![我身邊的聲音作文4篇]( "我身邊的聲音作文4篇")
- 在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的我身邊的聲音作文，希望能夠幫助到大家。我身邊的聲音作文1對於父母來説，最美的聲音是我們的第一聲啼哭；對於...
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![傾聽身邊的聲音 600字]( "傾聽身邊的聲音 600字")
- 傾聽身邊的聲音_600字一個人漫無邊盡的走在海灘上‘嘩嘩’浪花怕打着女孩的腳“啊，好涼！”女孩輕啟朱脣到。‘歐歐’一兩聲海鷗的叫聲傳來，女孩抬起頭向上望談談的説道：“好高！”‘砰’女孩摔倒了，她吃力地站起來看向絆倒她的東西，她眼睛一亮把那個東西挖了出來，啊！原來是個貝殼，那...
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![北邊小溪的聲音作文]( "北邊小溪的聲音作文")
- 記得我們老家，北邊有條小溪。那天我也是第一次發現，在那裏有許多美妙的聲音。那條小溪，看着像一條彎彎曲曲的山間小道，河裏會發出“哇哇”的聲音，那是娃娃魚。娃娃魚是稀有生物，它的聲音聽起來有三種不一樣的感覺，一種是開心，一種是痛苦，最後一種是生氣。它發出開心的聲音，讓人感覺...
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![我身邊的聲音作文]( "我身邊的聲音作文")
- 讓時間回到那個電子閲讀尚未風靡的時代，天是藍的，樹是青的，沒有那麼繁華的街道，沒有那麼多的汽笛聲，每天道聽到最多的就是送報大叔的車鈴聲。那聲音，似一縷陽光，穿透了風雨。每天日落時分，伴隨着一串清脆的鈴聲，送報大叔騎着掉了漆的'“大二八”，從斜挎的綠色郵報裏抽出嶄新的報紙...
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![那聲音在我耳邊迴響的作文]( "那聲音在我耳邊迴響的作文")
- 無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的那聲音在我耳邊迴響的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。那聲音在我耳邊迴響的作文1那聲音從遠方飄來，在我的...
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![我身邊的聲音初二作文]( "我身邊的聲音初二作文")
- 黑色的音符像一個個可愛的精靈，跳動着，譜寫出一首首動人的青春之歌。我用心聽着我身邊每一個音符跳動的聲音。我走進大自然，聆聽它的心跳。我站在山頂，聽到了“會當凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志，聽到了蒼鷹飛翔的嘶吼。海鷗的歡歌……我輕輕蹲下，聽到了小草破土而出的聲音，溪水...
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![耳邊的聲音作文]( "耳邊的聲音作文")
- 在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的耳邊的聲音作文，歡迎閲讀與收藏。耳邊的聲音作文1那幾個夏夜，枕着你的微笑入睡，也覺...
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![關於身邊各種聲音的小作文]( "關於身邊各種聲音的小作文")
- 緊張的學習終於結束了,我回到了家,媽媽正在廚房裏做菜呢!“嘩嘩譁＂＂嘩啦嘩啦＂媽媽在洗菜了,媽媽洗菜可認真了,他先打黃葉和爛了的葉子白菜葉下擇下來,然後,把鮮嫩的菜葉掰開,把上面的泥土洗淨,再把菜葉裝在一個盆子裏,放在水龍頭下衝一衝。＂噹噹噹＂媽媽開始切菜了,她先拿來了...
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![小學耳邊的聲音作文]( "小學耳邊的聲音作文")
- 【篇一：耳邊的聲音】作業本才剛剛翻開，那熟悉的嘮叨聲緊隨其後：“把背挺起來！臉都要貼在桌子上了！”不用回頭也猜得出，母親一定又和往常一樣雙手叉腰，怒氣衝衝地站在我身後了。“哎！”我同樣熟練地歎了口氣，無可奈何地挺起背，避免母親用她那早已修煉的爐火純青的“緊箍咒”使我不得...
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![我身邊最美的聲音作文450字]( "我身邊最美的聲音作文450字")
- 最美的聲音來源於大自然。花零葉落之聲‘落紅不是無情物，化作春泥更護花。’花在釋放了自己一生所有的美后，悄然落下，它不是無情之物，它落到地上，落到泥土裏，落到任何地方，化作養分滋潤土地，使下一代的花更好的成長，葉也是一樣的，而它們的身體接觸地面時發出的小小的，似乎碎裂的聲音...
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![聽一聽，我們身邊有什麼聲音作文]( "聽一聽，我們身邊有什麼聲音作文")
- 今天，老師説要讓我們好好利用身體的一部分。哪個部分呢？正當我疑惑的時候，老師在黑板上寫了一個字：聽。哦！老師原來是要讓我們用耳朵聽一聽聲音啊！我明白了！老師説要讓我們聽一聽最遠的聲音和最近的聲音。接着，老師把門窗都關起來了，讓我們閉上眼睛，選一個舒服的姿勢，豎起耳朵聽一聽...
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![關於身邊的聲音的作文10篇]( "關於身邊的聲音的作文10篇")
- 引導語：在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的關於身邊的聲音的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。關於身邊的聲音的作文篇1緊張的學習終於結束了，...
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![我身邊的聲音 700字]( "我身邊的聲音 700字")
- 我身邊的聲音_700字“嘟——嘟嘟嘟——”一陣清脆的放學鈴聲把我從知識的海洋中拉了出來。我打了個哈欠，伸伸懶腰。隨即，一陣陣同學們歡呼的聲浪一股一股地傳入我的耳畔。“這些同學們用得着這麼興奮嗎？不就是放學了嘛！”我小聲嘀咕道。話音剛落，伍洋和於沐然演奏起了一首搖滾...
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![我身邊的音樂範兒作文]( "我身邊的音樂範兒作文")
- 在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的我身邊的音樂範兒作文，歡迎大家分享。“音樂”這兩個看似簡單的字眼，其實藴藏着無窮奧妙，只有有心人才能發現它更深一層的美...
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![縈繞耳邊的聲音作文]( "縈繞耳邊的聲音作文")
- 在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的縈繞耳邊的聲音作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。“孩子，別怕！”這是爸爸的聲音，它温和，但又不失堅定；它平靜，但又充滿了力量...
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- 那聲音在我耳邊迴響1花總是開在最美的季節，又無聲凋零在某個黑夜。春風拂了嫣紅翠綠，卻扯不斷綿綿往昔；歲月斑駁了你疲憊面容，卻帶不走依依深情。時光的響泉叮咚，化為一圈圈的漣漪，輕悄悄的在我耳邊迴響。回首，那一年的那一天。父愛的聲音·餘音繞樑你説，一個人去了包頭悶了就打...
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![我身邊的噪聲小學作文300字]( "我身邊的噪聲小學作文300字")
- 【第1篇】一天，我正在家裏聚精會神地寫作業，忽然被一陣“噼噼啪啪”的聲音打斷了思路，瞬間，汽車報警聲也響成一片，吵得我無法再安心寫作業。我走出家門一看，原來是一家藥店開張，在不停地放着鞭炮，空氣裏瀰漫着難聞的味道。持續了半個小時後，我想總該安靜了，誰知道那藥店又開啟了高...
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![耳邊的聲音作文700字]( "耳邊的聲音作文700字")
- 在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的耳邊的聲音作文700字，僅供參考，大家一起來看看吧。耳邊的聲音作文700字1作業本才剛剛翻開，那熟悉的嘮叨聲緊隨其後：“...
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![我身邊的小音樂家作文]( "我身邊的小音樂家作文")
- 我們班的姜南雨是一位小小音樂家。有一次上音樂課時，老師請姜南雨上去吹一首曲子。他上去後，把手輕輕地放在豎笛上，開始演奏，雙手拿着豎笛，頭向下一點，然後又迅速吹起，真像一位音樂家。他吹得是《彩雲追月》，悠揚的樂曲從他的手指上流瀉出來，飄過我們的耳邊，我不知道用什麼詞來形容...
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![大海的身聲音（作文）]( "大海的身聲音（作文）")
- 當山上的積雪融化時，當河水又流淌時，當鳥兒都飛回來時，我們的春姑娘也來了。她手持彩筆，飄過處就都變得綠意盎然，生機勃勃，她給冰凍的世界增添了無限活力。萬物總在春，春姑娘一來就都甦醒了，因為啊，他們都想和春姑娘做好朋友。看，那一邊，一羣鳥兒在亂鳴，我想他們一定在爭誰先和春姑娘...
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![我身邊的噪音（帶翻譯）]( "我身邊的噪音（帶翻譯）")
- TheNoisesAroundMeIliveintheschoolnow,Iwillgohomeontheweekend,atfirst,Ithoughtlivinginschoolcouldmakemefocusonmystudy,whilethefactisnot.Atnoon,whenItakeasnap,thenoisefromthebuildingmachineissoloud,ourschoolisunderconstructionnow,sotheworkersworkdayand...
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![耳邊迴響的聲音作文]( "耳邊迴響的聲音作文")
- 無論是在學校還是在社會中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的耳邊迴響的聲音作文，歡迎閲讀與收藏。耳邊迴響的聲音作文1聲音，看不見，摸不着，你甚至感受不到它怎麼來的，卻又那樣令人陶醉，迴響...
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![我身邊的聲音作文800字]( "我身邊的聲音作文800字")
- 在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的我身邊的聲音作文800字，僅供參考，大家一起來看看吧。黑色的音符像一個個可愛的精靈，跳動着，譜寫出一首首動人的青春之歌。我...
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![聽一聽我們身邊有什麼聲音初中作文600字]( "聽一聽我們身邊有什麼聲音初中作文600字")
- 今天，老師説要讓我們好好利用身體的一部分。哪個部分呢？正當我疑惑的時候，老師在黑板上寫了一個字：聽。哦！老師原來是要讓我們用耳朵聽一聽聲音啊！我明白了！老師説要讓我們聽一聽最遠的聲音和最近的聲音。接着，老師把門窗都關起來了，讓我們閉上眼睛，選一個舒服的姿勢，豎起耳朵聽一聽...
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![我身邊的音樂範兒]( "我身邊的音樂範兒")
- ”音樂”這兩個看似簡單的字眼，其實藴藏着無窮奧妙，只有有心人才能發現它更深一層的美麗，教我古箏的林老師就是其中的一個。一曲《高山流水》已畢，彈箏人緩緩站起，向觀眾鞠了一個90度的.躬。那人面容清秀，雖然臉上已刻滿歲月的痕跡，但那雙慈祥的眼睛卻使人久久不能忘懷。她是誰？...
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