![學習字詞句教案]( "學習字詞句教案")
- 學習字詞句教案教學目標：1．讓學生通過練習初步掌握一些構字規律，懂得表示發出聲音的詞大多是口字旁。2．讓學生在學習過程中迴歸生活，在情境中感受自然界美好的聲音，激發他們熱愛生活、熱愛自然的感情。教學重點、難點：1．重點是在句子中加上小動物的叫聲，體會句子的生動。2．難點是了...
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![小學學習詞語上課教案]( "小學學習詞語上課教案")
- 教學要求：1、能正確、六、有感情地朗讀課文。2、學會本課生字，理解有生字組成的詞語。3、能有條理地口述課文中的故事。4、理解課文內容，領會故事中所藴涵的做事應抓住時機的道理。教學準備：小黑板、掛圖、錄音教學時間：兩課時教學過程：第一課時一、導入新課1、板書：爭論，你知道...
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![《識字學詞學句二》教案設計]( "《識字學詞學句二》教案設計")
- 教學目標1、學會本課的14個生字。2、認識“築、烈、灘、換、慈、介、紹、況”8個要求會認的字。3、正確、流利地朗讀句子。4、培養學生運用漢字的構成規律進行認字的能力。教學重點1、學會本課的14個生字。2、認識“築、烈、灘、換、慈、介、紹、況”8個要求會認的字。3...
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![識字學詞學句優秀教案]( "識字學詞學句優秀教案")
- 教學目標：1.學會本課1個生字和由這個生字組成的詞語。2.學習本課出現的新詞語，認識2個生字。3.正確、流利地朗讀詞語和句子。第一課時教學過程一、激發興趣，導入新課1．播放農民在地裏插秧、割稻的錄像。2．導入談話：同學們，你們知道遙遠的古代，在科學還不發達的時候，我國的農民是根...
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![小學語文《識字學詞學句》教案]( "小學語文《識字學詞學句》教案")
- 教學目標1．學會本課14個生字和由生字組成的詞語。認識2個生字。2．能正確讀寫要求學會的詞語。3．正確、流利地朗讀韻文，讀懂韻文的意思。第一課時一、導入新課，板書課題這節課我們學習識字學詞學句（二）第1課，着重看圖學習字詞，還要讀懂後面的韻文。（板書課題）二、看圖識詞1．出示課件，觀...
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![《識字學詞學句》的優秀教案]( "《識字學詞學句》的優秀教案")
- 第一課時教學重點1、學習14個生字，在學習中初步感知會意字的組字規律，邊學習邊.總結識字規律。2、能正確、流利地朗讀句子。教學難點如何讓學生把會意字編成一個個小故事，引發學生識字的興趣。教學過程一、猜謎導入大家都特別喜歡猜謎語，老師下面説兩個謎語，看你是否能猜出是...
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![語文複習字詞教案]( "語文複習字詞教案")
- 語文複習字詞教案一、導入。冬天到了，外面天寒地凍。可是北方獨有的冰雪卻為我們帶了無窮的樂趣。今天讓我們到滑雪勝地去感受滑雪帶來的歡樂！二、過程：（一）、乘着火車去滑雪。（給拼音填漢字）“火車五分鐘之後就出發了，如果同學們能成功地填寫完音節下面的漢字，就能乘上去滑雪場的...
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![識字學詞學句教案教學設計]( "識字學詞學句教案教學設計")
- 知識目標I、學會本課11個生字，能讀準字音，看圖領會8組詞語意思，分析字形，正確書寫。2、瞭解我國8處名勝古蹟及其所在地。能力目標1、通過生字的學習，培養學生的自學能力。2、通過看圖讓學生初步瞭解8處名勝古蹟的特點。德育目標通過學習使學生了解我國了歷史悠久，山河壯麗，文物...
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![學習反義詞語言教案]( "學習反義詞語言教案")
- 作為一位優秀的人民教師，總歸要編寫教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。教案應該怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的學習反義詞語言教案，僅供參考，歡迎大家閲讀。學習反義詞語言教案11、活動指導思想本文出發點幼兒教育應通過“學中玩”的方式，達到“玩中學”的目...
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![字詞複習教案設計]( "字詞複習教案設計")
- 字詞複習教案設計一、導入。冬天到了，外面天寒地凍。可是北方獨有的冰雪卻為我們帶了無窮的樂趣。今天讓我們到滑雪勝地去感受滑雪帶來的歡樂！二、過程：（一）、乘着火車去滑雪。（給拼音填漢字）“火車五分鐘之後就出發了，如果同學們能成功地填寫完音節下面的漢字，就能乘上去滑雪場的...
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![複習字詞教案設計]( "複習字詞教案設計")
- 複習字詞教案設計一、導入。冬天到了，外面天寒地凍。可是北方獨有的冰雪卻為我們帶了無窮的樂趣。今天讓我們到滑雪勝地去感受滑雪帶來的歡樂！二、過程：（一）、乘着火車去滑雪。（給拼音填漢字）“火車五分鐘之後就出發了，如果同學們能成功地填寫完音節下面的漢字，就能乘上去滑雪場的...
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![識字學詞學句的優秀教案]( "識字學詞學句的優秀教案")
- 一、教學目標：1、進一步認識形聲字形旁表意、聲旁表音的特點，並能用來幫助識字。2、學會本課的14個生字、11個詞語，理解句子的意思，會用“整潔”、“漂亮”造句。二、教學重點：字義和字形的掌握。三、課前準備：小黑板、活動生字卡片、圖片、學習卡片、小紅旗。四、教學過程：（一）復...
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![《識字學詞學句》語文教案]( "《識字學詞學句》語文教案")
- 教學目標1．學會本課13個生字和由生字組成的詞語，會認3個生字。2．圖文結合，理解句子的意思，瞭解我們偉大的祖國地域遼闊，景色美麗。3．能正確、流利地朗讀課文。教學建議教材分析本課有七個詞，兩句話。主要介紹了春天裏，大興安嶺、長江兩岸、海南島的景色差異之大，通過祖國南北春景的...
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![《識字學詞學句》的教案]( "《識字學詞學句》的教案")
- 教學目標：1．學會本課10個生字，掌握“天文學家、醫生、海軍、戰士、眼睛、可以、海面”等詞語。認識“顯、微、潛、遙、極、艇”6個字。2．正確、流利地朗讀短文。3．知道短文中的“眼睛”分別指什麼，它們各有什麼用處。4．認識引號。教學過程：第一課時一、導入新課我們每個人都有一...
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![《練習7學用字詞句》教學設計]( "《練習7學用字詞句》教學設計")
- 《練習7學用字詞句》教學設計一、設計理念這是一項富有趣味性、綜合性和實踐性的練習。本教學設計從培養學生的語文實踐能力出發，讓學生在感興趣的自主探究、合作交流的活動中提高學生學習字詞句、運用字詞句的效果，愛護學生的好奇心和求知慾，激發學生主動意識和進取精神，提...
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![《識字學詞學句一》優秀教案]( "《識字學詞學句一》優秀教案")
- 教學目標1.藉助插圖和拼音學會14個生字，8個詞語。2.通過看圖和讀兒歌，初步認識8種樹木，瞭解這些樹木的特點。3.通過字形分析，初步掌握形聲字形旁表義、聲旁表音的規律，並培養學生運用這個規律自主識字的能力。4.通過本課的學習，培養學生愛護樹木、保護環境的意識。教學重點學會...
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![《識字學詞學句》教案模板]( "《識字學詞學句》教案模板")
- 教學目標：1.學會本課1個生字和由這個生字組成的詞語。2.學習本課出現的新詞語，認識2個生字。3.正確、流利地朗讀詞語和句子。第一課時教學過程一、激發興趣，導入新課1．播放農民在地裏插秧、割稻的錄像。2．導入談話：同學們，你們知道遙遠的古代，在科學還不發達的時候，我國的農民是根...
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![識字學詞學句的教案]( "識字學詞學句的教案")
- 識字學詞學句第一課時教學重點：1.學習14個生字，掌握這些生字的音、形、義。2.學習12個詞語和12個句子。理解詞語和句子，能用所學過的生字組詞並造句。教學難點：掌握這些生字並且學會運用。教學過程：一、遊戲導入1.誰記得我們學過的這些字？老師出示卡片。基本字：白、華、風、容、...
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![《識字學詞學句》教案設計]( "《識字學詞學句》教案設計")
- 教學目標：1.學會9個生字，能正確讀寫14個詞語。2.認真觀察圖畫，理解句子的意思，能正確、流利、有感情地朗讀課文，學習怎樣讀好較長的句子。3.能理解“也”，並能正確運用“也”字説句子。第一課時教學過程：一、導入新課同學們，春天正悄悄地向我們走來，你發現我們周圍的事物發生了什...
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![小學語文識字學詞學句教案]( "小學語文識字學詞學句教案")
- 教學目標：1．學會本課13個生字，掌握“近處、每天、哥哥、竹竿、趕快”等詞語。認識“箏、溪、客、擺、強”5個字。2．正確、流利地朗讀句子。教學過程：一、複習導入1．抽讀學過的生字卡片並口頭組詞。“户、馬、青、母”2．談話導入。同學們對前邊的字掌握得很好。今天我們學習識字...
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![課文《識字學詞學句》教案]( "課文《識字學詞學句》教案")
- 教學目標1．學會9個生字和由生字組成的詞語。2．能流利地朗讀課文。3．能看懂圖，並能結合圖理解句子的意思，認識什麼是泉水、小溪、江河和海洋。第一課時教學過程一、導入新課1．教師板書“水”字，問：同學們誰認識這個字？關於水你都知道哪些知識？（1）水是生命的源泉，我們要節約用水，保護水源...
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![關於識字學詞學句教案]( "關於識字學詞學句教案")
- 關於識字學詞學句教案教學目標：1.學會9個生字，能正確讀寫14個詞語。2.認真觀察圖畫，理解句子的意思，能正確、流利、有感情地朗讀課文，學習怎樣讀好較長的句子。3.能理解“也”，並能正確運用“也”字説句子。第一課時教學過程：一、導入新課同學們，春天正悄悄地向我們走來，你發現我...
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![語文複習字詞的教案]( "語文複習字詞的教案")
- 語文複習字詞的教案複習課.教案一、導入。冬天到了，外面天寒地凍。可是北方獨有的冰雪卻為我們帶了無窮的樂趣。今天讓我們到滑雪勝地去感受滑雪帶來的歡樂！二、過程：（一）、乘着火車去滑雪。（給拼音填漢字）“火車五分鐘之後就出發了，如果同學們能成功地填寫完音節下面的漢字，就能...
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![識字學詞學句教案設計]( "識字學詞學句教案設計")
- 教學要求1.學會15個生字和8個詞語，認識6個字。2.正確、流利地朗讀句子。教學重點、難點學會本課生字新詞。課前準備生字卡片，獨體字卡片。教學時間：2課時教學過程一、導入新課前兩天，同學們在學生字的時候，老師發現大家很聰明，有的生字不用教，很快就記住了。像“洋”“芽”(板書...
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![識字學詞學句優秀的教案]( "識字學詞學句優秀的教案")
- 教學目標：1.學會本課1個生字和由這個生字組成的詞語。2.學習本課出現的新詞語，認識2個生字。3.正確、流利地朗讀詞語和句子。第一課時教學過程一、激發興趣，導入新課1．播放農民在地裏插秧、割稻的錄像。2．導入談話：同學們，你們知道遙遠的古代，在科學還不發達的時候，我國的農民是根...
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