![《黃昏的蟬》教學反思]( "《黃昏的蟬》教學反思")
- 《黃昏的蟬》教學反思《黃昏的蟬》一文有太多可挖掘的點,什麼才是給學的？什麼才是學生需要的？平日的教學我們往往什麼都想教給學生,"貪多務廣"是學不好語文的。所謂"捨得"便是有"舍"才有"得",這大概便是"簡單"智慧的詮釋吧!這篇課文着眼點應是結合課內外知識思考...
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![《美麗的黃昏》音樂教學反思]( "《美麗的黃昏》音樂教學反思")
- 《美麗的黃昏》是一首三聲部合唱歌曲。這一課的難點就在於二部輪唱和三聲部的配合，所以教案的重重設計都是為着歌曲的三個聲部做着充分的準備。教案的設計分六個步驟：第一步驟是引入教學（引發問題，引出主題）；第二步驟是結合太陽下山的情景，練唱“miredosol”；第三步驟是結合圖形...
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![瘸蟬中的教學反思]( "瘸蟬中的教學反思")
- 瘸蟬中的教學反思教學完《瘸蟬》一課後，總體感覺較好，圓滿完成了各項教學目標，收到預期效果，對此同教研組教師也予以了肯定，因此本課教學基本可以打85分。回顧本課教學，我認為本課成功之處主要在於以下幾個方面：一、教學思路設計合理本課教學我沒有采用傳統的從前往後推的教學思...
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![蟬的教學反思]( "蟬的教學反思")
- 教學反思有助於找出自身的不足，從而更好的開展教學工作。以下是蟬的教學反思，一起看看吧。蟬的教學反思1很害怕上由法布爾《昆蟲記》改寫的課文。他是一個蟲痴，痴到極致成家成魔成仙，做生物學研究，這是難得的第一手資料，做語文課教學，往往有很“裹”人的地方，讓我們這些非專業者...
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![黃昏的蟬600字作文參考]( "黃昏的蟬600字作文參考")
- 蟬是我兒童時代快樂的夥伴，在村裏，幾乎沒有哪個孩子沒有捕過蟬。摸着下巴那條依然清晰可見的傷痕，我的嘴角邊又浮起一絲絲微笑。那是一個寂靜的黃昏，村裏人都剛剛吃過飯在家裏休息，幾百米以內，除了蟬響亮的叫聲，很難在聽見其他什麼聲兒。我趁母親不注意，偷偷地跑出來，和一同捕蟬的...
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![《瘸蟬》教學反思]( "《瘸蟬》教學反思")
- 作為一名優秀的人民教師，我們的工作之一就是教學，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，教學反思要怎麼寫呢？下面是小編整理的《瘸蟬》教學反思，希望對大家有所幫助。《瘸蟬》教學反思1教學完《瘸蟬》一課後，總體感覺較好，圓滿完成了各項教學目標，收到預期效果，對此同教研...
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![《黃昏》小學音樂教學反思]( "《黃昏》小學音樂教學反思")
- 如今的社會發展，家庭形成都是4+2+1的成員格局，獨生子女成了家裏的小太陽，這就養成孩子做任何事都喜歡一切以自我為中心，不會傾聽他人意見，更別提和他人合作學習。在我們的學校教育中，就必須考慮到這個突出的問題，要創設班級環境，讓這些孩子學會與人交流，與人合作，體會集體力量下的...
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![《美麗的黃昏》課教學反思]( "《美麗的黃昏》課教學反思")
- 《美麗的黃昏》課教學反思課時：一課時教學目的：學習三部輪唱，用優美和諧的聲音較好地表達歌曲的意境。教材分析：此曲是一首簡易而富有效果的三部輪唱曲。全曲一、二兩句優美流暢，構成美妙的三度和聲，第三樂句連續的“do”音進行描寫了“叮咚”的鐘聲，實際是持續的根音進行，在三聲...
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![《美麗的黃昏》教學反思範文]( "《美麗的黃昏》教學反思範文")
- 課時：一課時教學目的：學習三部輪唱，用優美和諧的聲音較好地表達歌曲的意境。教材分析：此曲是一首簡易而富有效果的三部輪唱曲。全曲一、二兩句優美流暢，構成美妙的`三度和聲，第三樂句連續的“do”音進行描寫了“叮咚”的鐘聲，實際是持續的根音進行，在三聲部的輪唱過程中形成了美...
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![小學音樂《黃昏》教學反思4篇]( "小學音樂《黃昏》教學反思4篇")
- 小學音樂《黃昏》教學反思120xx年12月18日，根據教研室教學計劃，我執教了我們教研室最後一節聽評課。從總體上看，我覺得這節課的教學效果還是比較成功的。但也有些小小的不足，現總結如下：一、知識導入，活躍激趣。首先，我以所有人都再熟悉不過的《兩隻老虎》導入本課的學習。一開...
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![《螳螂捕蟬》教學反思]( "《螳螂捕蟬》教學反思")
- 《螳螂捕蟬》是一篇寓言故事，講的是春秋戰國時期，吳王決定攻打楚國並下令不準別人來勸阻，千鈞一髮之際，一位少年巧妙地用“螳螂捕蟬”的故事勸説吳王，使他打消了攻打楚國的念頭。下面是我對這一課的一點感悟：一、重組課文，構建板塊我個人以為，教材上的每一篇課文，都應該根據學生情...
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![蟬教學反思]( "蟬教學反思")
- 身為一名人民老師，課堂教學是我們的任務之一，教學的心得體會可以總結在教學反思中，那要怎麼寫好教學反思呢？下面是小編幫大家整理的蟬教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。蟬教學反思1通過對此堂課地反思，總結以下經驗：1、教學中要注意時間的分配，導入時間過長會...
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![《美麗的黃昏》三年級音樂教學反思]( "《美麗的黃昏》三年級音樂教學反思")
- 核心提示：《美麗的黃昏》是一首四三拍的二聲部輪唱曲，歌曲優美動聽，非常好的描繪出黃昏下的甜美意境。這節課我模仿了市實驗小學蔣琪老師的教學設計，在三（2）班教授這節課。以下是我對本堂課的一些反思。一開始，我播放多。。。《美麗的黃昏》是一首四三拍的二聲部輪唱曲，歌曲優美...
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![《黃昏》教學反思]( "《黃昏》教學反思")
- 身為一名剛到崗的教師，我們需要很強的教學能力，教學的心得體會可以總結在教學反思中，快來參考教學反思是怎麼寫的吧！以下是小編精心整理的《黃昏》教學反思，歡迎閲讀與收藏。《黃昏》教學反思1我們都知道：合唱教學是一個比較大的教學主題。每當説起合唱，人們心理常常浮現的是輝...
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![《美麗的黃昏》教學反思]( "《美麗的黃昏》教學反思")
- 我校的小班化教學模式改革已經走過了將近兩年的時間，在小班化的音樂教學中發現，學生的學習動機是在學習需要的基礎上產生的，無論教師也好，教學媒體也好，組織教學活動也好，課前的準備僅管很充分，可是如果班級中僅有幾個學生感興趣，那麼班級整體的學習活動就調動不起來，教學效果也只...
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![《螳螂捕蟬》的教學反思]( "《螳螂捕蟬》的教學反思")
- 《螳螂捕蟬》是一篇古文。文章主要寫了：吳王想要攻打楚國，想法已定，不容更改，一年輕人出於對國家利益的考慮，用螳螂捕蟬黃雀在後的故事使吳王放棄了攻打楚國的想法。文章情節簡單，寓意深刻。在備課過程中，我考慮到學習古詩文與現代文的不同，因此在課上先講述了學期古詩文要注意的...
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![音樂《黃昏》教學反思]( "音樂《黃昏》教學反思")
- 如今的社會發展，家庭形成都是4+2+1的成員格局，獨生子女成了家裏的小太陽，這就養成孩子做任何事都喜歡一切以自我為中心，不會傾聽他人意見，更別提和他人合作學習。在我們的學校教育中，就必須考慮到這個突出的問題，要創設班級環境，讓這些孩子學會與人交流，與人合作，體會集體力量下的...
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![美麗的黃昏的課堂教學反思]( "美麗的黃昏的課堂教學反思")
- 篇一：《美麗的黃昏》教學反思今天的音樂課，由於課前作了精心準備，蒐集了好多關於黃昏的圖片和與之匹配的背景音樂，做成了比較精美的黃昏圖片課件。孩子們在課堂上通過課件感悟到了黃昏的寧靜與美麗，都能夠正確地表達出應該用輕柔的聲音唱這首歌曲。可是在真正演唱的時候，由於聲...
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![《金蟬脱殼》的教學反思]( "《金蟬脱殼》的教學反思")
- 本文極其生動地介紹了金蟬脱殼的過程，展示了那段奇特動人的情景。但由於學生在平時的生活中很少能夠看到蟬脱殼的場面，所以在教學中不太容易讓學生融入到課文中來。第一課時，我讓學生解釋“金蟬脱殼”的意思，有的學生由於課前預習很好，所以説到了它的典故，我讓這個學生站起來給...
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![《瘸蟬》的教學反思]( "《瘸蟬》的教學反思")
- 《瘸蟬》的教學反思這是一個震撼人心、令人驚歎的故事：蘇格拉底為了幫助正在蜕變過程中的蟬脱殼，最終反而使蟬變瘸了。課文內容比較淺顯，學生能很容易理解，所以我就把學習的重點放在了感悟課文藴含的道理和指導學生朗讀上。教學中“默讀、朗讀、齊讀、小聲讀、指讀”等手法靈...
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![美麗的黃昏教學反思範文]( "美麗的黃昏教學反思範文")
- 課時：一課時教學目的：學習三部輪唱，用優美和諧的聲音較好地表達歌曲的意境。教材分析：此曲是一首簡易而富有效果的三部輪唱曲。全曲一、二兩句優美流暢，構成美妙的三度和聲，第三樂句連續的“do”音進行描寫了“叮咚”的鐘聲，實際是持續的根音進行，在三聲部的輪唱過程中形成了美妙...
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![螳螂捕蟬的教學反思]( "螳螂捕蟬的教學反思")
- 一直覺得，寓言故事主要教什麼？就是教它的寓言道理呀！所以，《螳螂捕蟬》一課沒有太多可教的，就是能悟出螳螂捕蟬黃雀在後的道理即可。去年，對教材又有了一點自己的思考。領悟寓意是第一個要完成的任務，然後是要體會少年的睿智與口才，再者是吳王的固執到恍然大悟這樣的變化體現了什...
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![《美麗的黃昏》的教學反思]( "《美麗的黃昏》的教學反思")
- 課時：一課時教學目的：學習三部輪唱，用優美和諧的.聲音較好地表達歌曲的意境。教材分析：此曲是一首簡易而富有效果的三部輪唱曲。全曲一、二兩句優美流暢，構成美妙的三度和聲，第三樂句連續的“do”音進行描寫了“叮咚”的鐘聲，實際是持續的根音進行，在三聲部的輪唱過程中形成了美...
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![關於黃昏的蟬教學設計]( "關於黃昏的蟬教學設計")
- 作為一名老師，編寫教學設計是必不可少的，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。教學設計要怎麼寫呢？以下是小編為大家整理的黃昏的蟬教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。教學目標1、運用多種方法認識本課10個生字，練習書寫8個字，構建“我的詞語庫”。2、默讀課文，...
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![《黃昏的蟬》的教學反思範文]( "《黃昏的蟬》的教學反思範文")
- 《黃昏的蟬》一文有太多可挖掘的點，什麼才是給學的什麼才是學生需要的平日的教學我們往往什麼都想教給學生，"貪多務廣"是學不好語文的。所謂"捨得"便是有"舍"才有"得"，這大概便是"簡單"智慧的詮釋吧！這篇課文着眼點應是結合課內外知識思考蟬的一生，體會蟬歌唱生命的精神，並從中...
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