的葉子長大了”幼兒流露出對幼兒園小花園裏的花草非常喜歡的情感。“...
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![《絨毛小熊》語文教案教學設計]( "《絨毛小熊》語文教案教學設計")
- 教材分析：《絨毛小熊》是北師大小學語文教材第三冊第十五單元的第一篇文章。詩歌中的“絨毛小熊”雖然又髒又破，可是“鼕鼕”卻把他當成寶貝，足見“鼕鼕”多麼愛與他在一起。在孩子眼中玩具是有生命的，“絨毛小熊”是他生活的一部分。全詩共分四小節：第一小節和第二小節的前兩...
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![《絨毛小熊》教學設計]( "《絨毛小熊》教學設計")
- 作為一名優秀的教育工作者，時常需要準備好教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？下面是小編整理的《絨毛小熊》教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。一、教學目標：1、會認15個生字，學會1個多音...
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![大熊貓教學教案設計]( "大熊貓教學教案設計")
- 教材分析：本課是一篇説明文，重要介紹了大熊貓的外形特徵、生活習性、食物及進食特點，字裏行間滲透着對大熊貓的喜愛之情。學情分析：低年級學生對動物都比較感興趣，也有機會接觸和了解一些動物，但由於地理位置位置的原因，我們這裏的學生很少能親眼見到大熊貓，對大熊貓充滿了好奇心...
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![小熊過橋教案設計]( "小熊過橋教案設計")
- 活動目標：1、初步理解故事內容，知道遇到困難要相互幫助。2、培養幼兒的勇敢品質，遇到困難不害怕。活動準備：1、故事背景圖，小雞、小熊、小兔圖片。2、《小熊過橋》、《生日快樂》音樂磁帶、故事磁帶。活動過程：1、幼兒欣賞歌曲《小熊過橋》，引出課題。（1）今天我們一起來欣賞歌曲《...
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![小熊讓路教學設計]( "小熊讓路教學設計")
- 小熊讓路教學設計幼兒行為基礎：中班幼兒年齡小，心理髮育尚未成熟，自我控制能力還很差。有的幼兒常常因為爭奪一個玩具或是被別人不小心碰一下，就理不饒人，甚至動手打人。因此，經常有幼兒來告狀：“某某打我”，“某某搶我的玩具”……《小熊讓路》是一個以相互謙讓為主題的故事,通...
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![大熊貓教案設計]( "大熊貓教案設計")
- 教學要求：1，教學生認讀15個生字。2，正確流利地朗讀課文。3，培養學生有順序地，仔細地觀察事物的能力。4，通過學習本課使學生了解大熊貓的外形特徵和生活習性，樹立保護動物的意識。教學重點：1，教學生認讀15個生字。2，讓學生了解大熊貓的外形特徵和生活習性。教學難點：有順序地説出大熊...
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![小熊請客教學設計]( "小熊請客教學設計")
- 作為一名無私奉獻的老師，可能需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那要怎麼寫好教學設計呢？以下是小編為大家收集的小熊請客教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。小熊請客教學設計1教學目標：1、在學習2、3、5乘法口訣的基礎上引導學生...
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![小熊請客教案設計]( "小熊請客教案設計")
- 教學目標：1、在學習2、3、5乘法口訣的基礎上引導學生學習4的乘法口訣，培養學生具有良好的學習方法。2、掌握4的乘法口訣，能運用4的乘法口訣正確計算和解決簡單的實際問題。3、培養學生的觀察和分析能力。教學重點：4的乘法口訣的編制與記憶。教學難點：能運用4的乘法口訣正確計...
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![小學科學教案《小熊買東西》教學設計]( "小學科學教案《小熊買東西》教學設計")
- 教材分析：現在的獨生子女非常任性，和家長上街時想買什麼就要買什麼，不給買就哭鬧，家長通常也就一味遷就，不加以正確引導，長久下來，形成不良習慣。針對這種現象設計此活動，旨在培養幼兒從小養成不亂花錢，不哭鬧着讓家長買東西的良好習慣。本活動的重難點是通過幼兒在觀看情境表演活...
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![《小熊購物》教學設計]( "《小熊購物》教學設計")
- 《小熊購物》教學設計1課題：小熊購物課型：新授課教學目標1.通過“小熊購物”的問題情境引入，培養學生提出問題和解決問題的能力。2.結合解決問題的過程，探索“先乘法，後加減”的運算順序，體會到數學與實際的密切聯繫。3.能正確計算有關的兩步試題。教學重、難點：引導學生理解和...
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![《小熊請客》教學設計]( "《小熊請客》教學設計")
- 在教學工作者開展教學活動前，就不得不需要編寫教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。那麼應當如何寫教學設計呢？以下是小編收集整理的《小熊請客》教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《小熊請客》教學設計...
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![《絨毛小熊》教學設計教學設計範文]( "《絨毛小熊》教學設計教學設計範文")
- 在教學工作者開展教學活動前，常常要根據教學需要編寫教學設計，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。我們應該怎麼寫教學設計呢？以下是小編整理的《絨毛小熊》教學設計教學設計範文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《絨毛小熊》教學設...
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![小熊開店教案設計]( "小熊開店教案設計")
- 小熊開店教案設計〖教學目標〗1.結合解決問題的過程，學會用2～5的乘法口訣求商，體會用乘法口訣求商的簡便性，以及除法與生活的密切關係。2.體會乘法與除法運算意義的區別和聯繫，會應用乘法或除法解決一些簡單的實際問題。〖教材分析〗“小熊開店”（第42～43頁）是學生在學習了乘、除...
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![小熊住山洞的教學設計方案]( "小熊住山洞的教學設計方案")
- 一、教材分析：1、《小熊住山洞》是人教版義務教育課程標準實驗教科書語文一年級上冊第20課。這是一個童話故事，以流暢簡潔的筆觸把我們帶進了大森林美麗的景色之中，主要講小熊一家一直住在山洞裏，於是想造一間木房子。可當他們走進森林，卻始終捨不得砍樹。許多年過去了，他們仍...
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文書都
