![三年級語文上冊奇怪的大石頭教學設計]( "三年級語文上冊奇怪的大石頭教學設計")
- 三年級語文上冊奇怪的大石頭教學設計教學設計第一課時板畫激趣，談話導入你見過大石頭嗎？如果你見到一塊大石頭（教師板畫一塊大石頭）你是否會產生一些疑問？我國著名的地質學家李四光小時候就對一塊大石頭產生了濃厚的興趣，今天我們就來學習──《奇怪的大石頭》（板書課題）。初讀課...
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![課文奇怪的大石頭教學設計]( "課文奇怪的大石頭教學設計")
- 【學習目標】１、認識“考、秦”等５個生字。會寫“著、藏”等１３個字。能正確讀寫“奇怪、著名、地質學家”等２０個詞語。２、正確流利朗讀課文。３、瞭解童年李四光對大石頭產生的疑問以及他後來震驚世界的研究成果與童年的疑問間的關係，認識好奇心在發明創造中的重要意義。【課時安排...
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![奇怪的大石頭教學設計範文]( "奇怪的大石頭教學設計範文")
- 一、預設目標１、知識與能力目標：⑴會認６個字，會寫１４個字，能正確讀寫奇怪、著名等２０個詞語。⑵讀懂課文，能正確、流利、有感情地朗讀課文。⑶提高學生的理解能力和收集信息的能力。２、過程與方法目標：⑴在自讀自悟、小組合作、教師指導下讀懂課文。⑵學習作者按事情發展順序有重點地把...
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![三年級上冊《奇怪的大石頭》教學設計]( "三年級上冊《奇怪的大石頭》教學設計")
- 【學習目標】１、認識考、秦等５個生字。會寫著、藏等１３個字。能正確讀寫奇怪、著名、地質學家等２０個詞語。２、正確流利朗讀課文。３、瞭解童年李四光對大石頭產生的疑問以及他後來震驚世界的研究成果與童年的疑問間的關係，認識好奇心在發明創造中的重要意義。【課時安排】２課時。【課...
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![三年級語文《奇怪的大石頭》教案設計]( "三年級語文《奇怪的大石頭》教案設計")
- 作為一名無私奉獻的老師，可能需要進行教案編寫工作，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。教案應該怎麼寫呢？下面是小編為大家整理的三年級語文《奇怪的大石頭》教案設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。【學習目標】1、認識“考、秦”等5個生字。會寫“著、藏”等13...
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![人教版三年級上冊《奇怪的大石頭》課文原文]( "人教版三年級上冊《奇怪的大石頭》課文原文")
- 李四光是我國著名的地質學家。小時候，他喜歡和小夥伴一起玩捉迷藏的遊戲。每次他都受藏在一塊大石頭的後面。這塊巨石孤零零地立在草地上。一聽到小夥伴的腳步聲，他就悄悄圍着大石頭躲閃。大石頭把他的身影遮得嚴嚴實實的，小夥伴圍着石頭轉來轉去，也找不到他。時間長了，他對這...
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![奇怪的大石頭教學設計3篇]( "奇怪的大石頭教學設計3篇")
- 《奇怪的大石頭》是三年級上冊的一篇精讀課文，這一課講的是我國的地質學家李四光小時候玩耍時，對家鄉的一塊石頭產生的疑問，在老師和父親都未能解答的情況下，通過自己的多年研究終於明白了巨石的由來。以下是小編為大家整理的關於這篇課文的教學設計，歡迎大家閲讀！《奇怪的大石...
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![奇怪的大石頭教學設計]( "奇怪的大石頭教學設計")
- 學情分析經過三年級的“讀”和“説”為重點的訓練，學生已經發生了“質”的轉變，學生們經過大量的閲讀積累，大量的閲讀訓練説話，他們的口語表達能力已經得到了很大的提高，他們敢於在公共場合當眾表達自己的看法、想法，敢於質疑，敢於發表自己的不同見解。在本課的教學過程中，我將以...
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![《奇怪的大石頭》優秀教學設計]( "《奇怪的大石頭》優秀教學設計")
- 【學習目標】１、認識“考、秦”等５個生字。會寫“著、藏”等１３個字。能正確讀寫“奇怪、著名、地質學家”等２０個詞語。２、正確流利朗讀課文。３、瞭解童年李四光對大石頭產生的疑問以及他後來震驚世界的研究成果與童年的疑問間的關係，認識好奇心在發明創造中的重要意義。【課時安排...
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![人教版三年級上冊《奇怪的大石頭》教學設計]( "人教版三年級上冊《奇怪的大石頭》教學設計")
- 一、預設目標1、知識與能力目標：⑴會認6個字，會寫14個字，能正確讀寫奇怪、著名等20個詞語。⑵讀懂課文，能正確、流利、有感情地朗讀課文。⑶提高學生的理解能力和收集信息的能力。2、過程與方法目標：⑴在自讀自悟、小組合作、教師指導下讀懂課文。⑵學習作者按事情發展順序有...
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![課文《奇怪的大石頭》教學設計]( "課文《奇怪的大石頭》教學設計")
- 【學習目標】１、認識考、秦等５個生字。會寫著、藏等１３個字。能正確讀寫奇怪、著名、地質學家等２０個詞語。２、正確流利朗讀課文。３、瞭解童年李四光對大石頭產生的疑問以及他後來震驚世界的研究成果與童年的疑問間的關係，認識好奇心在發明創造中的重要意義。【課時安排】２課時。【課...
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![三年級上冊人教版《奇怪的大石頭》教案]( "三年級上冊人教版《奇怪的大石頭》教案")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，總歸要編寫教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？下面是小編收集整理的三年級上冊人教版《奇怪的大石頭》教案，歡迎閲讀與收藏。【學習目標】1、認識考、秦等5個生字。會寫著、藏等13個字。能正確讀寫奇怪、...
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![小學三年級語文上冊《奇怪的大石頭》練習題]( "小學三年級語文上冊《奇怪的大石頭》練習題")
- 《奇怪的大石頭》這篇課文講述的是我國地質學家李四光小時候對家鄉的一塊巨石產生了疑問，通過自己許多年的研究終於弄明白巨石由來的故事。下面是小編為大家整理的小學三年級語文上冊《奇怪的大石頭》練習題，僅供參考，歡迎閲讀。一、聽寫詞語奇怪、捉迷藏、悄悄、躲閃、嚴嚴...
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![奇怪的大石頭教學設計方案]( "奇怪的大石頭教學設計方案")
- 一.學習目標1．認識“考、秦”等5個生字。會寫“著、藏”等13個字。能正確讀寫“奇怪、著名、地質學家”等20個詞語。2．正確流利朗讀課文。3．瞭解童年李四光對大石頭產生的疑問以及他後來震驚世界的研究成果與童年的疑問間的關係，認識好奇心在發明創造中的重要意義。二.重、難...
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![奇怪的大石頭的教學設計]( "奇怪的大石頭的教學設計")
- 奇怪的大石頭的教學設計學習目標1．認識考、秦等5個生字。會寫著、藏等13個字。能正確讀寫奇怪、著名、地質學家等20個詞語。2．正確流利朗讀課文。奇怪的大石頭教案教學設計精品3．瞭解童年李四光對大石頭產生的疑問以及他後來震驚世界的研究成果與童年的疑問間的關係，認識好奇...
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![小學三年級語文《奇怪的大石頭》經典教學設計三篇]( "小學三年級語文《奇怪的大石頭》經典教學設計三篇")
- 作為一位優秀的人民教師，總歸要編寫教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？以下是小編整理的小學三年級語文《奇怪的大石頭》經典教學設計三篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。...
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![語文《奇怪的大石頭》教學設計]( "語文《奇怪的大石頭》教學設計")
- 學習目標1．認識“考、秦”等5個生字。會寫“著、藏”等13個字。能正確讀寫“奇怪、著名、地質學家”等20個詞語。2．正確流利朗讀課文。3．瞭解童年李四光對大石頭產生的疑問以及他後來震驚世界的研究成果與童年的疑問間的關係，認識好奇心在發明創造中的重要意義。課前準備1．布...
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![人教版三年級上冊《奇怪的大石頭》評課稿]( "人教版三年級上冊《奇怪的大石頭》評課稿")
- 《奇怪的大石頭》是三年級上冊一篇新教材，講述的是李四光小時候對一塊大石頭產生了興趣，長大後他仍然沒有放棄探索巨石由來的研究，最後取得了震驚世界的研究成果。課文貼近孩子的生活，同時李四光勤于思考，善於動腦，執着求索的精神也為孩子們樹立了學習的榜樣。賀老師本節課的教...
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![人教版三年級語文上冊《奇怪的大石頭》教學設計]( "人教版三年級語文上冊《奇怪的大石頭》教學設計")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，編寫教學設計是必不可少的，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？以下是小編收集整理的人教版三年級語文上冊《奇怪的大石頭》教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。一、教學目標知識與能力：1．會認6個生字...
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![有關《奇怪的大石頭》教學設計]( "有關《奇怪的大石頭》教學設計")
- 學習目標1．認識考、秦等5個生字。會寫著、藏等13個字。能正確讀寫奇怪、著名、地質學家等20個詞語。2．正確流利朗讀課文。3．瞭解童年李四光對大石頭產生的疑問以及他後來震驚世界的研究成果與童年的疑問間的關係，認識好奇心在發明創造中的重要意義。課時安排:2課時課前準備1．...
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![《奇怪的大石頭》教學設計]( "《奇怪的大石頭》教學設計")
- 《奇怪的大石頭》教學設計學習目標1．認識"考、秦"等5個生字。會寫"著、藏"等13個字。能正確讀寫"奇怪、著名、地質學家"等20個詞語。2．正確流利朗讀課文。通過對話揣摩人物的內心。3．瞭解童年李四光對大石頭產生的疑問以及他後來震驚世界的研究成果與童年的疑問間的關...
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![三年級上冊課文《奇怪的大石頭》教案]( "三年級上冊課文《奇怪的大石頭》教案")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，就有可能用到教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼什麼樣的教案才是好的呢？以下是小編為大家整理的三年級上冊課文《奇怪的大石頭》教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。【學習目標】1、認識“坑、考”等6個生字，會寫“著、...
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![三年級語文《奇怪的大石頭》教案]( "三年級語文《奇怪的大石頭》教案")
- 在教學工作者實際的教學活動中，時常會需要準備好教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。我們應該怎麼寫教案呢？下面是小編為大家整理的三年級語文《奇怪的大石頭》教案，僅供參考，歡迎大家閲讀。【學習目標】1、會認6個生字，會寫14個生字。2、正確讀寫“奇怪、著名...
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![人教版三年級上冊《奇怪的大石頭》教案]( "人教版三年級上冊《奇怪的大石頭》教案")
- 《奇怪的大石頭》是人教版語文三年級上冊第二組的一篇課文，下面是小編為大家整理《奇怪的大石頭》教案，歡迎大家閲讀參考!教材分析《奇怪的大石頭》講述的是我國著名地質學家李四光從小對家鄉的一塊巨石產生疑問，通過自己多年研究終於弄明白巨石由來的感人故事，表現了李四光...
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![三年級語文上冊《奇怪的大石頭》教學反思範文]( "三年級語文上冊《奇怪的大石頭》教學反思範文")
- 小學語文第五冊第七課《奇怪的大石頭》講述的是我國著名地質學家李四光小時侯對家鄉的一塊巨石產生了疑問，通過自己許多年的研究終於弄明白巨石由來的故事。這個故事體現了李四光勤于思考、善於動腦，數十年執著求索的可貴品質。在教學這一課時，我首先自己通讀了教材，認真鑽研...
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文書都
