![《林中小溪》教案範文]( "《林中小溪》教案範文")
- 一，作者簡介：普里什文蘇聯作家，長期以俄羅斯高加索林區為創作基地，以森林地帶大自然美麗風光為表現對象。他依靠自己豐富的林學知識，讀懂了自然界這本大書，他的作品抒寫了對大自然的熱愛和對祖國的熱愛之情。他曾經當過農藝師。後來發表文學作品《在鳥不受驚的地方》一舉成名。...
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- 作者普里什文的經歷較為特別，所以他能以一種獨特的態度處理寫作材料，藉以抒發他的情懷，將人的心靈與大自然達到一種和諧。本文是一篇隨筆，通過描寫小溪勇往直前、沖決一切的精神，表達了作者的人生信念和人生理想，能給學生以積極熱情的生活觀。作者採用第一人稱和主觀視角的方式...
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![《林中小溪》説課稿範文]( "《林中小溪》説課稿範文")
- （一）教材分析：《林中小溪》是蘇教版九年級語文上冊第一單元“寓情於景”文質兼美的寫景散文。文章是寫俄羅斯高加索地區春天森林中小溪流淌過不同地勢呈現出的種種情貌，表現出的勇往直前、沖決一切的精神，表達了作者的人生信念。本文因景生情，由情悟理。為學生寫好散文奠定了基...
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![《林中小溪》教學設計（蘇教版九上）]( "《林中小溪》教學設計（蘇教版九上）")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，時常需要編寫教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那要怎麼寫好教學設計呢？以下是小編為大家收集的《林中小溪》教學設計（蘇教版九上），歡迎閲讀與收藏。【教學目標】1.學習如何運用白描和擬人的手法來描繪小溪與森林的各種意象。2....
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![蘇教版九年級《林中小溪》教案範文]( "蘇教版九年級《林中小溪》教案範文")
- 【教學目標】1．學習如何運用白描和擬人的手法來描繪小溪與森林的各種意象。2．能夠正確流暢地朗讀課文，品味語言。學習本文情景交融、一氣呵成的寫作特色。3．理解領悟小溪所顯示出的生命力量，理解作者的人生信念。【教學重難點】1．如何理解小溪與其他各種意象的象徵意義。在反覆...
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![林中小溪教學設計]( "林中小溪教學設計")
- 教學目標：1、在誦讀中，領略大自然的美和小溪所顯示出的生命力量，把握作者的思想感情脈絡，理解作者的人生信念。2、學習由景生情，由情而悟，一氣呵成的寫作方法。找出眼前景與人生感悟兩者之間的對應關係。3、體會文中藴含深刻的語言，領悟作者是怎樣化身為小溪去體察的。4、反覆閲...
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- 品味完一本名著後，相信大家一定領會了不少東西，讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。為了讓您不再為寫讀後感頭疼，下面是小編為大家整理的讀《林中小溪》有感400字，僅供參考，歡迎大家閲讀。“如果你想了解森林的心靈，那就去找一條林中小溪，順着岸邊往上游或者下游...
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- 小溪，隨處可見，但，大概你不會去林中去看那可以瞭解森林的心靈的那條小溪吧。如果人在生活中有遇到自己認為是很大的困難時，我建議不妨到這裏走一遭，或許你就不會那麼困擾了。離開了彼岸的春暖花開，溪水帶着年輕不羈的夢想，試圖穿越河流，穿越城市，直至一望無際的海洋，有了湧動，才感受...
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![《林中小溪》教案]( "《林中小溪》教案")
- 作為一名教師，總不可避免地需要編寫教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？下面是小編為大家收集的《林中小溪》教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《林中小溪》教案1一，作者簡介：普里什文蘇聯作家，長期以俄羅斯高加索林...
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![蘇教版九上《林中小溪》教學反思]( "蘇教版九上《林中小溪》教學反思")
- 作為一名人民老師，課堂教學是重要的工作之一，通過教學反思可以有效提升自己的教學能力，那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的蘇教版九上《林中小溪》教學反思，歡迎閲讀與收藏。蘇教版九上《林中小溪》教學反思1今天教的是九年級上的《林中小溪》，文章語言充滿...
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![語文課《林中小溪》教學反思]( "語文課《林中小溪》教學反思")
- 今天教的是九年級上的《林中小溪》，文章語言充滿詩意，既不乏優美，又藴含深刻的哲理，很有詩的味道。文章的篇幅很長，內容比較散，很是體現了散文的特點。以前教授此文時着實費時又費力。上此課前先讓同學讀了兩遍，一開始上課就請同學們談一下閲讀感受。通過這個環節，我瞭解到同學們...
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- 如果你想了解森林的心靈，那就去找一條林中小溪，順着岸邊往上游或者下游走一走吧。剛開春的時候，我從那條可愛的小溪邊走過。下面就是我在那兒的所見所聞和所想。我看見，流水在淺的地方遇到雲杉樹根的障礙，於是衝着樹根潺潺鳴響，冒出氣泡來。這些氣泡一冒出來，就迅速地漂走，不久即...
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![林中小溪 教案教學設計]( "林中小溪 教案教學設計")
- 林中小溪普里什文[教學目的]1、學習本文寓人生哲理於自然景物之中的寫法。2、體會文中準確、生動的語言及擬人等修辭手法的運用。3、通過反覆誦讀、仔細品味，培養欣賞文學作品的能力。[重點、難點]1、重點：品味本文的語言之美。2、難點：從中悟出人生哲理。[教學時數]二教時...
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![林中小溪的練習題及答案]( "林中小溪的練習題及答案")
- 1．為什麼説從森林中的小溪可以瞭解森林的心靈？明確：因為小溪具有一種頑強不屈的精神，賦予森林生命與活力。2．7、8小節中作者為什麼要寫森林中的花草樹木和小甲蟲？明確：突出環境的生機和美麗，令人留戀，從而反襯小溪的目標堅定，勇往直前。3．“有一棵大灌木被冬雪壓彎了，……輕輕搖晃着...
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![《林中小溪》教學設計（通用5篇）]( "《林中小溪》教學設計（通用5篇）")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，就有可能用到教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。如何把教學設計做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的《林中小溪》教學設計（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閲讀。《林中小溪》教學...
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![林中小溪教學設計7篇]( "林中小溪教學設計7篇")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，總歸要編寫教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。我們該怎麼去寫教學設計呢？以下是小編為大家收集的林中小溪教學設計，歡迎閲讀與收藏。林中小溪教學設計1第2課林中小溪教學目標：1．學習通過朗讀了解課文大意。2．領略課文...
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![九年級語文《林中小溪》教案設計]( "九年級語文《林中小溪》教案設計")
- 引導語：《林中小溪》通過對小溪流過森林全程中表現出來的沖決一切障礙、非到達自由水域不可的頑強精神的描寫，透露了融入自然、親和自然的感情，表現出自己的生活信念和人生理想。以下是小編整理的九年級語文《林中小溪》教案設計，歡迎參考閲讀!教學目標：1、在誦讀中，領略大自然...
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![林中小溪散文]( "林中小溪散文")
- 在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過散文嗎？散文對作者主觀感情的要求是所有文體中僅次於詩歌的。你所見過的散文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的我們的林中小溪散文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。在春天還沒有裝扮，開花的只有草莓、白頭翁和報春花的時候，我就早早地到這個...
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![林中小溪教學反思三篇]( "林中小溪教學反思三篇")
- 篇一：林中小溪教學反思今天教的是九年級上的《林中小溪》，文章語言充滿詩意，既不乏優美，又藴含深刻的哲理，很有詩的味道。文章的篇幅很長，內容比較散，很是體現了散文的特點。以前教授此文時着實費時又費力。上此課前先讓同學讀了兩遍，一開始上課就請同學們談一下閲讀感受。通過這...
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![林中小溪閲讀訓練及參考答案]( "林中小溪閲讀訓練及參考答案")
- 閲讀《林中小溪》選段，完成下面問題。（溪水）遇到一個又一個障礙，卻毫不在乎，它只是聚集為一股股水流，彷彿在避免不了的一場搏鬥中收緊肌肉一樣。………流過一段又淺又闊的地方，水急急注入狹窄的深水道，因為流得急而無聲，就好象在收緊肌肉，而太陽不甘寂寞，讓那水流緊張的影子在樹幹和...
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![九年級語文上冊《林中小溪》教案設計]( "九年級語文上冊《林中小溪》教案設計")
- 作為一名優秀的教育工作者，時常要開展教案准備工作，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。教案應該怎麼寫呢？下面是小編收集整理的九年級語文上冊《林中小溪》教案設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。教學目標：1、在誦讀中，領略大自然的美和小溪所顯示出的生命力量，把握作者的思想感情...
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![小溪流教案]( "小溪流教案")
- 小溪流教案活動目標1、感受兒歌歡快、活潑的情緒，體驗與同伴共同學習的快樂。2、初步理解兒歌內容和小溪流生動、活潑的形象。3、學會有感情地朗誦兒歌。4、讓幼兒大膽表達自己對兒歌內容的猜測與想象。5、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。重點難點重點：學會朗誦兒歌並理...
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![《小溪和竹林》優秀教案設計範文]( "《小溪和竹林》優秀教案設計範文")
- 教學目標：1、學會課文生字，掌握重點詞彙。2、有感情的朗讀課文，背誦課文。3、體會“小溪和竹林”為什麼是“我”心中最美的地方，教育學生熱愛家鄉、熱愛生活。4、瞭解文章的寫作方法。教學重點：體會為什麼小溪和竹林是“我”心中最美的地方。教學難點：激發學生熱愛家鄉、熱愛生...
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![《林中小溪》教學設計]( "《林中小溪》教學設計")
- 作為一名教學工作者，時常需要編寫教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？以下是小編整理的《林中小溪》教學設計，歡迎大家分享。教學目標：1、在誦讀中，領略大自然的美和小溪所顯示出的生命力量，把握作者的思想感情脈絡，理...
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![林中小溪讀後感]( "林中小溪讀後感")
- 讀完一本書以後，相信大家的視野一定開拓了不少，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。那麼你真的會寫讀後感嗎？下面是小編收集整理的林中小溪讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。林中小溪讀後感1有障礙，才有生活，要是沒有的話，人便會毫無生氣地走過這一生，就像不明不白的生命...
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