![《一隻貝》的教學設計範文]( "《一隻貝》的教學設計範文")
- 《一隻貝》的教學設計範文教學目標：教育：認識珍珠形成的相關知識，懂得貝的可敬在於用血肉磨製成了美麗的珍珠。教養：1、有感情地朗讀課文，理解貝的可憐與可敬。2、認讀相關詞語，正確書寫四會字。發展：1、加強領悟能力。2、發展聯想思維的邏輯性。教學重點和難點：1、感情朗讀，體會...
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![學海拾貝的教學設計]( "學海拾貝的教學設計")
- 學海拾貝的教學設計比喻：描寫事物或説明道理時，用同它有相似點的別的事物或道理來比方，這種辭格叫做比喻。作用是：對事物的特徵進行描繪或渲染，使事物生動、具體，給人鮮明深刻的印象；用淺顯常見的事物對深奧的道理加以説明，幫助人理解；使語言形象化。例一：眼簾中的這種畫面，幽遠寧靜...
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![《一隻梅花鹿》教學設計]( "《一隻梅花鹿》教學設計")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，就不得不需要編寫教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的《一隻梅花鹿》教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜...
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![《拾貝殼》教學設計]( "《拾貝殼》教學設計")
- 作為一名人民教師，很有必要精心設計一份教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。寫教學設計需要注意哪些格式呢？下面是小編整理的《拾貝殼》教學設計，希望能夠幫助到大家。《拾貝殼》教學設計1【教學目標】1、能...
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![《一隻貝》優秀教學設計]( "《一隻貝》優秀教學設計")
- 《一隻貝》優秀教學設計教學目標1.自主學習本課生字新詞，隨文理解“旋渦”“脖頸”“稜角”“榮譽”“稀罕”等詞語。2.學習課文借物喻人的寫法，體會句子所包含的意思，積累優美的詞句。3.讀懂課文內容，明白文中的道理，學習貝默默付出、不求回報、勇於奉獻的精神。4.能正確、流...
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![一隻貝優秀教案]( "一隻貝優秀教案")
- 教學目標：1、學習“折”“磨”兩個生字，認識4個生字，正確地讀寫稜角，瓦礫、稀罕等詞語。2、有感情地朗讀課文，通過理解貝忍受痛苦和石子抗爭的句子，體會“這是一隻可憐的貝，也是一隻可敬的貝。”3、通過本課學習，感悟一隻貝特殊經歷所藴含的人生哲理。教學重點、難點：通過品味語言...
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![《一隻小鳥》的教學設計範文]( "《一隻小鳥》的教學設計範文")
- 教學要求：1、通過學習故事喚起學生對相同經歷的回憶，使學生懂得應該愛護鳥類並理解親情的偉大。2、可結合課文練習概括每個自然段的意思。3、繼續學習抓住重點詞語，邊讀邊想象。教學重點難點：通過學習故事喚起學生對相同經歷的回憶，使學生懂得應該愛護鳥類並理解親情的偉大。...
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![一隻貝教學反思三篇]( "一隻貝教學反思三篇")
- 一隻貝教學反思（一）《一隻貝》是一篇文質兼美的散文，文章中描繪了一隻貝經受痛苦、磨難、忍耐之後沒有像其他的貝那樣成為一隻光彩奪目、色彩斑斕的貝殼，但他卻孕育出了一顆珍貴的珍珠的故事。作者的語言樸素、平淡，但卻不乏哲理，激情，筆下的這隻貝雖然外表醜陋，但它的精神令人起...
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![課文《一隻貝》教學反思]( "課文《一隻貝》教學反思")
- 教學這一課時，我讓學生思考：這是一隻怎樣的貝？一開始，幾個學生説到了課文中的答案，如：醜陋的貝；可憐的貝；可敬的貝等。（具體如下）生：老師，我覺得這是一隻不幸的貝，因為這隻殼當海水又嘩嘩地落潮時，卻被永遠地留在沙灘，再沒有回去，不能回去，就意味着永遠不能回到家了，回到大海媽媽的懷抱，變成...
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![一隻貝優秀教學設計範文]( "一隻貝優秀教學設計範文")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，常常要根據教學需要編寫教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。教學設計應該怎麼寫才好呢？以下是小編為大家整理的一隻貝優秀教學設計範文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。教學目標：1、認識6個生字，會寫...
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![諾貝爾的教學設計]( "諾貝爾的教學設計")
- 諾貝爾的教學設計教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課10個生字，認識多音字，理解由生字組成的詞語。3、讀懂課文，瞭解諾貝爾的輝煌業績，感受諾貝爾熱愛科學，無私奉獻的精神。教學重難點：體會諾貝爾在發明炸藥的過程中雖歷經失敗，痛苦，但他毫不氣餒，決不放棄自己...
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![一隻貝教學課件]( "一隻貝教學課件")
- 教學目標：1.認識6個生字，會寫9個生字。正確體會詞語的意思。2.理解課文內容，體會作者所表達的思想感情。3.有感情的朗讀課文。重點難點：抓住重點語句體會作者所表達的思想感情。教具準備：字詞卡、貝殼、珍珠、掛圖、有關課件。教學時間：2課時第一課時一.示物激趣，導入新課。1.教...
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![《諾貝爾》教學設計]( "《諾貝爾》教學設計")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，就不得不需要編寫教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。如何把教學設計做到重點突出呢？下面是小編為大家整理的《諾貝爾》教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。...
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![《只有一個地球》的教學設計]( "《只有一個地球》的教學設計")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，總歸要編寫教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。如何把教學設計做到重點突出呢？以下是小編精心整理的《只有一個地球》的教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《只有一個地球》的教學設計篇1教材説明：本課從人類生...
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![《一隻貝》教學反思範文]( "《一隻貝》教學反思範文")
- 在初讀第4課一隻貝的時候，讓學生思考：這是一隻怎樣的貝？開始幾個學生説到了課文中現存的答案？如：醜陋的貝；可憐的貝；可敬的貝等，等前面的三位學生説完，有很多雙手都放下了。這時，課堂上只見稀稀拉拉的幾隻手還舉着？這時，我就請這幾位同學發言。生1：老師，我覺得這是一隻不幸的貝，因為這隻...
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![《貝殼》教學設計]( "《貝殼》教學設計")
- 貝殼是生活在水邊軟體動物的外套殼，由軟體動物的一種特殊腺細胞的分泌物所形成的保護身體柔軟部分的鈣化物。下面由小編給大家整理《貝殼》教學設計，歡迎大家閲讀參考。《貝殼》教學設計篇1《貝殼》是人教版初中語文新增的一篇自讀課文，在這篇課文的教學過程中，我按照新課程...
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![《貝多芬傳》的教學設計]( "《貝多芬傳》的教學設計")
- 作為一位傑出的老師，常常要寫一份優秀的教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那要怎麼寫好教學設計呢？以下是小編為大家整理的《貝多芬傳》教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《貝多芬傳》教學設計篇1教學目的：1、瞭解貝多芬及其成就，學習其...
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![《一隻貝》優秀教學設計範文]( "《一隻貝》優秀教學設計範文")
- 《一隻貝》優秀教學設計範文教學目標1．自主學習本課生字新詞，隨文理解旋渦脖頸稜角榮譽稀罕等詞語。2．學習課文借物喻人的寫法，體會句子所包含的意思，積累優美的詞句。3．讀懂課文內容，明白文中的道理，學習貝默默付出、不求回報、勇於奉獻的精神。4．能正確、流利、有感情地朗讀課文...
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![一隻小鳥 教案教學設計]( "一隻小鳥 教案教學設計")
- 曹莊小學祁建華教學目標1、鼓勵學生用自主識字的方法自學本課的8個生字，會寫7個生字。2、正確流利有感情地朗讀課文，理解課文內容，使學生懂得應該愛護鳥類，理解親情的偉大。3、繼續學習抓住重點詞語，邊讀邊想象。教學重點：1、認識8個生字，會寫7個生字。2、理解課文內容，教育學生...
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![《只有一個兒子》的教學設計]( "《只有一個兒子》的教學設計")
- 教學目標：1．認識本課生字3個，積累詞語6個，句子2句2．正確流利地朗讀全文。3．發揮想像，和小夥伴合作，續編或續演故事。4．懂得關心、孝敬長輩是中華民族的傳統美德。教學過程：一、複習舊知，激發情感1．放(小烏鴉愛媽媽)的歌曲，齊唱。2．誰來為大家朗誦(小烏鴉愛媽媽)這首兒歌。3．交流：你喜歡小...
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![一隻小鳥教學設計]( "一隻小鳥教學設計")
- 一、導課：師：同學們，今天我們來學習一篇新的課文，（板書：一隻小鳥）大家齊讀課題。二、整體感知，糾正錯音：1、師：課前大家已經做了預習，誰認為自己課文讀得不錯？那好，老師請這個小組同學開火車，每人讀一個自然段。（指組）其他同學認真聽，好！開始。生：讀書。3、師：有同學聽出問題來了，（指名）（a你聽出...
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![《一隻小鳥》教學設計]( "《一隻小鳥》教學設計")
- 教學目的：1、激發學生學習語文興趣，使學生感受親情的偉大並懂得應該愛護鳥類。2、有感情地朗讀課文，表演課文，培養學生的想象力和説話能力。3、認讀本課生字新詞。教學重點、難點：1、充分朗讀的基礎上，培養學生的想象力和説話能力，感受親情的'偉大。2、有感情地朗讀課文，感受親...
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![四年級語文上冊《一隻貝》教學設計範文]( "四年級語文上冊《一隻貝》教學設計範文")
- 作為一位優秀的人民教師，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。教學設計要怎麼寫呢？下面是小編為大家收集的四年級語文上冊《一隻貝》教學設計範文，希望能夠幫助到大家。教材分析《一隻...
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![《詩海拾貝》教學設計]( "《詩海拾貝》教學設計")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，常常要根據教學需要編寫教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那麼你有了解過教學設計嗎？以下是小編整理的《詩海拾貝》教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《詩海拾貝》教學設計1【教學目標】１、通過學習對蒐集到的詩...
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![《一隻貝》教學設計]( "《一隻貝》教學設計")
- 《一隻貝》教學設計教學目標：1.認識6個生字，會寫9個生字。正確體會詞語的意思。2.理解課文內容，體會作者所表達的思想感情。3.有感情的朗讀課文。重點難點：抓住重點語句體會作者所表達的思想感情。教具準備：字詞卡、貝殼、珍珠、掛圖、有關課件。教學時間：2課時第一課時一.示物...
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