![初二數學教案設計：勾股定理的綜合應用]( "初二數學教案設計：勾股定理的綜合應用")
- 勾股定理及其逆定理是初中數學中的重要內容之一,它的應用極其廣泛,現將常見的應用例析如下,供同學們參考。一、利用勾股定理進行計算1.求面積例1:如圖1,在等腰△ABC中,腰長AB=10cm,底BC=16cm,試求這個三角形面積。析解:若能求出這個等腰三角形底邊上的高,就可以求出這個...
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![勾股定理應用題含答案]( "勾股定理應用題含答案")
- 在日常學習和工作中，我們很多時候都不得不用到試題，藉助試題可以檢測考試者對某方面知識或技能的掌握程度。一份好的試題都是什麼樣子的呢？以下是小編精心整理的勾股定理應用題含答案，僅供參考，歡迎大家閲讀。1、在Rt△ABC中，∠B＝90°，BC＝15，AC＝17，以AB為直徑作半圓，則此半圓的面積為_...
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![八年級數學下冊《勾股定理的應用》教學設計]( "八年級數學下冊《勾股定理的應用》教學設計")
- 一、教學任務分析勾股定理是平面幾何有關度量的最基本定理，它從邊的角度進一步刻畫了直角三角形的特點。學習勾股定理極其逆定理是進一步認識和理解直角三角形的需要，也是後續有關幾何度量運算和代數學習的必然基礎。《20xx版數學課程標準》對勾股定理教學內容的要求是：1、...
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![八年級數學下冊《勾股定理的應用》教學設計範文]( "八年級數學下冊《勾股定理的應用》教學設計範文")
- 在教學工作者實際的教學活動中，時常需要準備好教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？以下是小編整理的八年級數學下冊《勾股定理的應用》教學設計範文，僅供參考，希望能...
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![勾股定理的逆定理教學設計]( "勾股定理的逆定理教學設計")
- 目標和目標解析1.目標(1)理解勾股定理的逆定理.(2)瞭解互逆命題、互逆定理.2.目標解析達成目標(1)的標誌是學生經歷“實驗測量-猜想-論證”的定理探究過程後,能應用勾股定理的逆定理來判定一個三角形是直角三角形;目標(2)能根據原命題寫出它的逆命題,並瞭解原命題為真命...
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![勾股定理教學設計（通用8篇）]( "勾股定理教學設計（通用8篇）")
- 作為一名教學工作者，有必要進行細緻的教學設計準備工作，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。如何把教學設計做到重點突出呢？以下是小編整理的勾股定理教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。勾股定理教學設計篇1一、教學任務分析勾股定理是平面幾何有關度量...
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- 導語：勾股定理是一個基本的幾何定理，指直角三角形的兩條直角邊的平方和等於斜邊的平方。中國古代稱直角三角形為勾股形，並且直角邊中較小者為勾，另一長直角邊為股，斜邊為弦，所以稱這個定理為勾股定理，也有人稱商高定理。以下是小編整理勾股定理應用題和答案的資料，歡迎閲讀參考。...
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![初二數學教案《勾股定理》]( "初二數學教案《勾股定理》")
- 在教學工作者開展教學活動前，常常需要準備教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？下面是小編收集整理的初二數學教案《勾股定理》，歡迎閲讀與收藏。初二數學教案《勾股定理》1一、教學目標1、靈活應用勾股定理及逆定理解決實際問題2、進...
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![八年級數學上冊《勾股定理的應用》教學設計反思]( "八年級數學上冊《勾股定理的應用》教學設計反思")
- 在教學工作者實際的教學活動中，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？下面是小編為大家收集的八年級數學上冊《勾股定理的應用》教學設計反思，僅供參考，歡迎大家閲讀。教學目標具體要求：1.知識與技...
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![初二數學教案：勾股定理]( "初二數學教案：勾股定理")
- 初二數學教案：勾股定理編寫人：審核人：日期：編號：年級：一、學習目標：利用勾股定理解直角三角形二、重難點：勾服定理的運用三、知識回顧：1.在Rt△ABC中∠C=90°，則C2=C=b2=b=a2=a=2.如圖在Rt△ABC中∠C=90°，則AB2=AB=BC2=BC=AC2=AC=四、學法指導：課前預習P66-67，小組合作，當堂檢測例：1.已...
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![勾股定理的應用説課稿]( "勾股定理的應用説課稿")
- “説課”是教學改革中湧現出來的新生事物，是進行教學研究、教學交流和教學探討的一種新的教學研究形式，小編整理的勾股定理的應用説課稿，供參考！勾股定理的應用説課稿1一、教材分析：勾股定理是學生在已經掌握了直角三角形的有關性質的基礎上進行學習的，它是直角三角形的一條非...
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![初中數學《勾股定理》教案模板（通用5篇）]( "初中數學《勾股定理》教案模板（通用5篇）")
- 作為一位優秀的人民教師，時常會需要準備好教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？下面是小編為大家整理的初中數學《勾股定理》教案模板（通用5篇），希望對大家有所幫助。初中數學《勾股定理》教案1教學目標1、知識與技能目標用數格子（或割、...
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![八年級數學教學設計勾股定理]( "八年級數學教學設計勾股定理")
- 八年級數學教學設計勾股定理11、知識目標：(1)掌握勾股定理;(2)學會利用勾股定理進行計算、證明與作圖;(3)瞭解有關勾股定理的歷史.2、能力目標：(1)在定理的證明中培養學生的拼圖能力;(2)通過問題的解決，提高學生的運算能力3、情感目標：(1)通過自主學習的發展體驗獲取數學知識...
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![初二數學勾股定律試題]( "初二數學勾股定律試題")
- 勾股定理以及其逆定理的應用是中考的重點考查內容，對今後幾何的學習也具有舉足輕重的作用。以下是小編為您整理的'初二數學勾股定律試題相關資料，歡迎閲讀！如圖，一個長方體長寬高如圖所示，求從A點出發，沿長方體表面到達B點的最短路程長度。這是一道標準的長方體路徑最短問題，沒...
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![《勾股定理》的課堂教學設計]( "《勾股定理》的課堂教學設計")
- 《勾股定理》的課堂教學設計一、重難點：勾服定理的.運用二、知識回顧：1.在Rt△ABC中C=90，則C2=C=b2=b=a2=a=2.如圖在Rt△ABC中C=90，則AB2=AB=BC2=BC=AC2=AC=三、學法指導：課前預習P66-67，小組合作，當堂檢測例：1.已知在Rt△ABC中C=90，a=3，b=4，求c2.求直角三角形中未知邊的長度3.已知R...
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![八年級勾股定理的應用教學設計]( "八年級勾股定理的應用教學設計")
- 八年級勾股定理的應用教學設計目標重點難點1、知識與方法目標：通過對一些典型題目的思考、練習，能正確、熟練的進行勾股定理有關計算，深入對勾股定理的理解。2、過程與方法目標：通過對一些題目的探討，以達到掌握知識的目的。3、情感與態度目標：感受數學在生活中的應用，感受數學...
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![勾股定理應用優秀教案]( "勾股定理應用優秀教案")
- 教學課題：勾股定理的應用教學時間（日期、課時）：教材分析：學情分析：教學目標：能運用勾股定理及直角三角形的判定條件解決實際問題．在運用勾股定理解決實際問題的過程中，感受數學的“轉化”思想(把解斜三角形問題轉化為解直角三角形的問題)，進一步發展有條理思考和有條理表達的能力，體...
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![勾股定理應用題及答案]( "勾股定理應用題及答案")
- 勾股定理以及其逆定理的應用是中考的重點考查內容，對今後幾何的學習也具有舉足輕重的作用。以下是小編為您整理的勾股定理應用題及答案相關資料，歡迎閲讀！勾股定理應用題及答案1勾股定理內容：直角三角形兩直角邊的平方和等於斜邊的平方；表示方法：如果直角三角形的兩直角邊分別...
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![勾股定理的教案]( "勾股定理的教案")
- 勾股定理的教案1、勾股定理勾股定理：如果直角三角形兩直角邊分別為a，b，斜邊為c，那麼a2＋b2=c2．即直角三角形兩直角的平方和等於斜邊的平方．因此，在運用勾股定理計算三角形的邊長時，要注意如下三點：（1）注意勾股定理的使用條件：只對直角三角形適用，而不適用於鋭角三角形和鈍角三角形；（2）注意...
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![初中勾股定理教案]( "初中勾股定理教案")
- 作為一名教學工作者，就有可能用到教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？下面是小編為大家整理的初中勾股定理教案，希望能夠幫助到大家。教學目標1.知識與技能目標：探索並理解直角三角形的三邊之間的數量關係，通過探究能夠發現直角三角形中兩個...
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![初二數學教學計劃勾股定理]( "初二數學教學計劃勾股定理")
- 教學目標：1、知識目標：(1)掌握勾股定理;(2)學會利用勾股定理進行計算、證明與作圖;(3)瞭解有關勾股定理的歷史.2、能力目標：(1)在定理的證明中培養學生的拼圖能力;(2)通過問題的解決，提高學生的運算能力3、情感目標：(1)通過自主學習的發展體驗獲取數學知識的感受;(2)通過有關...
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![勾股定理的教學設計]( "勾股定理的教學設計")
- 勾股定理的教學設計教學目標知識與技能通過觀察、計算、猜想直角三角形兩條直角邊的平方和等於斜邊的平方的結論。過程與方法1.在充分觀察、歸納、猜想、探索直角三角形兩條直角邊的平方和等於斜邊的平方的過程中，發展合情推理能力，體會數形結合的思想。2.在探索上述結論的...
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![最新初中數學《勾股定理應用》教學設計範文]( "最新初中數學《勾股定理應用》教學設計範文")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。教學設計應該怎麼寫才好呢？下面是小編為大家整理的初中數學《勾股定理應用》教學設計範文，供大家參...
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![數學《勾股定理》教學反思]( "數學《勾股定理》教學反思")
- 身為一名到崗不久的老師，教學是重要的任務之一，通過教學反思可以有效提升自己的教學能力，那要怎麼寫好教學反思呢？下面是小編收集整理的數學《勾股定理》教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。數學《勾股定理》教學反思1根據學生的認知結構與教材地位，為了達到本節課的教學目...
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![勾股定理的逆定理數學教案範文]( "勾股定理的逆定理數學教案範文")
- 教學目標：一知識技能1.理解勾股定理的逆定理的證明方法和證明過程;2.掌握勾股定理的逆定理，並能利用勾股定理的逆定理判定一個三角形是直角三角形;二數學思考1.通過勾股定理的逆定理的探索，經歷知識的發生發展與形成的過程;2.通過三角形三邊的數量關係來判斷三角形的形狀，體...
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