![五年級作文精選：小橋流水人家]( "五年級作文精選：小橋流水人家")
- 一條清澈見底的小溪，終年潺潺地環繞着村莊。溪的兩邊，種着幾棵垂柳，那長長的柔軟的柳枝，隨風飄動着。婀娜的舞姿，是那麼美，那麼自然。有兩三枝特別長的，垂在水面上，畫着粼粼的波紋，當水鳥站在它腰上歌唱時，流水也唱和着，發出悦耳的聲音。天旱的時候，這條小溪就會乾涸。村民們平時靠它...
- 17120
![《小橋流水人家》教案]( "《小橋流水人家》教案")
- 教學目標1．認識“潺、婀、粼、涸、綴、螃、蟹”八個生字。正確認讀“詞語盤點”中有關本課的詞語。2．通過、聯繫上下文等理解生詞，理解課文內容。3．想象文中描寫的情景，體會作者的濃濃思鄉情，以及用具體的景物表達思鄉之情的寫法。4．正確、流利、有感情地朗讀課文。教學重點引導...
- 10364
![五年級語文《小橋流水人家》優秀教學設計]( "五年級語文《小橋流水人家》優秀教學設計")
- 教學目標1、認識7個生字，理解生詞。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。欣賞課文中優美的語言，積累優美詞句。3、把握課文主要內容，體會作者是怎樣表達思鄉之情的。教學重點有感情地朗讀課文，想象小橋流水人家的美好景色及生活。教學難點體會作者表達感情的方法。（一）入題展想象...
- 28584
- 《小橋流水人家》是小學五年級上冊的一篇課文，大家知道這篇課文的內容是什麼嗎？下面是小編為大家收集的五年級上冊語文《小橋流水人家》練習題，歡迎閲讀。小橋流水人家選段一條清澈見底的小溪，終年潺潺（chánchǎn）地環繞着村莊。溪的兩邊，種着幾棵垂柳，那長長的柔軟的柳枝，隨風飄...
- 22794
![小橋流水人家散文]( "小橋流水人家散文")
- 我的老家座落在黃土高坡的一個小山村，那裏是一個十分美麗而誘人的地方。我從小就生長在這裏，一個不大的小山村，村裏有兩座大山間夾三道溝兩道樑組成一個地勢還算開闊的村莊，三條河從上源在這裏交匯，河牀變寬河流變大。在村中間的河流上面座落着一小拱形橋，橋身沿着兩端是寬寬的...
- 26694
![五年級語文上冊《小橋流水人家》教學反思]( "五年級語文上冊《小橋流水人家》教學反思")
- 是“自相矛盾”，還是“別有用心”？──《小橋流水人家》教學札記【案例】五年級上冊《小橋流水人家》一課，以如詩的語言勾勒出了家鄉的美好景色及生活。課堂上，孩子們沉浸在優美的文字中，紛紛交流自己的體會。這時候，班裏楊又一的手又高高舉了起來，這是一個常有自己獨到看法的孩...
- 21891
![小橋流水人家的作文]( "小橋流水人家的作文")
- 導語：小橋流水人家，這是一句經典的詩句，一座小橋讓作者回憶了家鄉的美景，對家鄉的思念。所以，橋也體現了對於故鄉的思念。第一篇：小橋流水人家目光透過白雲的空隙，把橋上的青磚輝映，波光粼粼的水面上，映着小橋清晰的倒影……——題記喜歡小橋，也喜歡小橋下的...
- 15069
![五年級語文《小橋流水人家》教學設計範文]( "五年級語文《小橋流水人家》教學設計範文")
- 教學目標1、認識“潺、婀、粼、涸、綴、螃、蟹”八個生字。正確認讀“詞語盤點”中有關本課的詞語。2、通過、聯繫上下文等理解生詞，理解課文內容。3、想象文中描寫的情景，體會作者的濃濃思鄉情，以及用具體的景物表達思鄉之情的寫法。4、正確、流利、有感情地朗讀課文。教學...
- 33801
![五年級作文：小橋流水人家2篇]( "五年級作文：小橋流水人家2篇")
- 在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的五年級作文：小橋流水人家2篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。五年級作文：小橋流水人家2篇1去年...
- 27937
![小橋流水人家作文]( "小橋流水人家作文")
- 小橋流水人家作文1我奶奶家，就住在昌國大橋的旁邊。那古老的石橋，一年四季講述着遙遠的故事。那清澈見底的的小溪從大明山腳下流出，經過石橋流向大海。小溪的寬度約五六米，但是他是孩子們玩耍，小鴨子嬉水，婦女搗衣的好地方。特別是在夏天，早晨，就可以聽到婦女清脆的搗衣聲，喚醒了...
- 23726
![五年級《小橋流水人家》教學反思範文]( "五年級《小橋流水人家》教學反思範文")
- 《小橋流水人家》是一幅美麗清新的寫意畫，是一篇沁人心脾的美文，是一首情真意切的家鄉的讚歌。如何上好這節課？我嘗試了以下的教學：一、緊扣主線：散文，形散神不散。抓住文章的神，就等於敲開了品讀散文的門。初讀之後，讓學生説説文章給自己留下怎樣的印象。縱觀全文，圍繞文章的中心...
- 9438
![小橋、流水、人家作文]( "小橋、流水、人家作文")
- 家鄉有許多美麗的景物，但最令我忘懷的是小橋、流水、還有人家。最令我想念的，非小橋莫屬。春天，小橋四周開滿了野花，綠草鑽出地面，為大地增光添彩。夏天，魚兒在河水中游弋着，嬉戲，玩耍，追逐，一派歡樂的景象。秋天的景象卻有些不一樣。橋邊樹林的落葉被風吹到橋上，猶如一隻只生命即將...
- 13617
![五年級語文課文《小橋流水人家》教學設計]( "五年級語文課文《小橋流水人家》教學設計")
- 教材説明：這篇課文主要通過寫作者對家鄉的小溪、小橋和人家的回憶，表達了對故鄉的思念之情。選擇本文的目的一是讓學生學習作者是如何具體描寫家鄉景緻的，感受作者文筆的細膩；二是讓學生體會作者是怎樣表達思鄉之情的。本篇課文的重點是在認真讀文理解內容的基礎上，領悟文章通...
- 29784
![一年級《小橋流水人家》教學設計]( "一年級《小橋流水人家》教學設計")
- 【教學要求】１、知識與技能：⑴認識掌握課後生字，讀記生字組成的詞語。⑵有感情地朗讀課文。⑶瞭解課文主要內容，體會作者表達的情感。⑷瞭解文中提出的幾種意境，如日出而作。２、過程與方法：⑴通過指導有感情地朗讀、體會作者對故鄉的懷念之情。⑵指導學生展開想象體會小橋流水人...
- 31726
![五年級上冊《小橋流水人家》的説課稿]( "五年級上冊《小橋流水人家》的説課稿")
- 一、説教材《小橋流水人家》是人教版教材第九冊的一篇略讀課文。看到題目，不由想到馬致遠《天淨沙秋思》中的句子“小橋流水人家”。課文的作者開篇如詩的幾句話，勾勒出了一幅“小橋流水人家”的寫意畫──小溪潺潺繞村莊、楊柳依依垂水面、水鳥流水相和唱，色彩清新而明快，情...
- 31937
![小橋流水人家-五年級作文]( "小橋流水人家-五年級作文")
- 這是一個美麗的村莊。一條美麗的小河從村旁流過，小河上有一座小橋。好一副小橋流水人家的美麗圖畫。村裏住着一個美麗的姑娘，她的'名字叫小芳。她十分能幹，也十分勤勞。她每天都早早地起來，洗衣、做飯、餵豬，忙裏忙外，可她從無怨言。可是一想到別的孩子都在學校讀書，而自己卻毫...
- 12282
![五年級《小橋流水人家》教學設計]( "五年級《小橋流水人家》教學設計")
- 【學習目標】1、認識7個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、把握課文主要內容，體會作者是怎樣表達思鄉之情的。4、欣賞課文中優美的語言積累。【課前準備】1、學生預習課文，遇到不理解的詞理解。2、學生蒐集表達思鄉之情的古詩句。3、老師準備古詩文《天淨沙》。【...
- 14715
![人教版五年級上冊語文《小橋流水人家》教案]( "人教版五年級上冊語文《小橋流水人家》教案")
- 寫一份優秀教案是設計者教育思想、智慧、動機、經驗、個性和教學藝術性的綜合體現。下面是小編為大家收集的五年級第一學期語文小橋流水人家教案，供大家參考。教學目標1、認識“潺、婀、粼、涸、綴、螃、蟹”八個生字。.正確認讀“詞語盤點”中有關的詞語.正確、流利、有...
- 24952
![《小橋流水人家》五年級語文説課稿]( "《小橋流水人家》五年級語文説課稿")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，常常要根據教學需要編寫説課稿，藉助説課稿我們可以快速提升自己的教學能力。那麼應當如何寫説課稿呢？下面是小編幫大家整理的《小橋流水人家》五年級語文説課稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。一、説教材《小橋流水人家》是人教版教...
- 34180
![《小橋流水人家》反思]( "《小橋流水人家》反思")
- 以人教五年級上冊第二單元第八課略讀課文《小橋流水人家》為例反思一下自己教學本課時的一些做法。課文《小橋流水人家》以元代馬致遠的著名思鄉詩詞《天淨沙·秋思》中的名句，小橋流水人家為題，是一篇文質兼美的散文，語言優美，容易讓人產生好感。講授本課時，我認為比較好的做...
- 14059
![【熱】小橋流水人家作文]( "【熱】小橋流水人家作文")
- 在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的小橋流水人家作文，歡迎閲讀與收藏。小橋流水人家作文1一條清澈見底的小河，終年潺潺地橫卧在村莊和公路之間，守護着這一方淨土。...
- 24573
![五年級上冊《小橋流水人家》教學反思範文]( "五年級上冊《小橋流水人家》教學反思範文")
- 課文的主要描繪了：故鄉是作者記憶中的一幅明麗的富有鄉村氣息的畫兒，這裏的水清澈見底，柳婀娜多姿，小鳥歡樂活潑，孩童快活自由，村民守望相助，一切都是那麼的祥和，充滿了自然歡樂的氣息。文章表達也有突出的特點，比如春天泥土般新鮮的語言，詩意浪漫的景物描述等。如何引領學生走進作...
- 33929
- 小橋流水人家(擴寫)從前，有個美麗的小村莊。一條清澈見底的小溪終年潺潺的環繞着村莊。岸邊，載着幾棵植物，遠看似小姑娘的辮子，近看是幾棵垂柳。那柔軟的細長的柳枝懸掛在水上，隨風擺動着，那婀娜的舞姿，是那麼美，那麼自然。兩三條特別長的柳枝，頑皮的在水中漫步。水鳥站在它的腰上...
- 20592
![小學五年級語文《小橋流水人家》教案]( "小學五年級語文《小橋流水人家》教案")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的小學五年級語文《小橋流水人家》教案，希望對大家有所幫助。小學五年級語文《小橋流水人家》教案1【教材簡析】看...
- 5624
![五年級上冊語文《小橋流水人家》評課稿]( "五年級上冊語文《小橋流水人家》評課稿")
- 《小橋流水人家》這一篇課文，開篇如詩的幾句話，就勾勒出了一幅“小橋流水人家”的寫意畫──小溪潺潺繞村莊、楊柳依依垂水面、水鳥流水相和唱，色彩清新而明快，情調美麗而纏綿;接着話題一轉，寫了小橋流水人家的人們恬淡、閒適的生活情況，日出而作，日落而息，守望相助，無“鬧市”之...
- 20545
文書都
