![語文《三個兒子》的教學反思]( "語文《三個兒子》的教學反思")
- 本節課教學是讓新課程理念迴歸課堂的一個嘗試。新課程強調的是對人的尊重，主要體現在尊重學生的基礎，尊重學生的語文學習規律，尊重學生的學習方式，尊重學生的感受和生活經驗。這節課主要有以下幾個特點：1、尊重語文學習規律，引導學生進行充分的讀書實踐：在實踐中學語文，在閲讀中...
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![《三個兒子》的教學反思]( "《三個兒子》的教學反思")
- 閲讀，一向是語文教學的重中之重，直接關係到識字寫字、寫作、口語交際教學等各個方面。新的《語文課程標準》指出：要讓學生充分地讀，在讀書中整體感知，在讀中有所感悟，在讀中培養語感，在讀中受到情感的薰陶。因此，在本課的教學中，我覺得不必給二年級的孩子講多少孝敬父母的大道理，也...
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![《三個兒子》教學設計與反思]( "《三個兒子》教學設計與反思")
- 教學目標：1.會認“既”等6個生字，會寫“拎”等9個生字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，讀出人物説話時的語氣。3.懂得要孝敬父母的道理。教學設計：一、激趣導入1、師：小朋友們，你們的媽媽表揚過你嗎?生：表揚過。師：怎樣表揚的?當生舉手的少時，師提示：當你考試考好的時候、當你聽...
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![《三個兒子》教學反思15篇]( "《三個兒子》教學反思15篇")
- 身為一名人民教師，教學是重要的任務之一，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，如何把教學反思做到重點突出呢？下面是小編精心整理的《三個兒子》教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。《三個兒子》教學反思1“為人子，方少時，孝與親，所當執”，在本課的教學中，我覺得不必給二...
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![二年級語文下《三個兒子》教學反思]( "二年級語文下《三個兒子》教學反思")
- 把表演引入課堂，是閲讀教學中促進學生進行全身心感受課文的有效手段，在教學過程中情景表演是不可缺少的。蘇聯教育家霍姆林斯基説過：“人的心靈深處，有一種根深蒂固的需要，希望自己是個發現者、研究者、探索者。”在我們的教學過程中利用情景教學，從學生已有的生活經驗出發，讓學...
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![關於《三個兒子》的教學反思]( "關於《三個兒子》的教學反思")
- 自課程改革以來，情境化的教學設計成了數學課堂的殺手鐗。教師們根據知識特點，選擇一個源於生活、貼近學生的問題情境，往往能儘快地激起學生的求知慾望，讓他們自主成為學習的主人。這麼高效的環節設計，怎麼就不能在語文課堂上大顯身手呢？在教學《兒子們》一課時，我嘗試創設了一個...
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![三個兒子的教學反思]( "三個兒子的教學反思")
- 《三個兒子》是一篇生動感人的生活故事。課文通過三個媽媽對自己兒子的誇獎和三個兒子媽媽面前的.具體表現的對比敍述，揭示了一個深刻而又厚重的道理。本課教學中，我們不必給二年級的孩子們多少孝敬父母的大道理，也不必逐字逐句地深挖細摳文章的思想內涵，先抓住三個母親對兒...
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![《三個兒子》教學反思]( "《三個兒子》教學反思")
- “為人子，方少時，孝與親，所當執”，在本課的教學中，我覺得不必給二年級的孩子講多少孝敬父母的大道理，也不必逐字逐句地深挖細摳文章的思想內容，只要在引導孩子們讀書的基礎上，抓住“明明有三個兒子在眼前，為什麼老爺爺説只有一個兒子”這個問題，來引導孩子們去讀書，讀出神，讀出味。１、...
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![三個兒子教學反思範文]( "三個兒子教學反思範文")
- 本節課的教學情況主要體現在以下這些方面。首先，教學目標的設置上，我訂得比較明確，而且教學安排的每個環節都緊扣教學目標展開。其次，注重小學低年級的語文教學情感朗讀體驗，因此，在教學當中，我以“讀”為主線貫穿整個課堂教學，運用指名讀、師生互讀、自由朗讀、分角色朗讀、同桌...
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![三個兒子的教學實錄附反思]( "三個兒子的教學實錄附反思")
- 教學目標：1.會認“既”等6個生字，會寫“拎”等9個生字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，讀出人物説話時的語氣。3.懂得要孝敬父母的道理。教學設計：一、激趣導入1、師：小朋友們，你們的媽媽表揚過你嗎？生：表揚過。師：怎樣表揚的？當生舉手的少時，師提示：當你考試考好的時候、當你聽話...
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![《三個兒子》最新教學反思]( "《三個兒子》最新教學反思")
- 閲讀，一向是語文教學的重中之重，直接關係到識字寫字、寫作、口語交際教學等各個方面。新的《語文課程標準》指出：要讓學生充分地讀，在讀書中整體感知，在讀中有所感悟，在讀中培養語感，在讀中受到情感的薰陶。因此，在本課的教學中，我覺得不必給二年級的孩子講多少孝敬父母的大道理，也...
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![關於三個兒子的教學反思]( "關於三個兒子的教學反思")
- 關於三個兒子的教學反思今天有幸請到特級教師張化萬老先生來聽我執教的《三個兒子》，結合張老師的評課和我自己的上課感受，我覺得收穫是巨大的。1、這是一篇十分淺顯的課文，但是淺顯的文字中卻包含着樸素而深刻的道理，那就是為人子，方少時，孝與親，所當執：課文中的三個兒子，面對三...
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![《三個兒子》教學反思(15篇)]( "《三個兒子》教學反思(15篇)")
- 身為一名剛到崗的人民教師，我們要有一流的教學能力，通過教學反思可以有效提升自己的教學能力，那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢？下面是小編收集整理的《三個兒子》教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《三個兒子》教學反思1如果説上午的兩節説話寫話課讓我對新課...
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![《三個兒子》教學實踐和反思]( "《三個兒子》教學實踐和反思")
- 生活化，同時又是富有樂趣的學習能使學生的注意力高度集中，思維靈活，擁有很大的成就感，甚至能讓人達到廢寢忘食的境地。閲讀也不例外，如果能讓孩子們融入生活場景，自主學習，體驗閲讀的樂趣，獲得閲讀後的成就感，長此以往，可以使學生的語文素養得到全面、持續、和諧的發展。同時，《語文...
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![關於《三個兒子》教學反思]( "關於《三個兒子》教學反思")
- 作為一名人民教師，教學是重要的工作之一，通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點，寫教學反思需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的關於《三個兒子》教學反思，僅供參考，歡迎大家閲讀。兒子，這個字眼裏在媽媽的心裏是神聖的。可是兒子，這個字眼裏在媽媽的心裏是神聖的。可是...
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![《三個兒子》教學實踐反思]( "《三個兒子》教學實踐反思")
- 生活化，同時又是富有樂趣的學習能使學生的注意力高度集中，思維靈活，擁有很大的成就感，甚至能讓人達到廢寢忘食的境地。閲讀也不例外，如果能讓孩子們融入生活場景，自主學習，體驗閲讀的樂趣，獲得閲讀後的成就感，長此以往，可以使學生的語文素養得到全面、持續、和諧的發展。同時，《語文...
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![人教版《三個兒子》教學反思]( "人教版《三個兒子》教學反思")
- 作為一名到崗不久的人民教師，我們都希望有一流的課堂教學能力，藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力，那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的人教版《三個兒子》教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。人教版《三個兒子》教學反思1《語文課...
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![有關《三個兒子》的教學反思]( "有關《三個兒子》的教學反思")
- 閲讀，一向是語文教學的重中之重，直接關係到識字寫字、寫作、口語交際教學等各個方面。新的《語文課程標準》指出："要讓學生充分地讀，在讀書中整體感知，在讀中有所感悟，在讀中培養語感，在讀中受到情感的薰陶。"因此，在本課的教學中，我覺得不必給二年級的孩子講多少孝敬父母的大道理...
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![《三個兒子》的教學反思範文]( "《三個兒子》的教學反思範文")
- 課文《三個兒子》講述三個兒子面對着三個媽媽拎着沉重的水桶走來時，力氣大的只顧翻跟頭，嗓子好的只顧唱歌，他們對媽媽手裏的水桶視而不見；而那個“沒有什麼特別的地方”的兒子，卻能幫助媽媽拎水桶的故事。課文內容淺顯，但是卻包含着深刻的道理-----孝敬自己的父母。怎樣能夠讓...
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![二年級語文三個兒子教學反思]( "二年級語文三個兒子教學反思")
- 《三個兒子》這一課，所傳授的大道理，幾乎每個二年級的孩子都能懂得，“為人子，方少時，孝與親，所當執”的語句，也已經深刻的記憶在他們的大腦裏，所以在教授本課時，我摒棄了常規教學中，中心思想價值的灌輸，不去深挖文章的思想內容，讓孩子沉下心，去讀書，去感受，去品味。導入環境，激起學生質疑...
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![二年級語文《三個兒子》的個人教學反思]( "二年級語文《三個兒子》的個人教學反思")
- 這是我第二次進行正式的教學活動，它較上一次有了一定程度上的進步。首先，上節課我説話的聲音較小，這節課我能注意到並且能改正過來。其次，我上節課在班級裏走動的頻率較高，以致於影響了學生的注意力，這節課我儘量控制自己的步伐，只有在極個別同學不注意聽講的時候才慢慢地走過去...
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![課文《三個兒子》的教學反思]( "課文《三個兒子》的教學反思")
- 《三個兒子》是人教新課標小學二年級語文下冊的23課。這篇課文故事生動有趣、感人肺腑。課文敍述了三個兒子面對着三個媽媽，當他們的媽媽拎着沉重的水桶走來時，嗓子好的只顧着唱歌，力氣大的只顧着翻跟頭，對媽媽手中的水桶視而不見；而那個“沒有什麼特別的地方”的兒子，卻跑到媽...
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![《三個兒子》教學反思範文]( "《三個兒子》教學反思範文")
- 課文《三個兒子》講述三個兒子面對着三個媽媽拎着沉重的水桶走來時，力氣大的只顧翻跟頭，嗓子好的只顧唱歌，他們對媽媽手裏的水桶視而不見；而那個“沒有什麼特別的地方”的兒子，卻能幫助媽媽拎水桶的故事。課文內容淺顯，但是卻包含着深刻的道理-----孝敬自己的父母。怎樣能夠讓...
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![三個兒子教學反思]( "三個兒子教學反思")
- “為人子，方少時，孝與親，所當執”，在本課的教學中，我覺得不必給二年級的孩子講多少孝敬父母的大道理，也不必逐字逐句地深挖細摳文章的思想內容，只要在引導孩子們讀書的基礎上，抓住“明明有三個兒子在眼前，為什麼老爺爺説只有一個兒子”這個問題，來引導孩子們去讀書，讀出神，讀出味。１、...
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![課文《三個兒子》教學反思]( "課文《三個兒子》教學反思")
- 為人子，方少時，孝與親，所當執，這是上學期我讓孩子們背誦的三字經中關於孝敬父母的經文。本課就是教育孩子們孝敬父母的，文中沒有明顯的語句讓孩子們如何去孝敬自己的父母。我看了幾遍課文想：有沒有必要在課中逐字逐句地深挖細摳文章的思想內容，讓學生在我的深挖細摳中去感悟要孝...
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文書都
