![最新關於識字教案設計]( "最新關於識字教案設計")
- 最新關於識字教案設計教學案例一、談話引入，感知課文1．讓學生説一説有關天氣情況的諺語。2．出示掛圖，教師讀課文。3．告訴學生這課的諺語都是反映天氣情況的。4．講解什麼是諺語，諺語就是在日常生活中人們發現的規律，有一定道理，編成押韻的順口溜，便於人們記住。二、感知課文，學習生字...
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![《識字五》教案設計]( "《識字五》教案設計")
- 第一課時教學目標：1、認識“團、量”等12個生字。會寫“誰、怕”等6個字。2、朗讀謎語，邊讀邊想，能説出自已是怎樣猜出來的。3、有收集謎語和自編謎語的興趣。教學重點：認識12個生字，會寫6個字。教學難點：能説出自已是怎樣猜出謎語的，有收集謎語和自編謎語的興趣。導學流程：一、...
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![識字最新教學設計]( "識字最新教學設計")
- 教學目標：1、會認10個生字，會寫8個字。2、引導學生初步認識諺語，理解諺語，能正確、流利地朗讀諺語。3、激發學生積累諺語的興趣。教學重點：會認10個生字，會寫8個字。理解諺語，能正確、流利地朗讀諺語教學難點：初步認識諺語，激發學生積累諺語的興趣。教學課時：兩課時教學過程：第一課...
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![小學《識字(一)》最新教學設計]( "小學《識字(一)》最新教學設計")
- 小學《識字(一)》最新教學設計學習目標：1、學會10個字，正確書寫。2、通過識字，認識會意字的構字特點。3、正確、流利朗讀，熟讀成誦。教學重點：通過識字，認識會意字的構字特點，培養學生的`識字能力。教學難點：引導學生體會會意字的構字規律，培養學生的識字能力。教學時間：1課時教學...
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![一年級語文《識字(二)》最新教案設計]( "一年級語文《識字(二)》最新教案設計")
- 作為一名老師，就不得不需要編寫教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編收集整理的一年級語文《識字(二)》最新教案設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。教學目標：1、認識12個生字，會寫“羊、牛、小、少”4個字。認識1個...
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![最新圓的認識教學設計]( "最新圓的認識教學設計")
- 圓的認識是小學數學第11冊第四單元圓中較為重要的教學內容。下面是關於最新圓的認識教學設計的內容，歡迎閲讀！教學目標：1、讓學生在觀察、操作、畫圖等活動中感受並發現圓的有關特徵，知道什麼是圓心、半徑和直徑；能借助圓規畫指定大小的圓；能運用圓的知識解釋一些日常生活現象...
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![最新《鯨》教案設計]( "最新《鯨》教案設計")
- 最新《鯨》教案設計【教材分析】這是一篇精讀課文。課文介紹了鯨的形體特點、種類和生活習性等方面的知識。【學生平日分析】學生平日廣泛的閲讀自然科學類書籍，也時常在影視作品中看到鯨的畫面，所以學生一定會對這種世界上最大的動物產生強烈的好奇心，希望通過本課的學習了...
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![最新《畫》教案設計]( "最新《畫》教案設計")
- 最新《畫》教案設計課前透視教學目標1、認識11個生字，會寫4個字。認識“辶、忄”兩個偏旁。2、知道“遠”和“近”、“有”和“無”、“來”和“去”是意思相反的詞。3、正確、流利地朗讀課文，背誦課文。4、理解詩句的主要內容，感受詩中描繪的景色，培養學生的審美情趣。教學...
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![《識字１》教案設計]( "《識字１》教案設計")
- 一、教學目標：1、認識“萬、復”等13個生字，會寫“萬、丁”等5個字。2、正確、流利地朗讀課文和背誦課文，感受春天的美好。3、激發學生對春天的喜愛之情，產生尋找春天的想法。二、教學重、難點：1、正確認讀“我會認”的字和正確書寫“我會寫”的字。朗讀課文和背誦課文。2、從...
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![最新識字教案]( "最新識字教案")
- 最新識字教案第一課時一、興趣導入。我們已經學會了漢語拼音，現在我們可以靠拼音來識字了。二、指導看圖説圖意。1、圖上畫的是什麼？你是怎麼知道的？2、這是個離我們不遠的小山村，只要走上二三裏就可以到達，再看看有幾户人家。3、這裏住的人家不多，只要四五家。再數數看，圖上有...
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![最新識字的教學設計]( "最新識字的教學設計")
- 最新識字的教學設計[教學要求]1、學會本課生字及由這些生字組成的詞語。2、初步認識常見的體育運動項目。[教學時間]一、揭示課題今天，我們再來學習一篇歸類識字課文，是和體育有關的。板書：識字2識字2教案教學設計精品之3二、看圖，讀韻文1、小朋友們觀察書上的'圖，看看有哪些...
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![最新《識字5》教學設計]( "最新《識字5》教學設計")
- 教材分析：本課內容由5條關於團結合作的諺語組成，這幾條諺語通俗易懂，給人們啟示也很深刻。如“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”都可以作為我們的座右銘，用來時時提醒自己，教育自己。學習目標1、認識10個生字，會寫8個生字。2、正確、流利地朗讀諺語，培養學生有積累諺語的興趣。教...
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![《識字3》最新教學設計]( "《識字3》最新教學設計")
- （一）朗讀導入1．教師範讀導語，引起學生對本組教材的興趣。2．學生朗讀課文，初步感知對子。（二）讀中識字引導學生逐段朗讀，在讀中體會意思，在讀中引出生字，並結合對子中相對的詞語學習生字。（三）歸類突破1．有雨字頭的:霧、霜、霞。2．有蟲字旁的：蝶、蜂。（四）在活動中鞏固識字1．開火車認讀生字卡...
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![最新的識字教案]( "最新的識字教案")
- 最新的識字教案識字教案第一課時一、揭示課題，整體感知1．導入：誰能用表示數量的詞説説教室裏有哪些物體?如：一扇窗。不同的物體要用不同的量詞來表示。這節課我們再來學習一些表示數量的詞。2．教師範讀全文，學生邊聽邊畫出文中有幾個小節?3．學生藉助拼音讀全文，想一想：文中寫了哪...
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![識字教案設計]( "識字教案設計")
- 識字教案設計【教材分析】本課屬於形近偏旁的比較識字。課文將兩組容易混淆偏旁的生詞集中在一起讓學生認讀。第一組詞語介紹了—些樹的名稱和木製品；第二組詞語介紹了一些與莊稼有關的事物；第三組詞語介紹了三種竹製品；第四組詞語介紹了一些植物。連起來讀，押韻上口，便於記誦...
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![最新《風》教案設計]( "最新《風》教案設計")
- 最新《風》教案設計【教學目標】１、會認７個字，會寫１２個字。２、正確、流利、有感情地朗讀課文領會文中小朋友的創意。３、懂得事物之間是有聯繫的，遇事要善於動腦筋想辦法。【重點難點】１、重點：認字、寫字、朗讀課文。２、難點：朗讀感悟。【教學方法】自主探究識字、小組合作檢查、分角...
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![最新《識字4》教案設計]( "最新《識字4》教案設計")
- 文章摘要:本文章的主要內容是最新的關於識字4優秀教案設計四，歡迎您來閲讀並提出寶貴意見！（一）看圖談話，引出所學生字1．觀察教材上的彩圖，學生先説説從彩圖上看到或想到夏天有些什麼有趣的事。圖上有什麼呢？有蜻蜓，有蝴蝶，有螞蟻。出示蜻蜓、蝴蝶、螞蟻。它們在幹什麼呢？出示生字：展...
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![最新《認識圓形》教學設計]( "最新《認識圓形》教學設計")
- 《認識圓形》教學設計1活動目標：1、通過觀察，使幼兒認識圓形，初步掌握圓形的主要特徵。2、能在生活中找到圓形。3、培養幼兒的觀察力，和對事物的分析、比較能力。活動準備：圓娃娃頭飾、圓盤、圓形寶寶若干活動過程：（一）、活動導入請一名教師扮演圓娃娃，隨音樂邊歌邊舞進活動室，激發...
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![最新《井》教案設計]( "最新《井》教案設計")
- 最新《井》教案設計井教學目標１、使學生了解勞動能給後代帶來甜美的歡樂，教育學生熱愛勞動，熱愛勞動人民。２、串連各段段意。歸納課文主要內容。３、聯繫上下文理解難句。４、有感情地朗讀課文，練習背誦第三至七自然段。教學重點：１、學會結合上下文理解難句，理解課文內容。２、有感情地...
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![認識新自我教案設計]( "認識新自我教案設計")
- 認識新自我教案設計認識新自我單元一、教材分析1、設計依據：(1)初中生有強烈的重新認識自我的需要初中階段是一個步人青春期的階段，七年級是這一階段的開始。處於青春期的中學生，自我意識增強，對“我是誰”有更多瞭解的渴望，然而他們往往不能正確地認識自己，甚至會產生偏激或錯...
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![《識字》教案設計]( "《識字》教案設計")
- 《識字》教案設計教學設計：教學目標1、學會本課10個生字，兩條綠線內的兩個字只識不寫。認識三個偏旁。理解本課新詞。2、仔細觀察圖畫，認識圖上描繪的事物，並與所學的詞語聯繫起來。3、誦讀課文，積累詞語。教學重點讀準字音，認清字形，寫好生字。教學過程一、創設情境，導入課文上...
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![最新小學識字教案設計]( "最新小學識字教案設計")
- 最新小學識字教案設計１、課前準備：學生回憶學過的有關描寫誠實人品的課文，或蒐集類似的感人故事。２、本課講的故事生動感人，思想積極健康，語言優美：為了使學生讀通讀懂課文，理解父親的行為價值，必須加強閲讀實踐活動。所以，無論默讀、朗讀，都要有明確的目的，訓練紮實，達到學會讀書，能初...
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![最新湘教版《識字8》教學設計]( "最新湘教版《識字8》教學設計")
- 教學目標：1.瞭解象形字.會意字和形聲字的構字方法。2.學會寫10個生字。3.通讀.辯寫.釋義，掌握生字。4.通過學習漢字，瞭解中國文字的精髓。教學重點、難點：重點：學會本課10個生字。難點：瞭解生字形聲字的特點。教學準備：卡片，多媒體課件教學過程：課前談話我們從入學到現在已經學會...
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![《識字四》教案設計]( "《識字四》教案設計")
- 教學目的：1、學會“馳、池、苞、泡、跑、炮”7個字，會認“養、蝦、沏、茶”4個字。認識4個偏旁。2、正確、流利地朗讀課文。3、通過朗讀韻語，瞭解形聲字的特點。教學重點：1、學會“馳、池、苞、泡、跑、炮”7個字，會認“養、蝦、沏、茶”4個字。認識4個偏旁。2、正確、流利地...
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![最新《識字》教案]( "最新《識字》教案")
- 最新《識字》教案識字學習目標：知識與技能：1、認識9個生字，會寫8個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、初步感知詞語的反義關係。過程與方法：1、能主動運用多種方法識字，同學之間互相交流識字方法，提高識字效率。2、採用多種形式的朗讀，受到真善美的薰陶，單瘦漢語文字的魅...
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文書都
