![從現在開始課文內容]( "從現在開始課文內容")
- 《從現在開始》是人教版二年級上冊第五單元的一篇課文。本組課文圍繞“友好相處、團結合作”這一主題編排，通過童話這一兒童喜聞樂見的形式告訴學生要尊重他人的生活方式。接下來小編蒐集了從現在開始課文內容，歡迎查看。從現在開始獅子想找一個動物接替他做“萬獸之王”。...
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- 從現在開始昨天，今天，明天，是三天，還是一生？不知，我只知道從現在開始。有人説：昨天是屬於爺爺的，因為老人多喜歡回憶；今天是屬於爸爸的，因為爸爸正直壯年；明天是屬於我的，因為我好想長大。但我覺得不對，我比較貪心，覺得都是屬於我的。我用昨天來吸取經歷教訓，我用今天來拼搏奮鬥，我用明天...
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![小學公開課《從現在開始》評課稿]( "小學公開課《從現在開始》評課稿")
- 洪老師老師執教的《從現在開始》這篇課文是一個有趣而又令人回味的童話故事。她在這節課中能抓住課文的重點和難點，以生為本，使學生在理解的基礎上體會現代社會人與人之間理應相互尊重，和諧相處的道理。整堂課笑聲不斷，可見洪老師老師上課的功力是不同凡響。在以下幾方面我覺...
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![從現在開始説課稿素材]( "從現在開始説課稿素材")
- 一依據課標，説理念語文教學的根本任務是教學生學習祖國的語言，而學好語言的關鍵是先要打好識字的基礎。因此，識字教學在低年級的教學中佔有重要的地位。我在教學中儘可能引導學生隨文識字，藉助語言環境識字，將識字教學融入閲讀教學。我要引導學生理解課文時，採用以讀代講，來幫助...
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![《從現在開始》優秀説課稿]( "《從現在開始》優秀説課稿")
- 作為一位傑出的老師，常常需要準備説課稿，藉助説課稿可以更好地提高教師理論素養和駕馭教材的能力。那麼什麼樣的説課稿才是好的呢？以下是小編為大家收集的《從現在開始》優秀説課稿，僅供參考，歡迎大家閲讀。《從現在開始》優秀説課稿1一、説教材《從現在開始》這篇課文選自人...
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![《從現在開始》課堂教學反思]( "《從現在開始》課堂教學反思")
- 新課程積極倡導“自主、合作、探究”的學習方式，這對於發揮學生的主體作用，激發學生的學習興趣，培養學生良好的合作交流能力起着積極的促進作用。為了在課堂上體現課標精神，我堅持以生為本，以學定教，巧設情境，努力在課堂上體現充分的自主學習，有效的合作學習和適當的探究學習。課...
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![《從現在開始》的教案]( "《從現在開始》的教案")
- 設計意圖：《從現在開始》以童話的形式，敍述了小動物們競選“萬獸之王”的生動故事，倡導“友好相處、尊重他人”的人文精神。本節課力求體現“朗讀感悟，體驗助讀”的設計理念。在解讀文本時，以朗讀為主線，讓學生積極主動地參與閲讀實踐，通過朗讀、體驗、想象、思考，力求對文本有所...
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![《從現在開始》課文]( "《從現在開始》課文")
- 獅子大王想找一個動物繼承他做“萬獸之王”，到底有哪些小動物們去參加了呢?最後又是誰當上了森林裏的新首領呢?從現在開始，我們就看下去吧。下面是小編為大家整理的《從現在開始》課文，歡迎閲讀。獅子想找一個動物接替他做“萬獸之王”。於是，他宣佈：“從現在開始，你們輪流當‘...
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![從現在開始説課稿]( "從現在開始説課稿")
- 《從現在開始》是一篇有趣的童話故事，講述的是：貓頭鷹和袋鼠，以自我為中心，不懂得尊重別人的生活習慣和生活方式，招致“民怨沸騰”；而小猴子卻讓大家按照自己習慣的方式過日子，受到人們的擁戴。這篇課文就是讓學生懂得要尊重別人的生活習慣，要尊重別人，這是和諧相處的重要條件。所...
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![從現在開始的説課稿]( "從現在開始的説課稿")
- 一、教學理念《從現在開始》一文是人教版二年級上冊的一篇具有濃郁現代氣息的童話。文章借森林裏競選“萬獸之王”一事，告訴人們要尊重別人的生活習慣，尊重別人，與人和睦相處，才能得到大家的支持和擁護。和諧社會當以人為本，《從現在開始》一文把現代人社會生活以人為本的準則...
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![《從現在開始》課堂教學設計]( "《從現在開始》課堂教學設計")
- 課前透視：這是一篇充滿濃郁現代氣息的童話故事，文中以引人入勝的情節和充滿童貞童趣的語言滲透了以人為本的理念，教育學生懂得相互尊重才是大家和諧相處的重要條件。低年級孩子從小就特別喜歡小動物，所以對這篇故事充滿了強烈的探究慾望。教學中應充分發揮教材的潛在優勢和學...
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- 一、説教材(一)教材簡説《從現在開始》是義務教育課程二年級上冊第五組教材的一篇童話故事。講的是獅子想找一個動物接替它做萬獸之王。貓頭鷹、袋鼠都命令動物改變原來的生活習慣，弄得動物們苦不堪言，而小猴子卻讓動物們按照各自習慣的方式生活。課文藴含着與人相處要尊重...
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![《從現在開始 》課文內容範本]( "《從現在開始 》課文內容範本")
- 獅子想找一個動物接替他做“萬獸之王”。於是，他宣佈：“從現在開始，你們輪流當‘萬獸之王’，每個動物當一個星期。誰做得最好，誰就是森林裏的新首領。”第一個上任的.是貓頭鷹。他想到自己成了“萬獸之王”，神氣極了，立刻下令：“從現在開始，你們都要跟我一樣，白天休息，夜裏做事！”大...
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![《從現在開始》説課稿範文]( "《從現在開始》説課稿範文")
- 作為一位優秀的人民教師，就有可能用到説課稿，藉助説課稿可以有效提升自己的教學能力。説課稿應該怎麼寫呢？下面是小編為大家整理的《從現在開始》説課稿範文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《從現在開始》説課稿1一、把握大綱，説教材《從現在開始》是一篇富有童...
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![從現在開始説課稿範文]( "從現在開始説課稿範文")
- 一、把握大綱,説教材《從現在開始》是一篇富有童趣、情節生動且富有濃郁現代氣息的童話故事。故事講述的是貓頭鷹、袋鼠、小猴子接替獅子輪流做“萬獸之王”，貓頭鷹和袋鼠以自我為中心，不懂得尊重別人的生活習慣和生活方式，招致“民怨沸騰”；而小猴子卻十分尊重動物們的個性，...
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![《從現在開始》的課學教案]( "《從現在開始》的課學教案")
- 教學目標：1、通過反覆再現學習9個生字，會寫“現、期、輪、路”4個字。2、正確、流利地朗讀課文，有感情地朗讀獅子和貓頭鷹的話，在語境中理解“萬獸之王”、“神氣極了”、“議論紛紛”、“叫苦連天”等詞的意思。3、初步體會貓頭鷹、袋鼠不尊重動物的特點。教學過程：一、課前...
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![《從現在開始》公開課的説課稿材料]( "《從現在開始》公開課的説課稿材料")
- 一、依據課標，説理念語文教學的根本任務是教學生學習祖國的語言，而學好語言的關鍵是先要打好識字的基礎．因此，識字教學在低年級的教學中佔有重要的地位．我在教學中儘可能引導學生隨文識字，藉助語言環境識字，將識字教學融入閲讀教學．我要引導學生理解課文時，採用以讀代講，來幫助學生...
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![《從現在開始》課文評課稿範文]( "《從現在開始》課文評課稿範文")
- 呂老師這節課上得很成功。她能抓住課文的重點和難點，以生為本，以拓展為主體，通過正確、流利、有感情地朗讀課文，使學生在讀中感悟，讀中理解。師生的思想交流、感情交流充滿教學的全過程。師生之間，同學之間合作得十分融洽。由於教師啟發、誘導得法，學生學得生動活潑，真正體現了學...
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![《從現在開始》説課稿]( "《從現在開始》説課稿")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，通常需要準備好一份説課稿，通過説課稿可以很好地改正講課缺點。那麼問題來了，説課稿應該怎麼寫？下面是小編精心整理的《從現在開始》説課稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《從現在開始》説課稿1一、把握大綱，説教材《從現在開始》...
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![《從現在開始》第二課時教案]( "《從現在開始》第二課時教案")
- 一、複習導入師：昨天我們學習了21課《從現在開始》，知道了在森林裏獅子想找一個動物接替他做萬獸之王。於是，他宣佈課件出示：獅子宣佈：從現在開始，你們輪流當萬獸之王，每個動物當一個星期。誰做得最好，誰就是森林裏的新首領。師：誰來做做威嚴的獅子，替他宣佈一下!(指名一男生讀，全班...
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- 10月10日晚，《中國達人秀》總決賽上，“斷臂鋼琴師”劉偉奪得第一季《中國達人秀》的總冠軍，“小周立波”張馮喜獲得亞軍，蔡鈾勍獲得季軍。記得第一次看《中國達人秀》，是因為無意換台中看到“表情帝”楊迪歇斯底里地賣命表演。於是，我開始關注《中國達人秀》，這也是我感動的開始...
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![就從現在開始作文]( "就從現在開始作文")
- 從現在開始，是一種決定，也是一種宣誓。yuwenm小編整理了就從現在開始作文，歡迎欣賞與借鑑。就從現在開始作文【篇一】從現在起，面朝大海，春暖花開……海子的這首詩拯救了多少失意者沉淪絕望的心，使他們鼓起勇氣，重新開始，走向成功。很多時候，我們缺少的往往不是能力，而...
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![從現在開始課文原文]( "從現在開始課文原文")
- 《從現在開始》寫的是小動物們競選萬獸之王的故事，課文生動有趣，深受學生的喜愛。《從現在開始》課文獅子想找一個動物接替他做萬獸之王。於是，他宣佈：從現在開始，你們輪流當‘萬獸之王’，每個動物當一個星期。誰做得最好，誰就是森林裏的新首領。第一個上任的是貓頭鷹...
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![從現在開始歌詞]( "從現在開始歌詞")
- 從現在開始歌詞黃致列獨白:你真的忘得了你的初戀情人嗎如果有一天你遇到一個和他長的一模一樣的人他真的就是他嗎還有可能嗎這是命運的寬容還是另一次不懷好意的玩笑唱:如果這是最後的結局為何我還忘不了你時間改變了我們告別了單純如果重逢也無法繼續失去才算是永恆懲罰...
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![《從現在開始》説課教案]( "《從現在開始》説課教案")
- 一、教材分析：這是一個有趣而又令人回味的童話故事。獅子想找一個動物接替它做萬獸之王。貓頭鷹、袋鼠都命令動物改變原來的生活習慣，弄得動物苦不堪言，而猴子卻讓動物們按照各自習慣的方式生活，得到了大家的擁戴。課文藴含着與人相處要尊重別人的道理。相互尊重，是和諧相處的...
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