![優選雪教案]( "優選雪教案")
- 優選雪教案初熱身：忽如一夜春風，千樹萬樹梨花開；潔白精靈寒中飛，雨落橫漫天揚。”大家猜一猜，這指的是哪一種自然現象？今天，我們一起走進魯迅頗富詩情的《雪》，去欣賞美景，更有他那博大的胸襟。[學習任務]1、理解、積累“博識、美豔、消釋、升騰”等詞語。2、感悟內容，品析中的兩幅...
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![《雪絨花》音樂優秀教案]( "《雪絨花》音樂優秀教案")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，時常要開展教案准備工作，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼應當如何寫教案呢？以下是小編收集整理的《雪絨花》音樂優秀教案，歡迎閲讀與收藏。《雪絨花》音樂優秀教案1活動目標：1.初步學習歌曲《雪絨花》，感受歌曲的AB結構，...
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![《雪孩子》的優秀教案]( "《雪孩子》的優秀教案")
- [重點難點]1．教學重點：認識生字、會寫生字，有感情地朗讀課文。2．教學難點：知道雪會變成雲等自然常識。[教學過程]第一課時一、謎語激趣，導入新課1．同學們，現在是什麼季節啊？對，你們喜歡冬天嗎？冬天裏我們可以做許多有趣的事情，你們快看：大家看到了什麼？想一想，大家可以在雪地上可以做什...
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![關於《雪花》的優秀教案]( "關於《雪花》的優秀教案")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，就有可能用到教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？下面是小編整理的關於《雪花》的優秀教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《雪花》優秀教案1活動目標：1．理解故事內容，學説故事中簡單的對話...
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![《沁園春雪》的優秀教案]( "《沁園春雪》的優秀教案")
- 教學過程：一、導入新課：檢測背誦二、出示目標1、背誦下闋2、指導學生通過寫景議論去正確而充分地理解課文所包含的深刻內容和強烈感情，體會生動、形象、凝練的詩歌語言。三、自學自測（一）朗讀下闋(二)自測1、提問：由眼前的景物聯想到了哪些內容？明確：江山如此多嬌，引無數英雄盡折...
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![蘇教版《雪》優秀教案]( "蘇教版《雪》優秀教案")
- 教學目標知識與能力1、初步理解文學評論的寫法。2、引導學生理解四位作家、學者談魯迅先生的《雪》，既有相通之處，也有不大一致的地方，要注意引導學生注意其間的異同。過程與方法這篇課文的教學方法最好讓學生自行閲讀和歸納，老師作若干訂正、補充和總結。情感、態度與價值觀...
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![《看雪》優秀教案設計]( "《看雪》優秀教案設計")
- 《看雪》優秀教案設計《看雪》優秀教案設計【教學目標】1、認識“省、店”等10個生字。會寫“講、打”8個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會課文中老師和孩子們對雪、對北京的嚮往之情。3、有盼望台灣迴歸、實現祖國統一的願望。【教學重點】識字。【教學難點】朗...
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![《江雪》優秀教案]( "《江雪》優秀教案")
- 作為一名教學工作者，常常需要準備教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編整理的《江雪》優秀教案，僅供參考，大家一起來看看吧。《江雪》優秀教案1教學目標1、學習本課生字詞，逐句理解詩句的意思，體會古詩所描繪的景色及作者...
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![《哦,香雪》優秀教案設計]( "《哦,香雪》優秀教案設計")
- 教學目標1.從語言描寫和心理描寫角度欣賞人物，理解景物描寫對刻畫人物的作用。2.理解小説折射出的時代信息。3.培養學生圈劃關鍵詞句的能力，學習文中主人公香雪的淳樸、自尊、執着與堅毅的品質。説明：鐵凝的《哦，香雪》是一篇抒情意味濃厚的短篇小説，題目的感歎語調也提示和透...
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![《雪花人》優秀教案]( "《雪花人》優秀教案")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，時常需要用到教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的《雪花人》優秀教案，希望對大家有所幫助。《雪花人》優秀教案1一、説《繪本》《雪花人》是一個真實的傳記故事，講述一個小男孩名...
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![《看雪》的優秀教案設計]( "《看雪》的優秀教案設計")
- 教學目標：1．學會本課11個生字和詞語，讀準字音，認清字形，理解字意，並能規範書寫。2．認識櫥、盼這2個生字。3．觀察畫面，看清圖意，使學生初步瞭解課文內容4．指導學生正確、流利地朗讀課文。教學重點：1．學會本課11個生字和詞語，讀準字音，認清字形，理解字意，並規範書寫。2．正確、流利地朗讀課文，...
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![《湖心亭看雪》優秀教案]( "《湖心亭看雪》優秀教案")
- 教學目標：1，積累一些文言實詞、虛詞。2，揣摩文中描寫西湖雪景的文字，把握文章運用的白描手法。3，瞭解課文融敍事、寫景、抒情於一爐的寫作特色。4，背誦課文。過程與方法：1，在課文學習中理解白描手法並懂得怎麼樣運用白描手法。2，初步學習賞析課文融敍事、寫景、抒情於一爐的寫作特...
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![《看雪》優秀教案]( "《看雪》優秀教案")
- 【教學準備】1．學生預習課文，劃出生字。收集台灣風景名勝的資料。2．課件準備：北國雪景風光及音樂片段。3．生字詞卡片，課文朗讀錄音帶，中國地圖。【教學過程】第一課時一、複習導入1．大家還記得識字3裏講台灣島的三字經嗎？誰願意背給大家聽一聽？2．談話：是啊，台灣自古以來就是祖國的一部...
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![《雪孩子》優秀教案]( "《雪孩子》優秀教案")
- 作為一位傑出的老師，編寫教案是必不可少的，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的《雪孩子》優秀教案（精選5篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《雪孩子》優秀教案1活動目標：1、理解故事內容，感受雪孩子...
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![小雪優秀教案]( "小雪優秀教案")
- 作為一名老師，總歸要編寫教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。那要怎麼寫好教案呢？下面是小編幫大家整理的小雪優秀教案，僅供參考，歡迎大家閲讀。小雪優秀教案1活動目標1、感受歌曲的優美，學習用連貫、柔和的聲音唱歌。2、會用動作表現雪花落下的輕柔和“飄在乎...
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![《雪孩子》優秀教案設計]( "《雪孩子》優秀教案設計")
- 【教材分析】《雪孩子》課文描述了一場美麗的大雪過後，小白兔和媽媽堆一個可愛的雪孩子，雪孩子給小白兔帶來了快樂……但是後來，為了救大火中的小白兔，雪孩子卻化了。它飛到了空中，成了一朵很美很美的白雲。文章極有意境、極富童趣，有利於啟迪學生的智慧，激發學生的想象、陶冶學...
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![《雪花的快樂》優秀教案]( "《雪花的快樂》優秀教案")
- 作為一位優秀的人民教師，常常要根據教學需要編寫教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。教案要怎麼寫呢？下面是小編為大家收集的《雪花的快樂》優秀教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《雪花的快樂》優秀教案1一、教學目標1、能流利、有感情地朗讀課文，感知課文內容，把握作者...
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![《看雪》優質教案]( "《看雪》優質教案")
- 《看雪》優質教案一、概述課名是《看雪》，是小學二年級的一堂語文課。本節課所需課時為1課時，40分鐘；《看雪》是小學語文第三冊課文，是一篇寫實的小短文，以對話為主要形式。隔着海峽，望着海島，想着美麗的日月潭，那裏的孩子們多麼希望看到雪呀！什麼時候才能使海峽兩岸不再成為阻隔，...
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![詠雪優質教案]( "詠雪優質教案")
- 教學目標(一)知識與技能目標:1.熟讀課文並背誦全文。2.瞭解作者作品及寫作背景。3.積累常見的文言詞語。(二)過程與方法目標:能借助註釋和工具書理解基本內容，閲讀淺易文言文。培養學養成生自主、合作、探究的學習方式。(三)情感態度與價值觀目標:瞭解古代聰穎機智少年的...
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![《雪兒》優秀教案]( "《雪兒》優秀教案")
- 【教學目標】1、學會本課生字，聯繫上下文理解詞語的意思。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。3、憑藉對課文的朗讀、感悟，理解“我”和雪兒之間的深厚感情，體會“我”的美好心靈。【重點難點】通過對課文重點詞句的理解和對課文空白處的想象，理解“我”和雪兒之間的深厚感...
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![好雪片片優秀教案]( "好雪片片優秀教案")
- 教學目標1．能夠採用快速閲讀方法整體感知課文。2．學習本文描寫人物的方法，把握流浪老人的形象，體會作者在流浪老人身上寄寓的情感。3．學習流浪老人無論境況如何都能保持善良的本性、執着的為他人送去一片温暖的優良品質，學會給自己點一盞心燈，照亮自己的同時也給別人送去温暖和...
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![《踏雪玩冰》優秀教案]( "《踏雪玩冰》優秀教案")
- 教學目標：1、培養兒童親近自然，熱愛自然的情感。2、引導學生有計劃、有目標地安排自己的生活。能根據天氣變化，注意防凍防寒，照顧自己。3、瞭解冬季自我保健，掌握科學的防護法。教學重點、難點：能根據天氣變化，注意防凍防寒，掌握科學的防護法、教具學具：利用下雪天，組織學生開展堆...
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![看雪的優秀教案]( "看雪的優秀教案")
- 【教學準備】１、學生預習課文，劃出生字。收集台灣風景名勝的資料。２、課件準備：北國雪景風光及音樂片段。３、生字詞卡片，課文朗讀錄音帶，中國地圖。【教學過程】第一課時一、複習導入１、大家還記得“識字3”裏講台灣島的三字經嗎？誰願意背給大家聽一聽？２、談話：是啊，台灣自古以來就是...
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![《湖心亭看雪》優質教案]( "《湖心亭看雪》優質教案")
- 教學目標1、自讀課文，疏通文句。2、品味雪後西湖的奇景和作者流露出的情感3、初步瞭解白描的寫作手法教學重點1、雪後奇景的賞析2、描寫手法——白描教學難點理解作者的精神世界教學程序一、導入1、課前多媒體循環播放西湖雪景。2、導入語冬季，最浪漫的無疑是下...
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![《下雪的早晨》優秀教案]( "《下雪的早晨》優秀教案")
- 《下雪的早晨》優秀教案一、教學目標1、基礎性目標：瞭解詩歌敍述的是在一個下雪的早晨，詩人想起夏日樹林裏一個天真爛漫的小孩盡情玩耍的情景;體會詩人對美好純真生活的期盼嚮往。初步體會詩歌的韻律美，有感情地朗讀詩歌，練習背誦詩歌。2、發展性目標：培養學生有感情地朗讀詩...
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