![孫犁《張秋閣》閲讀練習及答案]( "孫犁《張秋閣》閲讀練習及答案")
- 閲讀下面的文字，完成下列小題。張秋閣孫犁一九四七年春天，冀中區的黨組織號召發動大生產運動，各村都成立了生產委員會。一過了正月十五，街上的鑼鼓聲音就漸漸稀少，地裏的牛馬多起來，人們忙着往地裏送糞。十九這天晚上，代耕隊長曹蜜田拿着一封信，到婦女生產組組長張秋閣家裏去了。...
- 32844
- 秋思作者:張籍洛陽城裏見秋風，欲作家書意萬重。復恐匆匆説不盡，行人臨發。又開封。【《秋思》重點字詞】①意萬重：萬重心意。②臨發：臨出發。◎開封；開啟書信。【《秋思》詩歌鑑賞賞析】第一句説客居洛陽，又見秋風。平平敍事，不事渲染，卻有含藴。秋風是無形的，可聞、可觸、可感，而...
- 9549
- 《次潼關先寄張十二閣老使君》作者為唐朝詩人韓愈。其古詩全文如下：荊山已去華山來，日出潼關四扇開。刺史莫辭迎候遠，相公新破蔡州回。【前言】《次潼關先寄張十二閣老使君》是唐代文學家韓愈於淮西凱旋途中所作的一首七言絕句。全詩節奏明快，語意爽直豪邁，情調輕鬆親切。詩的...
- 22850
![滕王閣序張掖丹霞散文隨筆]( "滕王閣序張掖丹霞散文隨筆")
- 張掖丹霞，洪荒而出。弱水以南，祁連北麓。襟甘州而代肅南，依海西而引臨澤。物華天造，七色若織女所補；虛空福地，彩虹系女蝸煉鋪。舉世驚愕，伊索畫圖。壯美躋地理之列，燦爛居丹霞之六。集自然鬼斧神工，各顯其中；紋脈參差而錯縱，層次峭陡。老龍壁立，刀削作畫；鳳凰涅?，似雲飛渡。玉台古姿，不...
- 11124
- 張籍是我國唐代著名詩人。張籍的樂府詩與王建齊名，並稱張王樂府。下面小編給大家帶來張籍的《秋思》賞析。秋思朝代：唐代作者：張籍原文：洛陽城裏見秋風，欲作家書意萬重。復恐匆匆説不盡，行人臨發又開封。譯文一年一度的秋風，又吹到了洛陽城中，身居洛陽城內的遊子，不知家鄉的親人怎...
- 21164
![《次潼關先寄張十二閣老使君》韓愈]( "《次潼關先寄張十二閣老使君》韓愈")
- 韓愈的《次潼關先寄張十二閣老使君》全詩節奏明快，語意爽直豪邁，情調輕鬆親切。次潼關先寄張十二閣老使君①荊山已去華山來②，日出潼關四扇開③。刺史莫辭迎候遠④，相公新破蔡州回⑤。【註釋】①次：駐軍。潼關：在陝西潼關縣北，於東漢末設，為秦、晉、豫交通要塞。張十二閣老使君：即...
- 9237
![山閣晚秋的閲讀答案]( "山閣晚秋的閲讀答案")
- 山閣晚秋李世民山亭秋色滿，巖牖涼風度。蔬蘭尚染煙，殘菊猶承露。古石衣新苔，新巢封古樹。歷覽情無極，咫尺輪光暮。14．下列對這首詩的賞析，不恰當的兩項是（5分）A．首聯點明瞭觀察的角度，詩人站在依山而建的山亭欣賞晚秋景色。B．“疏蘭尚染煙，殘菊猶承露”兩句表現出晚秋時節的衰敗、蕭...
- 9146
- 《晚霽登王六東閣》是由唐代大詩人張九齡創作的一首唐詩，膾炙人口，流傳至今，現已收藏於唐詩宋詞之中。《晚霽登王六東閣》張九齡試上江樓望，初逢山雨晴。連空青蟑合，向晚白雲生。彼美要殊觀，蕭條見遠情。情來不可極，日暮水流清。作者簡介張九齡(673-740)唐代大臣、詩人。一名博...
- 30379
![韓愈《次潼關先寄張十二閣老使君》翻譯]( "韓愈《次潼關先寄張十二閣老使君》翻譯")
- 韓愈的《次潼關先寄張十二閣老使君》節奏明快，語意爽直豪邁，情調輕鬆親切。次潼關先寄張十二閣老使君①荊山已去華山來②，日出潼關四扇開③。刺史莫辭迎候遠④，相公新破蔡州回⑤。【註釋】①次：駐軍。潼關：在陝西潼關縣北，於東漢末設，為秦、晉、豫交通要塞。張十二閣老使君：即張賈...
- 23180
![錢謙益《秋水閣記》閲讀答案]( "錢謙益《秋水閣記》閲讀答案")
- 秋水閣記錢謙益①閣于山與湖之間，山圍如屏，湖繞如帶，山與湖交相襲也。虞山，嶞山也。蜿蜒西屬，至是則如密如防，環拱而不忍去。西湖連延數裏，繚如周牆。湖之為陂為寖者，彌望如江流。山與湖之形，經斯地也，若胥變焉。閣屹起平田之中，無垣屋之蔽，無藩離之限，揹負雲氣，胸蕩煙水，陰陽晦明，開斂變...
- 10446
- 《謁金門·秋池閣》作者為宋朝詩人蘇軾。其古詩全文如下：秋池閣。風傍曉庭簾幕。霜葉未衰吹未落。半驚鴉喜鵲。自笑浮名情薄。似與世人疏略。一片懶心雙懶腳。好教閒處著。【前言】《謁金門·秋興》是北宋文學家蘇軾所創作的一首抒懷詞。上片寫景，“秋池閣”的秋色；下片抒情...
- 28431
![秋雨 張愛玲]( "秋雨 張愛玲")
- 引導語：張愛玲的散文《秋雨》大家是否看過，閲讀完之後有何感想呢?下面是小編整理了關於張愛玲《秋雨》的知識點，歡迎大家閲讀!雨，像銀灰色黏濕的蛛絲，織成一片輕柔的網，網住了整個秋的世界。天地是暗沉沉的，像古老的住宅裏纏滿着蛛絲網的屋頂。那堆在天上的灰白色的雲片，就像屋頂...
- 16041
- 一張機，蒼山暮雪遇伊遲。放逐食指眸稍駐，雅閣應是，繁華一場，幾度被人知。兩張機，竹枝傲雪瘦縈詩。江郎持墨才思盡，郊寒島瘦，空腸難念，半闕吟安詞。三張機，尋梅柳渡問平溪。謫仙詠絮來相和，吟香墨客，風華絕代，把酒換珠璣。四張機，惠風暖煦雪融泥。絲竹盡日鴻儒隱，盈盈一顧，傾城風貌，訪客往...
- 7593
![張曉風散文《秋天·秋天》]( "張曉風散文《秋天·秋天》")
- 秋天的美是成熟的--它不像春那麼羞澀，夏那麼坦露，冬那麼內向。下面是小編為大家分享的秋天散文，希望大家認真閲讀!【秋天·秋天】滿山的牽牛藤起伏，紫色的小浪花一直衝擊到我的窗前才猛然收勢。陽光是耀眼的白，像錫，像許多發光的金屬。是哪個聰明的古人想起來以木象春而以金象...
- 20027
- 張九齡的《晚霽登王六東閣》膾炙人口，流傳至今，大家一起重温一下吧。《晚霽登王六東閣》年代:唐作者:張九齡試上江樓望，初逢山雨晴。連空青嶂合，向晚白雲生。俊美要殊觀，蕭條見遠情。情來不可極，日暮水流清。張九齡簡介張九齡(678-740):唐開元尚書丞相，是唐代有名的賢相;舉止優...
- 17598
- 導語：一片落葉、一陣涼風告訴我們秋天已來到，一封家書向我們訴説了張籍深沉而無奈的切切思鄉之情，以下是小編為大家分享的張籍秋思鑑賞，歡迎借鑑！秋思作者:張籍洛陽城裏見秋風，欲作家書意萬重。復恐匆匆説不盡，行人臨發。又開封。【《秋思》重點字詞】①意萬重：萬重心意。②臨發：...
- 22785
![韓愈《次潼關先寄張十二閣老使君》]( "韓愈《次潼關先寄張十二閣老使君》")
- 韓愈的《次潼關先寄張十二閣老使君》節奏明快，語意爽直豪邁，情調輕鬆親切。次潼關先寄張十二閣老使君①荊山已去華山來②，日出潼關四扇開③。刺史莫辭迎候遠④，相公新破蔡州回⑤。【註釋】①次：駐軍。潼關：在陝西潼關縣北，於東漢末設，為秦、晉、豫交通要塞。張十二閣老使君：即張賈...
- 31350
- 《秋思》是唐代著名詩人張籍的鄉愁詩。這首詩通過敍述寫信前後的心情，表達鄉愁之深。它寄深沉於淺淡，寓曲折於平緩，乍看起來，寥寥數語，細細吟味，卻有無窮意味。秋思唐張籍洛陽城裏見秋風，欲作家書意萬重。復恐匆匆説不盡，行人臨發又開封。翻譯一年一度的秋風，又吹到了洛陽城中，身居...
- 33929
![張籍《秋思》教案]( "張籍《秋思》教案")
- 寫一份優秀教案是設計者教育思想、智慧、動機、經驗、個性和教學藝術性的綜合體現。下面是小編收集整理的張籍《秋思》教案，希望對您有所幫助!教學目標：1、自主閲讀，藉助註釋等理解古詩的意思。2、揣摩關鍵詞句，在反覆誦讀、想象中完形詩歌形象，感受形象中藴含的意境，體會詩人...
- 8721
![餘秋雨《風雨天一閣》讀後感]( "餘秋雨《風雨天一閣》讀後感")
- 【第1篇】《風雨天一閣》讀後感對寧波天一閣，我的印象一直停留在一間藏書樓上，但對於其藏書的艱辛，我直到讀了《風雨天一閣》之後才解一、二，而其中讓我印象最深的情節便是天一閣的創建人範欽在彌留之際做的有些荒唐的遺產分配。範欽將遺產分成兩份：一份是萬兩白銀，一份是一樓...
- 5722
![秋日登洪府滕王閣序]( "秋日登洪府滕王閣序")
- 滕王閣序唐·王勃豫章故郡，洪都新府。星分翼軫(zhěn)，地接衡廬。襟三江而帶五湖，控蠻荊而引甌(ōu)越。物華天寶，龍光射牛鬥之墟;人傑地靈，徐孺下陳蕃(fán)之榻(tà)。雄州霧列，俊採星馳，台隍(huáng)枕夷夏之交，賓主盡東南之美。都督閻公之雅望，棨(qǐ...
- 21567
![秋雨張愛玲]( "秋雨張愛玲")
- 秋天的雨是漂泊的遊子在靜夜中勾勒鄉間小道，是空閨的女子在寒夜裏貯倚危樓，是匆匆的過客在歎息後策馬揚鞭，是痴痴的伊人在黃沙後淺唱低眸。秋雨文|張愛玲雨，像銀灰色黏濕的蛛絲，織成一片輕柔的網，網住了整個秋的世界。天地是暗沉沉的，像古老的住宅裏纏滿着蛛絲網的屋頂。那堆在...
- 7003
- 導語：《秋思》是唐代著名詩人張籍的鄉愁詩。這首詩通過敍述寫信前後的心情，表達鄉愁之深。它寄深沉於淺淡，寓曲折於平緩，乍看起來，寥寥數語，細細吟味，卻有無窮意味。下面是小編整理的秋思譯文及其他知識，歡迎大家閲讀。秋思唐代：張籍洛陽城裏見秋風，欲作家書意萬重。復恐匆匆説不盡...
- 30903
![中秋城隍閣賞月賦原文]( "中秋城隍閣賞月賦原文")
- 拂晚風之神氣兮，知八月之未央。陟信步於吳山兮，登高閣之城隍。仰天穹之澄廓兮，觀疏星於無常。立皎皎之清質兮，如倩女之麗芳。獨高明而一輪兮，自遠古而無雙。逢十五而月圓兮，傾萬霞而無疆。見朗朗之湖面兮，漾粼粼之波光。呈兩月以相對兮，映清影於杭江。臨澄暉於水畔兮，舞依依之柳楊...
- 24163
![秋思張籍教案]( "秋思張籍教案")
- 大家讀過張籍秋思嗎？下面是小編整理的關於秋思張籍教案，歡迎閲讀參考。教學目標：1、正確流利、有感情地朗讀古詩，背誦古詩。2、藉助註釋、插圖理解古詩意思，反覆朗讀，聯繫生活實際感悟，品味詩中描繪的意境，體會詩人表達的豐富情感，揣摩詩人的表達方式。3、感受古詩語言的韻律美、...
- 15707
文書都
