- 《望廬山瀑布》是一首名篇,詩人為我們描繪了廬山香爐峯大瀑布的壯麗景象,展示了一副氣勢磅礴的瀑布圖。聽了潘老師執教的一課,本人認為這是一節比較成功的展評課,以下幾點值得學習:一、創設情景,激發情趣俗話説:“教學有法,但無定法。”為了使學生能學得快活,學得輕鬆,充分調動學習...
- 20742
- 一、填空:1、“尺”字用音序查字,查()字母,用部首查字查()部。2、“疑”用音序查字,查()字母,用部首查字查()部。除部首外還有()畫。這個字的第一筆是()。二、選擇加點字正確的解釋,把序號填在括號裏。1、飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。直:()(1)成直線的,跟“曲”相對(2)跟地面...
- 6514
- 一、填空:1、“尺”字用音序查字,查()字母,用部首查字查()部。2、“疑”用音序查字,查()字母,用部首查字查()部。除部首外還有()畫。這個字的第一筆是()。二、選擇加點字正確的解釋,把序號填在括號裏。1、飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。直:()(1)成直線的,跟“曲”相對(2)跟地面垂直的,跟“橫”相對(3...
- 30925
- 作為一名教職工,通常會被要求編寫教學設計,藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。那麼應當如何寫教學設計呢?以下是小編為大家整理的二年級下冊《望廬山瀑布》教學設計,希望對大家有所幫助。二年級下冊《望廬山瀑布》教學設計1教學目標:1.掌握本詩六個生字,認...
- 8772
- 聯繫舊知展開想象訓練説話知識學習的同化理論認為:一切新知識的學習都是在原有知識的基礎上展開的,牢固地掌握學過的知識,並找到新舊知識間的聯繫,將有助於新知識的學習。在教學古詩《望廬山瀑布》(六年制第七冊)時,我讓學生聯繫曾經學過的詩歌《瀑布》,展開想象,訓練説話,取得了...
- 10578
- 一、給下列字加上偏旁組成本課的字,再擴成三個詞寫下來。暴:()、()、()此:()、()、()寺:()、()、()二、按下列要求填空或回答問題1。生紫煙的“紫”字,用部首查字法,應查的部首是()部,餘下的部分是()畫;用音序查字法,應查的音序字母是();該字的上半部分筆順是:2。鳴翠柳的“翠”字,該字的上半部分寫成“羽”...
- 11515
- 原文:日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。譯文香爐峯在陽光的照射下生起紫色煙霞,遠遠望見瀑布似白色絹綢懸掛在山前。高崖上飛騰直落的瀑布好像有幾千尺,讓人恍惚以為銀河從天上瀉落到人間。註釋廬山:在江西省九江市南,是我國著名的風景區。香爐:即...
- 10618
- 教學目標:1、知識目標:理解古詩內容,弄懂詩句意思,瞭解祖國河山的壯美。2、能力目標:(1)、培養學生收集、處理信息的能力。(2)、培養學生的聽説能力和口頭表達能力。(3)、發展學生的想象力。3、情感目標:激發學生熱愛大自然的思想感情。教學重點:瞭解詩歌描繪的景色,體會古詩所表達的思...
- 24198
- 《望廬山瀑布水二首》是唐代大詩人李白創作的兩首詩,其一為五言古詩,其二為七言絕句。這兩首詩,都緊扣題目中的望字,以廬山的香爐峯入筆描寫廬山瀑布之景,用掛字突出瀑布如珠簾垂空,以高度誇張的藝術手法,把瀑布勾畫得傳神入化,然後細緻地描寫瀑布的具體景象,將飛流直瀉的瀑布描寫...
- 31842
- 【課前透視】本課由李白的《望廬山瀑布》和杜甫的《絕句》兩首古詩組成。兩首詩均為七言絕句,分別從不同的角度描繪和讚美了大自然的美麗景色,詩句情景交融,詩中形象生動逼真,是古詩中寫景名作。兩詩雖然都是寫景,但手法各異。《望廬山瀑布》語言簡潔,用詞精當。全詩採用極其誇...
- 25296
- 《望廬山瀑布》是李白創作的一首七言絕句。下面我們為你帶來《望廬山瀑布》讀書心得,僅供參考,希望能夠幫到大家。《望廬山瀑布》讀書心得篇一這首詩,我相信所有人都讀過的,甚至可以倒背如流。這首詩是唐代著名詩人李白寫的,他與杜牧被稱為大李杜這首詩寫了廬山的雄偉壯觀、雲...
- 22271
- 教學目標:1、認識本首詩中的“紫、尺、疑”三個生字,熟讀並背誦這首古詩。2、理解古詩的意思,體會“生”與“掛”二字的用法之妙,想像古詩所描述的意境,感情朗誦這首古詩。3、感悟祖國大好河山的壯麗,受到熱愛祖國大好河山的教育。教學重、難點:理解詩句的意思,想像古詩所描繪的...
- 33680
- 作為一名人民教師,總歸要編寫教學設計,編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。我們應該怎麼寫教學設計呢?下面是小編整理的《望廬山瀑布》教學設計(二年級語文下冊),希望能夠幫助到大家。教學目標:1、知識與能力:學會“廬、瀑、爐”三個生字,有韻律地、有感受地吟誦古...
- 11308
- 二年級《望廬山瀑布》教學設計1設計理念:1.反覆吟讀,是古詩教學的重要方法。通過形式多樣的吟讀,讓學生理解詩意,領悟詩情,體會詩境。2.領會詩歌的意境是古詩教學的難點。教學中想方設法讓詩中的畫面和詩人的感情在學生腦中“活”起來,進而喚起學生的生活體驗,激發其情感,把詩人創...
- 21021
- 一、説教材這是一個描繪祖國壯麗山河,抒發對大自然神奇偉力的讚頌,表現樂觀主義為主體內容的古詩板塊。這節課要學習的《望廬山瀑布》就是描寫自然景觀的古代詩歌,這首詩是唐代大詩人李白在50歲時隱居廬山望見廬山瀑布時有感而發所作的一首詩。詩中由近到遠的順序,極其成功地...
- 33318
- 在教學工作者開展教學活動前,編寫説課稿是必不可少的,認真擬定説課稿,那麼問題來了,説課稿應該怎麼寫?以下是小編精心整理的二年級下冊《望廬山瀑布》説課稿,歡迎大家分享。二年級下冊《望廬山瀑布》説課稿1尊敬的各位老師大家好:今天我説課的內容是《望廬山瀑布》是人教課標版...
- 5590
- 説教材《望廬山瀑布》是第13課《古詩兩首》中的第一首,是唐代偉大詩人李白的作品。詩人瀏覽廬山為廬山瀑布的壯觀氣勢所激發,描繪了廬山瀑布雄偉壯觀的景色,表達了詩人對祖國壯麗河山的強烈熱愛之情。首句,“日照香爐生紫煙”。香爐,指廬山的香爐峯。由於瀑布飛瀉,水氣蒸騰而上...
- 16609
- 《望廬山瀑布》是詩人李白五十歲左右隱居廬山時寫的一首風景詩。這首詩形象地描繪了廬山瀑布雄奇壯麗的景色,反映了詩人對祖國大好河山的無限熱愛。這首詩極其成功地運用了比喻、誇張和想象,構思奇特,語言生動形象、洗煉明快。古詩語言琅琅上口,便於記誦,也可能多數同學已會背...
- 9723
- 作為一位不辭辛勞的人民教師,時常要開展教案准備工作,教案是備課向課堂教學轉化的關節點。我們應該怎麼寫教案呢?以下是小編收集整理的二年級語文下冊《望廬山瀑布》教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。教學目標:1、能正確、流利、有感情的朗讀全詩,背誦全詩。2、學會本課生字,理...
- 32590
- 理解詩的意思,體會詩中描繪的廬山瀑布的雄偉壯觀的氣勢,以及詩人對祖國大好河山的熱愛之情。下面是小編精心收集的望廬山瀑布課文,希望能對你有所幫助。望廬山瀑布課文小駱駝在小溪邊照“鏡子”,小紅馬看見了,就噴着響鼻對小駱駝説:“你的腳掌又大又厚,眼皮上長着兩層睫毛,背上...
- 12469
- 在教學工作者開展教學活動前,通常需要用到教案來輔助教學,教案是備課向課堂教學轉化的關節點。教案要怎麼寫呢?以下是小編收集整理的三年級語文下冊《望廬山瀑布》教案,僅供參考,大家一起來看看吧。一、揭題二、檢查“預習”,作者簡介(一)通過“預習”,你知道了什麼是唐詩。(二)預習...
- 11777
- 知識學習的同化理論認為:一切新知識的學習都是在原有知識的基礎上展開的,牢固地掌握學過的知識,並找到新舊知識間的聯繫,將有助於新知識的學習。在教學古詩《望廬山瀑布》(六年制第七冊)時,我讓學生聯繫曾經學過的詩歌《瀑布》,展開想象,訓練説話,取得了良好的教學效果。《望廬山...
- 9048
- 一、給下列字加上偏旁組成本課的字,再擴成三個詞寫下來。暴:()、()、()此:()、()、()寺:()、()、()二、按下列要求填空或回答問題1.生紫煙的“紫”字,用部首查字法,應查的部首是()部,餘下的部分是()畫;用音序查字法,應查的音序字母是();該字的上半部分筆順是:2.鳴翠柳的“翠”字,該...
- 25497
- 教學目標1、正確、流利、有感情地朗讀古詩。活動:1)學生自讀(初讀課文)要求正確、流利。學生自讀後質疑不懂的讀音,老師帶領學習“疑”字。2、)同桌自讀古詩。學生給古詩找停頓處“|”,重音處“。”老師範讀,通過範讀,幫助學生確定停頓處及重音處。3)同桌互讀,老師巡視指導,給有困難...
- 24631
- 《望廬山瀑布》詩人李白朝代唐詩體裁七絕日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。《望廬山瀑布》作品評述【註釋】①日照句:《太平寰宇記》:香爐峯在廬山西北,其峯尖賀,煙雲聚散,如博山香爐之狀。【品評】香爐,指廬山香爐峯,在廬山西北,其峯尖圓,煙雲聚散,如...
- 24353