![《不願長大的小姑娘》課文的內容]( "《不願長大的小姑娘》課文的內容")
- 有個小姑娘聰明伶俐,爸爸媽媽都很愛她。但是,她的爸爸媽媽每天上班,天不亮就出門了,星期日也經常不在家。小姑娘問媽媽:“別人的媽媽都能帶他們上動物園,你為什麼不帶我去呢？”媽媽説:“爸爸是司機,媽媽是送奶員,工作離不開身呀！”“為什麼工作離不開身呢？”“等你長大就明...
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- 凜冽的寒風把繁華的大街吹得冷冷清清，而我卻騎着自行車，到處尋覓地個來自異鄉的修鞋姑娘。下面是小編整理的修鞋姑娘課文內容，希望對你有所幫助！修鞋姑娘凜冽的寒風把繁華的大街吹得冷冷清清，而我卻騎着自行車，到處尋覓地個來自異鄉的修鞋姑娘。就在昨天，當我脱下左腳上那隻後跟...
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![《不願長大的小姑娘》教學設計模板]( "《不願長大的小姑娘》教學設計模板")
- 教學要求：1正確流利地朗讀課文，使學生了解不願長大的小姑娘在自己的事情自己做，幫助媽媽做事情的過程中長大的故事，學習小姑娘獨立自理的精神，培養獨立自理的能力。2重點了解小姑娘長大的過程，懂得長大不僅內隻身體變高，更重要的是思想品格的.成長，學會關心別人，照顧別人。3學習課...
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![不願長大的小姑娘語文説課稿]( "不願長大的小姑娘語文説課稿")
- 一、教材分析：《不願長大的小姑娘》是北師大版語文義務教育課程標準試驗教科書三年級上冊第八單元“成長的經歷”中的第二篇主體課文。學習本單元可以使學生回味成長的快樂與艱辛，體驗成長的經歷，更加熱愛生活，懂得珍惜童年時光、健康成長。課文敍述了一位小姑娘從“不願意長...
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![《不願長大的小姑娘》教案(北師大上冊)]( "《不願長大的小姑娘》教案(北師大上冊)")
- 〖教學目標〗1、正確、流利地朗讀課文。2、學會關心別人，照顧別人。3、.理解課文內容，學習小姑娘獨立自理的精神，培養獨立的能力。〖教學過程〗本課的教學依據從整體入手，加強整合以及鼓勵學生個性化閲讀的課改理念，主要設計了三個大的環節：（一）創設情境，揭示課題1.先請同學們聽一...
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![不願長大的小姑娘教學設計]( "不願長大的小姑娘教學設計")
- 教學要求：1正確流利地朗讀課文，使學生了解不願長大的小姑娘在自己的事情自己做，幫助媽媽做事情的過程中長大的故事，學習小姑娘獨立自理的精神，培養獨立自理的能力。2重點了解小姑娘長大的過程，懂得長大不僅內隻身體變高，更重要的是思想品格的成長，學會關心別人，照顧別人。3學習課...
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![《不願長大的小姑娘》教學設計9篇]( "《不願長大的小姑娘》教學設計9篇")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，很有必要精心設計一份教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。教學設計應該怎麼寫才好呢？以下是小編幫大家整理的《不願長大的小姑娘》教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《不願長大的小姑...
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![《不願長大的小姑娘》教學反思]( "《不願長大的小姑娘》教學反思")
- 身為一名剛到崗的人民教師，課堂教學是重要的工作之一，寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧，怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的《不願長大的小姑娘》教學反思，歡迎大家分享。《不願長大的小姑娘》教學反思1我在講授《不願長大的小姑娘》這一課，導入...
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![《不願長大的小姑娘》優秀教案]( "《不願長大的小姑娘》優秀教案")
- 一、教材分析：《不願長大的小姑娘》是北師大版語文義務教育課程標準試驗教科書三年級上冊第八單元“成長的經歷”中的第二篇主體課文。學習本單元可以使學生回味成長的快樂與艱辛，體驗成長的經歷，更加熱愛生活，懂得珍惜童年時光、健康成長。課文敍述了一位小姑娘從“不願意長...
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- 一、讀拼音，寫詞語。chítángfángshàisànbùshuāwǎnlíkāicādiào()()()()()()二、讀句子，劃去加點字錯誤的讀音。1.她整天纏(cháncán)着媽媽。2.媽媽的身體還很虛弱(rulu)。三、用加點的詞寫句子。1.要是我能再長大一點就好了!2.不知不覺，小姑娘長成了一個高個子...
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![《不願長大的小姑娘》小學語文課文內容]( "《不願長大的小姑娘》小學語文課文內容")
- 有個小姑娘聰明伶俐,爸爸媽媽都很愛她。但是,她的爸爸媽媽每天上班,天不亮就出門了,星期日也經常不在家。小姑娘問媽媽:“別人的媽媽都能帶他們上動物園,你為什麼不帶我去呢？”媽媽説:“爸爸是司機,媽媽是送奶員,工作離不開身呀！”“為什麼工作離不開身呢？”“等你長大就明...
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![不願長大的小姑娘説課稿]( "不願長大的小姑娘説課稿")
- 教材分析：這篇課文是根據羅大里（意大利）的《不肯長大的小泰萊莎》改寫的。文章敍述了一位不願長大的小姑娘在自己的事情自己做、幫助媽媽做事的過程中長大，變成了一個善良、能幹的漂亮姑娘的故事，讚揚了小姑娘獨立自理的好品質，教育學生要學習小姑娘，養成獨立自理的好習慣。朗讀...
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![不願長大的小姑娘教案]( "不願長大的小姑娘教案")
- 作為一位傑出的老師，編寫教案是必不可少的，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？下面是小編幫大家整理的不願長大的小姑娘教案，希望對大家有所幫助。不願長大的小姑娘教案1一、教材分析：《不願長大的小姑娘》是北師大版語文義務教育課程標...
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![《不願長大的小姑娘》教案設計]( "《不願長大的小姑娘》教案設計")
- 教學目標：1、運用綜合識字法，認識本課8個生字，會寫9個。繼續培養獨立識字，合作識字的能力。2、正確、流利有感情的朗讀課文，從中瞭解小姑娘獨立自理的品質，並培養學生獨立自理的能力。3、重點了解小姑娘長大的過程，長大不僅身體變高，更重要的是思想品格的成長，學會關心照顧別人。...
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![《不願長大的小姑娘》第二課時教案]( "《不願長大的小姑娘》第二課時教案")
- 教學目標：1.繼續學習課文，理解課文內容，知道小姑娘是怎樣長大的，知道她後來希望長大的原因。2.總結全文，學習小姑娘獨立自理的精神，學習她關心別人，懂得照顧別人。3.聯繫實際，説説自己今後因該怎麼做。教學過程：一.直接導入新課1.教師：通過上節課的學習，我們知道這是一個聰明伶俐，懂...
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![語文《不願長大的小姑娘》教學設計]( "語文《不願長大的小姑娘》教學設計")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？以下是小編精心整理的語文《不願長大的小姑娘》教學設計，歡迎大家分享。教學要求：1、正確流利地朗讀課文，使學生了解不願長大的...
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![19棉花姑娘課件內容]( "19棉花姑娘課件內容")
- 教學目標1、認識“姑、娘”等七個生字，會寫“只、星”兩個字2、有感情的朗讀課文一、五、六自然段3、瞭解蚜蟲和七星瓢蟲4、，培養口頭表達能力一、謎語導入1.出示謎語今天老師給大家帶來一則謎語，請小朋友聽仔細了。青青小樹掛喇叭，喇叭謝了結小瓜，小瓜吐出白花花，摘下花花紡紗...
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![月亮姑娘做衣裳課文內容]( "月亮姑娘做衣裳課文內容")
- 導語：《月亮姑娘做衣裳》是2010年8月由江蘇教育出版社出版的圖書，作者是小橘寶圖畫館》編寫組。以下是小編整理月亮姑娘做衣裳課文內容的資料，歡迎閲讀參考。原文夜晚，月亮姑娘出來了，細細的，彎彎的，好象小姑娘的`眉毛。涼風吹得她有點冷，她就撕了一塊雲彩裹在身上，月亮姑娘想：我還...
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- 古時候，有個文學家叫蘇軾。有一年，他被朝廷派往密州去做官。一年一度的中秋節到了。這天夜晚，皓月當空，萬里無雲。人們都在歡歡喜喜地品嚐着瓜果，觀賞着明月，只有蘇軾因思念弟弟而心緒不寧。蘇軾跟弟弟蘇轍手足情深。小時候，他們倆一起讀書，一起玩耍，整天形影不離。長大以後，他們就...
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![《不願長大的小姑娘》教學反思3篇]( "《不願長大的小姑娘》教學反思3篇")
- 作為一位剛到崗的教師，課堂教學是我們的任務之一，通過教學反思可以很好地改正講課缺點，教學反思要怎麼寫呢？以下是小編為大家收集的《不願長大的小姑娘》教學反思3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《不願長大的小姑娘》教學反思3篇1這篇課文是三年級第八主題單元“...
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![《不願長大的小姑娘》的教學反思]( "《不願長大的小姑娘》的教學反思")
- 敍述了一位小姑娘從“不願意長大”到覺得“長大的感覺也不錯的”成長經歷。我在講授《不願長大的小姑娘》這一課,導入課文時，問孩子“長大好不好呢？”孩子們有的説：“長大不好，因為長大了就不能看動畫片了，大人們都不喜歡看動畫片。”有的説：“長大了好，因為長大了可以賺錢，可以...
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![《不願長大的小姑娘》優秀教案設計]( "《不願長大的小姑娘》優秀教案設計")
- 教學要求：1正確流利地朗讀課文，使學生了解不願長大的小姑娘在自己的事情自己做，幫助媽媽做事情的過程中長大的故事，學習小姑娘獨立自理的精神，培養獨立自理的能力。2重點了解小姑娘長大的過程，懂得長大不僅內隻身體變高，更重要的是思想品格的成長，學會關心別人，照顧別人。3學習課...
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![不願長大的小姑娘教學設計4篇]( "不願長大的小姑娘教學設計4篇")
- 作為一名無私奉獻的老師，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？以下是小編為大家整理的不願長大的小姑娘教學設計，僅供參...
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- 棉花姑娘是一年級下冊的課文，下面就由小編為你分享一下棉花姑娘課文內容吧，希望對大家有幫助！棉花姑娘課文內容棉花姑娘生病了，葉子上有許多可惡的蚜蟲。她多麼盼望有醫生來給她治病啊！燕子飛來了。棉花姑娘説：“請你幫我捉害蟲吧！”燕子説：“對不起，我只會捉空中飛的害蟲，你還是請...
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![《不願長大的小姑娘》教學設計]( "《不願長大的小姑娘》教學設計")
- 作為一位傑出的老師，常常需要準備教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。教學設計應該怎麼寫才好呢？下面是小編幫大家整理的《不願長大的小姑娘》教學設計，希望對大家有所幫助。《不願長大的小姑娘》教學設計1教學目標：1、學習本課的生字新詞。2、有感情地朗讀課...
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