![車傘的作文700字]( "車傘的作文700字")
- 外面又下雨了，下得很大。我望了望牆上的雨衣，眼前又浮現出一位老太太在停車場冒雨忙碌的情景。去年夏末的一夭，天空中幾片雲在悠閒地散步。我看天挺好，便騎車去新華書店買書。到了書店，我正準備停車，忽然看見一個年近六十的老太太在向停好車正準備進書店的人收費。“哼！這種人，一...
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- 活動目標：1、能在老師的提醒下，用較響亮的.聲音發出傘的英語（umbrella）2、能在老師的肢體動作引導下，區分的發音。(bigumbrellaandsmallumbrella)3、願意和傘做遊戲。活動準備：兩把大小不一的傘。活動過程：（一）引出主題看，老師給寶寶帶來了什麼？(look,whatteatherbringtobaby?)（二）學...
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![記敍文：傘]( "記敍文：傘")
- 説到作文，大家肯定都不陌生吧，尤其是寫作中最基本、最常見的記敍文，記敍文是一種形式靈活、寫法儘可能多樣的文體。那麼寫這類作文時還應注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的記敍文：傘，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。記敍文：傘1當雨滴劃過肌膚，似是遙遠的呼喚，真摯的...
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![撐傘作文]( "撐傘作文")
- 記得小時候，每逢下雨，都是父親來接我。天氣總是變化無常，不知道是我記性差，還是天氣預報不準，幾次下雨我竟都沒帶傘。這時候，只能眼巴巴地看着同學遠去，獨自在自行車棚下等着，直到父親過來。父親工作的地方離家有一定的距離，但父親每次都不坐公交，而是跑着去。他自己常説：“兩站的距...
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![傘兒傘兒撐起來中班教案]( "傘兒傘兒撐起來中班教案")
- 作為一名教師，編寫教案是必不可少的，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？下面是小編整理的傘兒傘兒撐起來中班教案，希望能夠幫助到大家。【活動目標1、嘗試將日常生活中積累的經驗遷移到遊戲活動當中。2、能根據物體的特徵，按遊戲進行分...
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![中班英語教案：大傘和小傘]( "中班英語教案：大傘和小傘")
- 作為一位傑出的老師，就不得不需要編寫教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。快來參考教案是怎麼寫的吧！下面是小編精心整理的.中班英語教案：大傘和小傘，希望能夠幫助到大家。活動目標：1、能在老師的提醒下，用較響亮的聲音發出傘的英語（umbrella）2、能在老師的肢體動作引導下，...
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![弟弟送傘]( "弟弟送傘")
- 在雨中送傘是件平常的小事，但是，弟弟送傘讓我記憶深刻，我必須把它記錄下來。下午，我們準備放學。可出教室時，卻發現下雨了。大隊輔導員讓我們四五年級的最後放學。好不容易出了學校。找到了弟弟和爺爺，從他們衣服濕的程度來看，他們已經恭候多時了，真弄不明白，有傘他們為什麼不打!...
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- 送傘1這天，我跟往常一樣去上學。到了學校以後，天空下起了巨大的雨。我待在教室裏，望着窗户外的暴雨，心中充滿了擔憂：我出門時忘記帶傘了，媽媽還特意提醒過我要帶傘，可是我卻不以為然。現在，我只能傻傻地坐在教室裏，祈禱等會放學時停雨。可是，天公不作美。放學了，我望瞭望窗户外依舊...
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![小班大傘和小傘教案]( "小班大傘和小傘教案")
- 作為一名優秀的教育工作者，時常會需要準備好教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編為大家整理的小班大傘和小傘教案，僅供參考，歡迎大家閲讀。小班大傘和小傘教案篇1活動目標：1、運用多種形式理解故事，體會身材大小和傘的大小之間...
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![《雨傘》教案]( "《雨傘》教案")
- 活動目標：1.探索布的防水性，知道不同的布吸水性不同。2.能選擇防水性較強的傘面進行二方連續圖案的裝飾。3.對實驗活動感興趣，願意和他人分享自己的發現。4.培養幼兒動手操作的能力，並能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。5.體驗運用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。活...
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- 我一直是個安靜的孩子。小時候，最愛乾的一件事便是一個人倚在窗前看雨、聽雨、想雨……覺得那又細又密的雨絲如一張鋪天蓋地卻又密不透風的網，想把整個世界都網在裏面。雨是有野心的，它似乎想吞佔一切；雨是強大的，它無孔不入，常帶着強風，攜着閃電。而能與雨對抗的，是小小的傘。那...
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![永恆的傘-傘900字作文]( "永恆的傘-傘900字作文")
- 有一種物品，為人遮蔽風雲；有一種飾物，給人撐起天地；有一種裝飾，讓人錦上添花它從五千年前的世界走來，它從歷史遺蹟中走出。它，就是那尋常可見但卻獨一無二的飾物，傘。傘的由來，並無實際歷史考跡，似乎從人開始有思考、有創新之刻，就已出現。它的發現，是人們不再懼怕風雨；它的出世，使人們...
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![“借”傘 作文]( "“借”傘 作文")
- “借”傘_作文在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的“借”傘_作文，僅供參考，大家一起來看看吧。不颳風、不鳴雷、不閃電，沒有一個預示的信號，只在放學鈴響之...
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![大傘和小傘教案6篇]( "大傘和小傘教案6篇")
- 作為一名教師，通常需要準備好一份教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的大傘和小傘教案，希望能夠幫助到大家。大傘和小傘教案1活動設計近段時間天氣不好，我看見小朋友打着雨傘來幼兒園，雨傘有...
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![《大傘和小傘》教案]( "《大傘和小傘》教案")
- 《大傘和小傘》教案活動目標：1、通過觀察畫面、學習講述、討論，並理解故事內容。2、通過同伴互動，比較幼兒對畫面的不同描述，提高幼兒的語言表述能力。3、體驗小動物在雨天共傘的快樂情趣，學會在生活中團結友愛，關心他人。4、鼓勵幼兒敢於大膽表述自己的見解。5、在交流活動中...
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![父愛如傘]( "父愛如傘")
- 雨，淅淅瀝瀝地下着。下午，天空很暗，教室裏亮着八盞日光燈，發出嚓嚓的聲音。我們正在進行語文單元測試。三年級的功課並不很難，我很快就做完了。檢查一遍之後，便靜靜地坐在座位上發呆。轟隆……一聲雷鳴打斷了我的思緒。我打了個顫，拾起掉在地上的筆，卻再也靜不下來了...
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![父愛之傘]( "父愛之傘")
- 在我的記憶裏，有許多事情，小船帶着它們遠航，去了很遠很遠的地方，再也不會回來。而有一件事情，卻停留在我的腦海裏，永遠不去遠航。這件事情就發生在三年級的我和爸爸身上。那天，我像往常一樣呆在學校裏上課，窗外下着大雨。忽然，‘叮鈴鈴’放學的鈴聲響起了，老師便讓我們在...
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![大傘詩歌]( "大傘詩歌")
- 小船兒劃過星河，丟下了我。漆黑地夜，隨風飄蕩的我，不覺中睡了。醒來的.時候，被兩把大傘撐着，撐在了半空中，我奮力的掙扎，也掙扎不出大傘，只好哇哇的哭了。可是他卻笑了！時間一點兒一點兒的過去，我看見，下雨時——大傘在為我擋雨，颳風時——大傘在為我遮風。我似乎明白了，那大傘不是傷...
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![大傘和小傘教案]( "大傘和小傘教案")
- 作為一名老師，通常需要準備好一份教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。我們應該怎麼寫教案呢？以下是小編精心整理的大傘和小傘教案，歡迎閲讀與收藏。大傘和小傘教案1活動目標：1、能在老師的提醒下，用較響亮的聲音發出傘的英語（umbrella）2、...
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![傘與愛]( "傘與愛")
- 放學時，天正下着雨。我斜倚着窗櫺，望着窗外的雨淅淅瀝瀝地下着。同學們撐着五顏六色的傘，像浮動的點點花瓣，使我又想起了奶奶的那把傘，那把舊傘，那把黃油簾傘，那把普普通通而又令我懷念的傘。奶奶!我低喊着。心中有一股強烈的激流在不斷沖擊着。多少個雨天裏，每當這時，奶奶的那把...
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![《傘》説課稿]( "《傘》説課稿")
- 在教學工作者開展教學活動前，可能需要進行説課稿編寫工作，認真擬定説課稿，如何把説課稿做到重點突出呢？以下是小編精心整理的《傘》説課稿，希望對大家有所幫助。《傘》説課稿1一、説教材《傘》是日常生活中幼兒熟悉的生活用品，將傘作為活動的主要內容，兒歌圍繞讓幼兒體驗下雨天...
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- 人生中有太多磨難，不懂得退一步，怎麼得到海闊天空的心胸；人生中有太多艱難，不懂的向前走，怎麼能得到柳暗花明的光景。當我們被艱難險阻所束縛，是前進，還是後退？當我們被權勢所誘惑，是抓住，還是放下？當我們被無奈所牽絆，是衝破，還是與愁苦相伴？人生道路的選擇，就如同一把傘，能屈能伸，才能走...
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- 我來到教學樓門口，看見外面的風像個凶神惡煞的巫婆，狠狠地拼命吹，冷得我縮着脖子直搓手。雨像是王母娘娘那掉了線的珠子，從天上劈頭蓋臉地往下掉，在地上濺起了朵朵水花。我正要打開傘，去等公交車時，一個人搭住了我的肩，我回頭一看，是秦莎莎。她笑着説：“我和你一起等公交車，好嗎？”我...
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- 打濕了江南的夜空，一點點的慢慢渲染開來，很快便把江南、在夜雨之中。她撐着白底青花的油紙傘慢慢的走在院中的池邊，看着水中微波盪漾開來。雨水跌落在泥水裏，打濕了他的繡花鞋，可她並不在意。因為她的心早已與遠方行醫的他一同，不在此地。二十四節油傘骨蒙着浸過桐油的綢布，為她...
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![外婆的傘]( "外婆的傘")
- 放學時，天正下着雨。我斜倚着窗櫺，望着窗外的雨淅淅瀝瀝地下着。同學們撐着五顏六色的傘，像浮動的點點花瓣，使我又想起了外婆的那把傘，那把舊傘，那把黃油簾傘，那把普普通通而又令我懷念的傘。外婆!我低喊着。心中有一股強烈的激流在不斷沖擊着。多少個雨天裏，每當這時，外婆的那把...
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