![語文課文山市的教案參考]( "語文課文山市的教案參考")
- 語文課文山市的教案參考○教學目標①學習積累一些文言詞語，理解課文大意。②體會“山市”的形成及神奇、壯麗的幻景。③探究“山市”形成的科學原理，培養學生主動探索的科學精神。○教學重點反覆誦讀課文，積累文言詞語，體會山市的形成及神奇壯麗的幻景，培養學生的探究能力、聯...
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![挑山工 (第2課時)教案參考]( "挑山工 (第2課時)教案參考")
- 人教版語文第九冊４挑山工（第２課時）一、目標：１、教育：理解課文思想內容，使學生懂得無論做什麼事，只要朝着一個目標，腳踏實地、堅持不懈地努力，就一定能達到目的的道理。教育學生學習挑山工堅韌不拔、奮發向上的精神。２、教養：①理解課文中含義深刻的句子的意思，訓練學生聯繫上下文理解字...
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![《次北固山下》課堂參考教案]( "《次北固山下》課堂參考教案")
- 次北固山下教學目標：1.掌握詩歌的內容並背誦全詩。2.品位詩歌意境，領悟詩歌主題。3.感受中國詩歌的思鄉主題。教學過程：(一)導入新課王灣，洛陽人，一個生卒年不詳的唐朝詩人，但今天我們仍記得他的名字，就是因為他寫下了《次北固山下》這首千古傳頌的詩歌，這就是我們常説的“人以詩...
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![海燕語文課文教案參考]( "海燕語文課文教案參考")
- 海燕語文課文教案參考教學目標：1、知識與能力：瞭解海燕的形象，學習綜合運用多種修辭手法的寫作特點。2、過程與方法：在朗讀的基礎上感悟和品味作品形象及其深刻內涵;體會、揣摩和學習抒情性語言和多種手法。3、情感態度與價值觀：學習海燕不懼怕困難的戰鬥精神，體驗和培養樂觀精...
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![《山市》語文教案]( "《山市》語文教案")
- 【教學目標】1.通過誦讀積累文言詞語，理解課文大意。2.通過品讀和探究感受“山市”的形成及神奇、壯麗的幻景。3.瞭解山市形成的科學原理。【教學重難點】反覆誦讀課文，積累文言詞語，體會山市的形成及神奇壯麗的幻景，培養學生的探究能力、聯想及想象能力。【課時安排】一課時...
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![山市教案參考]( "山市教案參考")
- 山市教案參考教學目標①學習積累一些文言詞語，理解課文大意。②體會山市的形成及神奇、壯麗的幻景。③探究山市形成的科學原理，培養學生主動探索的科學精神。教學重點反覆誦讀課文，積累文言詞語，體會山市的形成及神奇壯麗的幻景，培養學生的探究能力、聯想及想像能力。課前準備...
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![鯨語文課文教案參考]( "鯨語文課文教案參考")
- 鯨語文課文教案參考教學目標知識與技能1.認識三個生字，會寫10個生字，正確讀寫“目前，哺乳，上顎，退化，垂直，胎生，經驗，特徵，壽命等詞語。2.正確，流利，有感情地朗讀課文。3.朗讀課文，瞭解鯨的形體，種類，進化過程和生活習性。學習作者抓住事物特點來表現事物，並用列數字，舉例子，打比方等説明方...
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![山市閲讀訓練及參考答案]( "山市閲讀訓練及參考答案")
- 閲讀《山市》完成後面的問題。奐山山市，邑八景之一也，然數年恆不一見。孫公子禹年與同人飲摟上，忽見山頭有孤塔聳起，高插青冥，相顧驚疑，念近中無此禪院。無何，見宮殿數十所，碧瓦飛甍，始悟為山市。未幾，高垣睥睨，連亙六七裏，居然城郭矣。中有摟若者，堂若者，坊若者，歷歷在目，以億萬計。忽大...
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![山市課文教案]( "山市課文教案")
- 《山市》學習目標：①學習積累一些文言詞語，理解課文大意。②體會“山市”的形成及神奇、壯麗的幻景。③踈~探究“山市”形成的科學原理，培養學生主動探索的科學精神。【相關資料】1．蒲松齡（1640～1715）字留仙，別號柳泉，山東淄川人，清代文學家。出身於沒落的地主家庭，早歲即有文名，多次...
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![語文課文雪的教案參考]( "語文課文雪的教案參考")
- [教學目標]1、朗讀品味，概括雪的特徵。2、比較探究，體驗作者情感。3、聯繫背景，感悟魯迅精神。教學過程：一、朗讀涵詠，把握情感教師：同學們，昨天老師就告訴大家了，語文要讀，文章要讀，課文要讀，而且昨天我們也找到了你們最喜歡的段落，現在我們來聽聽大家的朗讀究竟怎樣？〔朗讀課文，一，三...
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![《山市》練習題及參考答案]( "《山市》練習題及參考答案")
- 《山市》練習題及參考答案奐山山市，邑八景之一也。然數年恆不一見。孫公子禹年，與同人飲樓上，忽見山頭有孤塔聳起，高插青冥。相顧驚疑，念近中無此禪院。無何，見宮殿數十所，碧瓦飛甍，始悟為山市。未幾，高垣睥睨，連亙六七裏，居然城郭矣。中有樓若者，堂若者，坊若者，歷歷在目，以億萬計。忽大...
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![《山市》的語文教案]( "《山市》的語文教案")
- 《山市》的語文教案○．教學目標1、繼續學習文言文誦讀，積累文言詞語，翻譯課文。（重點）2、疏通課文結構，掌握課文內容，提取課文主要信息，賞析語句；（重點）3、通過各學科結合，探究“山市”形成的科學原理。（難點）○教學內容《山市》是清代文學家蒲松齡所寫的一篇文言文，描繪的是山中蜃景，與...
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![關於山市的課文教案]( "關於山市的課文教案")
- 《山市》.教案設計學習目標：①積累文言詞語，理解課文大意；②感知“山市”的形成及神奇、壯麗的幻景；③探究“山市”形成的科學原理，培養學生主動探索的科學精神。學習重點：反覆誦讀課文，積累文言詞語，體會山市的形成及神奇壯麗的幻景，培養學生的探究能力、聯想及想像能力。課前準...
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![奐山山市閲讀及答案參考]( "奐山山市閲讀及答案參考")
- 奐山山市，邑八景之一也，然數年恆不一見。孫公子禹年與同人飲樓上，忽見山頭有孤塔聳起，高插青冥，相顧驚疑，念近中無此禪院。無何，見宮殿數十所，碧瓦飛甍，始悟為山市。未幾，高垣睥睨，連亙六七裏，居然城郭矣。中有樓若者，堂若者，坊若者，歷歷在目，以億萬計。忽大風起，塵氣莽莽然，城市依稀而已。...
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![《山市》教案參考]( "《山市》教案參考")
- 《山市》教案參考○教學目標①學習積累一些文言詞語，理解課文大意。②體會“山市”的形成及神奇、壯麗的幻景。③探究“山市”形成的科學原理，培養學生主動探索的科學精神。○教學重點反覆誦讀課文，積累文言詞語，體會山市的形成及神奇壯麗的幻景，培養學生的探究能力、聯想及想...
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![課文《山市》教案]( "課文《山市》教案")
- 課文《山市》教案○教學目標①學習積累一些文言詞語，理解課文大意。②體會“山市”的形成及神奇、壯麗的幻景。③探究“山市”形成的科學原理，培養學生主動探索的科學精神。○教學重點反覆誦讀課文，積累文言詞語，體會山市的形成及神奇壯麗的幻景，培養學生的探究能力、聯想及想...
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![《桂林山水》公開課教案參考]( "《桂林山水》公開課教案參考")
- 【教學要求】１、通過看圖和學文，瞭解桂林山水的特點，激發同學熱愛祖國山河的思想感情。２、學習抓住事物特點描寫景物的方法。３、學習本課生字新詞，理解“危峯兀立”、“形態萬千”、“洶湧澎湃”、“連綿不時”的意思。４、有感情地朗讀課文、背誦課文。【教學重點】１、瞭解灕江水...
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![課文《山市》教案設計]( "課文《山市》教案設計")
- 山市［教學設計A］?創意説明：學生初學文言文，教師從指導學習方法這一角度來設計教學。“授人以魚，不如授人以漁”，通過學習本文，學生掌握學習文言文的基本方法。教學步驟：一、情景導入由“海市蜃樓”的圖片或有關錄像導入，引起學生興趣。二、教師指導朗讀文言文的學習，重在朗讀。引導...
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![語文課文橋教案設計參考]( "語文課文橋教案設計參考")
- 學習目標1.有感情地朗讀課文，感悟老支書在危難面前所表現出來的無私無畏、捨己救人的高尚品質和人格魅力。2.積累課文特色語言，瞭解課文佈局謀篇、人物刻畫、環境描寫等方面的表達特點。3.認識6個生字，學會本課新詞、生字詞，瞭解課文內容。學習重點學習課文的表達方法，體會和...
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![山市教學反思參考]( "山市教學反思參考")
- 山市教學反思參考篇一：山市教學反思《山市》教學反思上週，我講了《山市》，講完之後，自己反思了一下教學過程。感覺不甚滿意。在教學過程中，教師雖然應以學生為主體，但學生的基礎太差，自己於是就不敢放手，學生也就成為被動的接受知識的人。自己的課堂就成為死氣沉沉的比較傳統的一...
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![課文山市教案]( "課文山市教案")
- 課文山市教案○教學目標①學習積累一些文言詞語，理解課文大意。②體會“山市”的形成及神奇、壯麗的幻景。③探究“山市”形成的科學原理，培養學生主動探索的科學精神。○教學重點反覆誦讀課文，積累文言詞語，體會山市的形成及神奇壯麗的幻景，培養學生的探究能力、聯想及想像能...
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![《山市》閲讀訓練及參考答案]( "《山市》閲讀訓練及參考答案")
- 閲讀《山市》一文，完成1—5題。奐山山市，邑八景之一也，然數年恆不一見。孫公子禹年與同人飲樓上，忽見山頭有孤塔聳起，高插青冥，相顧驚疑，念近中無此禪院。無何，見宮殿數十所，碧瓦飛甍，始悟為山市。未幾，高垣睥睨，連亙六七裏，居然城郭矣。中有樓若者，堂若者，坊若者，歷歷在目，以億萬計。忽大...
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![語文活動課教案的參考]( "語文活動課教案的參考")
- 語文活動課教案的參考一、教學課題：美在學習中二、活動目的：1、通過活動，讓學生感受出學習中的美，從而提高學習興趣，增強樂學好學意識。2、培養學生聽、説、讀、寫綜合能力。3、進一步弄清語文學習的範圍和方法，體現語文“課內外銜接”教學改革宗旨。4、滲透美育教育。三、活動...
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![課文《山市》的教案教學設計]( "課文《山市》的教案教學設計")
- 【教學目標】１、學習積累一些文言詞語，理解課文大意。２、體會“山市”變化的過程及神奇、壯麗的幻景。３、培養學生組織、想象以及口頭表達能力。【教學重點】反覆誦讀課文，積累文言詞語，體會“山市”變化的過程及神奇、壯麗的幻景。培養學生組織、想象以及口頭表達能力。【教學...
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![課文山行教案參考]( "課文山行教案參考")
- 【教學目標】１、理解詩的意思，瞭解秋天紅葉的特點，體會詩人熱愛秋天、熱愛祖國壯麗河山的思想感情。２、體會詩人豐富的想象，感受詩歌美的意境。３、能有感情地朗讀課文，學生會背誦。【教學重點】理解詩句的意思，體會詩美的意境。【教學難點】體會詩美的意境，獲得審美的愉悦。【教學...
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文書都
