![《連環畫》的教學反思]( "《連環畫》的教學反思")
- 身為一位優秀的教師，我們需要很強的教學能力，寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧，那麼什麼樣的教學反思才是好的呢？下面是小編整理的《連環畫》的教學反思，希望能夠幫助到大家。《連環畫》的教學反思1這節課是“造型.表現”領域的一個內容，重點是讓學生掌握連環畫的特點...
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![《連加連減》數學教學反思]( "《連加連減》數學教學反思")
- 作為一名到崗不久的老師，課堂教學是重要的任務之一，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，教學反思應該怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的《連加連減》數學教學反思，希望對大家有所幫助。《連加連減》數學教學反思1《連加連減》這一課，教學目標是初步理解連加、連減的含...
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![《學畫》教學反思]( "《學畫》教學反思")
- 《學畫》是寫古代畫家王冕小時候學畫荷花的故事。課文的第二段寫了大雨後荷花的美麗風姿和王冕學畫荷花的原因，語言優美。在教學這一段時，我的做法如下。1．圖文結合，初步感知內容。先指導學生從整體上觀察圖畫：圖上畫了誰？在什麼地方幹什麼？接着讓學生輕讀這一段，想想這一段有幾...
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![畫教學反思]( "畫教學反思")
- 身為一名剛到崗的人民教師，課堂教學是我們的任務之一，對教學中的新發現可以寫在教學反思中，教學反思我們應該怎麼寫呢？以下是小編精心整理的畫教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。畫教學反思1今天教學生學習謎語詩《畫》，我從課文的插圖入手，指導學生按照由遠到近的順序觀圖，...
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![《連環畫》的教學反思範文]( "《連環畫》的教學反思範文")
- 在快速變化和不斷變革的新時代，我們的任務之一就是課堂教學，反思是思考過去的事情，從中總結經驗教訓。反思應該怎麼寫才好呢？以下是小編為大家收集的《連環畫》的教學反思範文，歡迎大家分享。《連環畫》的教學反思1《連環畫》是一種學生喜聞樂見的藝術形式，一提起上這一課就能...
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![數學連加連減的教學反思]( "數學連加連減的教學反思")
- 這部分內容教學10以內的連加、連減，“連加連減”教學反思。這是在學生已經學會10以內的加、減法計算的基礎上安排的。通過教學使學生初步體會連加與連減的運算順序，並能正確計算。同時初步體會整體與部分之間的數量關係。1、利用課件情境，理解連加與連減算式在生活實際中的...
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![連加與連減教學反思]( "連加與連減教學反思")
- 這一課出自義務教育課程標準實驗教科書第一冊72頁，連加、連減教學反思。這一知識點經常用來解決我們在日常生活中遇到的問題，將它放在學習10以內兩個數相加減的後面，一方面是對加減法含義的一個拓展，另一方面也體現了新課標提出的數學教育應實現“人人學有價值的數學，人人都能...
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![《連加、連減》教學反思]( "《連加、連減》教學反思")
- 作為一名到崗不久的人民教師，我們要在課堂教學中快速成長，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的《連加、連減》教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。連加和連減是本單元又一難點，如何在動態的過程中理...
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![我畫我心的卡通連環畫創作教學反思]( "我畫我心的卡通連環畫創作教學反思")
- 嶺南版新教材對每一個美術教師都是一個挑戰，在新教材的嘗試中，我常常是花了很多時間準備，但在課堂上還是經常會出現一些問題，有時太“鬧”，有時太“靜”。相信很多教師與我有同感。如何在教學中體現學生的主體地位，並且做到收放有度，這是新教材中比較難以掌握的，也是我們不斷探索...
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![連加、 連減教學反思]( "連加、 連減教學反思")
- 身為一位到崗不久的教師，教學是我們的工作之一，通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗，那麼什麼樣的教學反思才是好的呢？下面是小編為大家整理的連加、連減教學反思，希望能夠幫助到大家。連加、連減教學反思1“連加連減”是10以內數加減法的教學重點，特別是連加連減的運算順...
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![畫中畫教學反思]( "畫中畫教學反思")
- 教學反思是指教師以自己的教學活動過程為思考對象,對自己所做出的某種教學行為、決策以及由此所產生的結果進行審視和分析的活動。以下是小編蒐集並整理的畫中畫教學反思有關內容，希望在閲讀之餘對大家能有所幫助!畫中畫教學反思【1】20XX年上學期第七週，我以《畫中畫》一...
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![《連加連減》教學反思]( "《連加連減》教學反思")
- 《連加連減》教學反思1《連加連減》是人教版一年級上冊第六單元《6～10的認識和加減法》的教學內容。教學目標是讓學生初步理解連加連減的含義，掌握連加連減的計算順序。下面，就《連加連減》教學過程設計，談談我的體會和思考。1．創設情境導入，激發學習興趣“讓學生在生動具體的...
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![連環畫教學課件]( "連環畫教學課件")
- 通過觀察、分析、創作連環畫作品,瞭解連環畫的特點,分享了連環畫的教學課件，歡迎閲讀!教材內容分析：《連環畫》是人民美術出版社出版的義務教育課程標準試驗教科書第五冊第十二課，屬於“造型.表現”學習領域中的課程，旨在學生通過編故事、畫連環畫，培養想象能力、創造能力、語...
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![《連減》教學反思]( "《連減》教學反思")
- 作為一名優秀的人民教師，我們的工作之一就是課堂教學，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，如何把教學反思做到重點突出呢？下面是小編為大家收集的《連減》教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《連減》教學反思1剛拿到課本，很是詫異，覺得這個單元100以內的加減法...
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![《連環畫》美術教學設計]( "《連環畫》美術教學設計")
- 一·教學目標：1·通過觀察、分析、創作連環畫作品，瞭解連環畫的特點，培養學生的想象能力、連環畫創作的能力、語言表達及綜合學習能力。2·引導學生在小組學習氛圍中，相互交流，資源共享，培養學生的合作意識。通過學習活動，培養學生的創新意識。二·教學重難點：重點：連環畫的特點及...
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![連加連減教學反思]( "連加連減教學反思")
- 連加連減教學反思1、動畫演示，直觀形象。本課憑藉多媒體的動畫演示，變抽象為具體，非常生動形象地展現了小雞隻數的變化過程，把數量的變化過程和相應的計算過程同步展現在學生面前，使學生獲得了理解連加、連減含義的直觀形象支柱，收到了較好的效果。2、充分調動學生的學習積極性...
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![《畫》教學反思]( "《畫》教學反思")
- 作為一位到崗不久的教師，我們都希望有一流的課堂教學能力，通過教學反思可以很好地改正講課缺點，那麼問題來了，教學反思應該怎麼寫？下面是小編整理的《畫》教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《畫》教學反思1本課是色彩系列課，三原色中的紅色的畫，目標是認識三原色，感受紅色帶...
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![人美版三年級美術上冊《連環畫》的教學反思]( "人美版三年級美術上冊《連環畫》的教學反思")
- 這節課是“造型.表現”領域的一個內容，重點是讓學生掌握連環畫的特點及其創作方法，難點是故事中主要情節的畫面表現及形象的連續性。學生都很喜歡看動畫片，所以我的解決方法是先用《烏鴉喝水》動畫片導入，讓學生髮現動畫片講故事更有趣，但是在人們還沒有發明動畫片之前，兒童也...
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![三年級美術《連環畫》教學反思範文]( "三年級美術《連環畫》教學反思範文")
- 作為一位剛到崗的教師，教學是重要的工作之一，對學到的教學技巧，我們可以記錄在教學反思中，如何把教學反思做到重點突出呢？下面是小編精心整理的三年級美術《連環畫》教學反思範文，希望對大家有所幫助。三年級美術《連環畫》教學反思1這節課是“造型.表現”領域的一個內容，重點是...
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![《連加》教學反思]( "《連加》教學反思")
- 身為一名人民老師，教學是重要的任務之一，對學到的教學新方法，我們可以記錄在教學反思中，那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的《連加》教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《連加》教學反思1加減混合是在連加連減的基礎上進行的，學生有了一定的...
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![畫.教學反思]( "畫.教學反思")
- 身為一名優秀的人民教師，課堂教學是重要的任務之一，寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來，如何把教學反思做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的畫.教學反思，僅供參考，歡迎大家閲讀。《畫》是一首五言謎語詩，畫上有山、水、花、鳥，給人以鳥語花香、山水相襯的美感。本課的...
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![美術第五冊《連環畫》教學反思範文]( "美術第五冊《連環畫》教學反思範文")
- 連環畫是學生喜聞樂見的一種藝術形式,連環畫中有趣的故事、誘人的形象、豐富的色彩都深深地吸引着他們，本節課的重點是讓學生掌握連環畫的特點及其創作方法，難點是故事中主要情節的畫面表現及形象的連續性。課的開始，我首先給學生邊講故事邊展示道具連環畫《烏鴉喝水》的書，...
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![大班美術教案：自制連環畫教案及教學反思]( "大班美術教案：自制連環畫教案及教學反思")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，時常需要編寫教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼應當如何寫教案呢？以下是小編為大家整理的大班美術教案：自制連環畫教案及教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。目標：1.進一步熟悉和理解《小蝌蚪找媽媽》的故事...
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![《學畫》的教學反思]( "《學畫》的教學反思")
- 《學畫》的教學反思《學畫》是寫古代畫家王冕小時候學畫荷花的故事。課文的第二段寫了大雨後荷花的美麗風姿和王冕學畫荷花的原因，語言優美。在教學這一段時，我的做法如下。1．圖文結合，初步感知內容。先指導學生從整體上觀察圖畫：圖上畫了誰？在什麼地方幹什麼？接着讓學生輕讀這...
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![畫畫的教學反思範文]( "畫畫的教學反思範文")
- 一、對教師自身教學狀況的反思：1、本節課我講授的時間有15-18分鐘。2、我講話的音調還可以全班都能聽到。3、我在教室裏是怎樣走動的？整個教室的環繞，我發現有後排的同學交頭接耳的在講話，我就會慢慢往他們的方向走。他們也會注意到我的舉動，開始聽我説話。4、微笑教學了嗎？今...
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