![《長恨歌》教學反省]( "《長恨歌》教學反省")
- 《中國古代詩歌散文欣賞》選修教材把詩歌鑑賞當成一個專題來解讀，並且按照詩歌鑑賞地方法把他分成了三個單元，每個單元又有賞析指導，就這一章所提出的學習角度，介紹相關知識和鑑賞方法。賞析示例，詩歌和散文各舉一篇為例，從該章所提出的學習角度進行分析。自主賞析，圍繞這一章的...
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![《長恨歌》教學實錄]( "《長恨歌》教學實錄")
- 《長恨歌》是一首敍事詩，敍述的是一個完整的故事李、楊早先的逸樂和後來的長恨，都是這個故事不可缺少的組成部分。下面蒐集了《長恨歌》教學實錄，歡迎閲覽!師：據傳曾經有一位皇帝，十分寵愛他的一位妃子為了博取她的歡心，這位萬人之上的皇帝，不惜從萬里之外，耗費巨大的人力財力，運...
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![長恨歌教案教學設計]( "長恨歌教案教學設計")
- 教學目標：分析長恨歌的主旨教學重點：分析長恨歌的主旨教學難點：體會作者對主人公唐玄宗、楊貴妃的情感。教學步驟：一、學習單元提示，明確本單元的教學重點本單元的教學重點就是要領悟作品的主旨，體會其中藴含的情感。二、明確理解作品主旨的方法分析題目、詞語的涵義、抓關鍵詞...
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![《長恨歌》教學反思範文]( "《長恨歌》教學反思範文")
- 《中國古代詩歌散文欣賞》選修教材把詩歌鑑賞當成一個專題來解讀，並且按照詩歌鑑賞地方法把他分成了三個單元，每個單元又有“賞析指導”，就這一章所提出的學習角度，介紹相關知識和鑑賞方法。“賞析示例”，詩歌和散文各舉一篇為例，從該章所提出的學習角度進行分析。“自主賞析”...
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![《長恨歌》教學反思(人教版高二選修教學反思)]( "《長恨歌》教學反思(人教版高二選修教學反思)")
- 《中國古代詩歌散文欣賞》選修教材把詩歌鑑賞當成一個專題來解讀，並且按照詩歌鑑賞地方法把他分成了三個單元，每個單元又有“賞析指導”，就這一章所提出的學習角度，介紹相關知識和鑑賞方法。“賞析示例”，詩歌和散文各舉一篇為例，從該章所提出的學習角度進行分析。“自主賞析”...
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- 身為一名到崗不久的老師，我們要有很強的課堂教學能力，寫教學反思能總結我們的教學經驗，快來參考教學反思是怎麼寫的吧！下面是小編精心整理的《長恨歌》教學反思，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《長恨歌》教學反思1《中國古代詩歌散文欣賞》選修教材把詩歌鑑賞當成一個專題來解讀，...
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![教學《長恨歌》的體會]( "教學《長恨歌》的體會")
- 《長恨歌》是唐代著名詩人白居易詩作中膾炙人口的長篇敍事詩，作者以精練的語言，優美的形象，敍事和抒情相結合的手法，敍述了唐玄宗、楊貴妃在安史之亂中的愛情悲劇。最近我在海外初中班教學中國文學經典名篇《長恨歌》，獲得了意想不到的喜悦。一、先講故事根據海外學生較少接觸...
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![長恨歌教案]( "長恨歌教案")
- 長恨歌教案教學設計教學重點、難點：1.重點：多角度刻畫人物形象。2.難點：詩歌的主題。教學步驟：一、導入複習《琵琶行》中的名句。千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面，別有憂愁暗恨生，此時無聲勝有聲，同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。《琵琶行》是白居易寫的一首著名的長篇敍事詩，今天我...
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![長恨歌的教學反思]( "長恨歌的教學反思")
- 在人教社課標版高中語文教材系列中，白居易的《長恨歌》是作為“以意逆志，知人論世”單元的定本出現的，意在藉此促使學生根據對詩人的心靈歷程和精神世界的瞭解和對詩歌文本整體的把握，去領悟詩歌的情感和意旨，《長恨歌》教學反思。執教本課之後，略有所思，文以識之。一、四分文本...
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![長恨歌教學反思範文（精選3篇）]( "長恨歌教學反思範文（精選3篇）")
- 作為一名人民老師，我們要在課堂教學中快速成長，寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來，教學反思應該怎麼寫呢？下面是小編收集整理的長恨歌教學反思範文（精選3篇），歡迎大家分享。長恨歌教學反思1《中國古代詩歌散文欣賞》選修教材把詩歌鑑賞當成一個專題來解讀，並且按照詩歌鑑...
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![王安憶長恨歌教學反思]( "王安憶長恨歌教學反思")
- 王安憶長恨歌教學反思1《中國古代詩歌散文欣賞》選修教材把詩歌鑑賞當成一個專題來解讀，並且按照詩歌鑑賞地方法把他分成了三個單元，每個單元又有“賞析指導”，就這一章所提出的學習角度，介紹相關知識和鑑賞方法。“賞析示例”，詩歌和散文各舉一篇為例，從該章所提出的學習角度...
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![長恨歌 教案]( "長恨歌 教案")
- 教學目的：1.學會用以意逆志、知人論世的方法鑑賞詩歌主題。2.掌握詩歌寫人、抒情所採用表現手法。教學重點、難點：1.重點：多角度刻畫人物形象。2.難點：詩歌的主題。教學步驟：一、導入複習《琵琶行》中的名句。千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面，別有憂愁暗恨生，此時無聲勝有聲，同是天...
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![人教版高二選修《長恨歌》教學反思]( "人教版高二選修《長恨歌》教學反思")
- 《中國古代詩歌散文欣賞》選修教材把詩歌鑑賞當成一個專題來解讀，並且按照詩歌鑑賞地方法把他分成了三個單元，每個單元又有“賞析指導”，就這一章所提出的學習角度，介紹相關知識和鑑賞方法。“賞析示例”，詩歌和散文各舉一篇為例，從該章所提出的學習角度進行分析。“自主賞析”...
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- 身為一名到崗不久的老師，我們的任務之一就是課堂教學，寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧，教學反思應該怎麼寫才好呢？下面是小編收集整理的長恨歌教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。長恨歌教學反思篇1《中國古代詩歌散文欣賞》選修教材把詩歌鑑賞當成一個專題來解...
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![《長恨歌》、《長恨歌序》與《長恨歌傳》的關係]( "《長恨歌》、《長恨歌序》與《長恨歌傳》的關係")
- 在中國，對《長恨歌》與《長恨歌傳》之間的關係，學術界一直存在着較大的爭議，主要有兩種截然不同的觀點。一是《長恨歌》與《長恨歌傳》一體化，以陳寅恪之説為代表。陳寅恪先生從文體方面着眼，先引用宋人趙彥衞《雲麓漫鈔》卷8的話説：唐之舉人，先借當世顯人以姓名達之主司，然後以...
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![長恨歌教學反思(4篇)]( "長恨歌教學反思(4篇)")
- 身為一名到崗不久的人民教師，我們要在課堂教學中快速成長，通過教學反思可以很好地改正講課缺點，教學反思我們應該怎麼寫呢？下面是小編精心整理的長恨歌教學反思，歡迎閲讀與收藏。長恨歌教學反思1這是一篇敍事詩，故事情節完整。如何劃分情節結構？如何概括內容？在備課的時候，我思考...
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![《長恨歌》課文教學反思]( "《長恨歌》課文教學反思")
- 《中國古代詩歌散文欣賞》選修教材把詩歌鑑賞當成一個專題來解讀，並且按照詩歌鑑賞地方法把他分成了三個單元，每個單元又有“賞析指導”，就這一章所提出的學習角度，介紹相關知識和鑑賞方法。“賞析示例”，詩歌和散文各舉一篇為例，從該章所提出的學習角度進行分析。“自主賞析”...
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- 導語：《長恨歌》就是歌長恨，長恨是詩歌的主題，故事的焦點，也是埋在詩裏的一顆牽動人心的種子。而恨什麼，為什麼要長恨?下面就由yjbys小編帶大家去了解一下。《長恨歌》是白居易詩作中膾炙人口的名篇，作於元和元年(806)，當時詩人正在盩厔縣(今陝西周至)任縣尉。這首詩是他和友人...
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![白居易《長恨歌》教學反思]( "白居易《長恨歌》教學反思")
- 《長恨歌》白居易作中膾炙人口的名篇，作於元和元年，中的故事、人物都是藝術化的，是現實中人的複雜真實的再現，能夠在歷代讀者的心中漾起陣陣漣漪。《長恨歌》教學反思一、四分文本通其意本課之前，學生已經學習過《木蘭辭》、《孔雀東南飛》等長篇敍事詩，特別是被要求全詩背誦過...
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![《長恨歌》教學設計和教後反思]( "《長恨歌》教學設計和教後反思")
- 《中國古代詩歌散文欣賞》是一本很不錯的選修教材。在編排思路和選編內容上別具匠心，充滿文學美感和藝術魅力。《長恨歌》作為第一單元以意逆志、知人論世的賞析示例，是最佳不過的了。因此我花了三節課時間進行詩歌賞析的方法指導，第一節課重點是識字和吟誦。第二節是以意逆...
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![長恨歌教學反思4篇]( "長恨歌教學反思4篇")
- 身為一位到崗不久的教師，我們需要很強的教學能力，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢？以下是小編收集整理的長恨歌教學反思，僅供參考，歡迎大家閲讀。長恨歌教學反思1這是一篇敍事詩，故事情節完整。如何劃分情節結構？如何概括內容？在...
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![小學長恨歌教案]( "小學長恨歌教案")
- 《長恨歌》全詩以恨為主題敍述了唐玄宗李隆基和楊貴妃的愛情悲劇。下面是小編整理的小學長恨歌教案，以供大家閲讀。教學目的：1.學會用“以意逆志”、“知人論世”的方法鑑賞詩歌主題。2.掌握詩歌寫人、抒情所採用表現手法。教學重點、難點：1.重點：多角度刻畫人物形象。2.難點...
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![長恨歌教學設計]( "長恨歌教學設計")
- 一、教學目標1、知識與技能⑴瞭解李楊的愛情悲劇，熟讀成誦《長恨歌》。⑵把握詩歌的思想內容及主題。⑶品味作者的語言，鑑賞詩歌的表現手法。2、過程與方法⑴理解本詩情、事、景互相交融的藝術手法。⑵理解本詩現實主義和浪漫主義相結合的藝術手法。3、情感態度與價值觀⑴...
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![長恨歌教學課件]( "長恨歌教學課件")
- 長恨歌教學課件怎麼設計？許多人並不是很清楚瞭解，以下是小編整理的相關範文，歡迎閲讀。一、教學目的：1．學會用“以意逆志”、“知人論世”的方法鑑賞詩歌主題。2．掌握詩歌寫人、抒情所採用表現手法。二、教學重點、難點：1．重點：多角度刻畫人物形象。2．難點：詩歌的主題。三、教學步驟...
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![《長恨歌》教案]( "《長恨歌》教案")
- 長恨歌》全詩以恨為主題敍述了唐玄宗李隆基和楊貴妃的愛情悲劇。下面是小編整理的長恨歌教案，以供大家閲讀。長恨歌教案一教學目的：1.學會用“以意逆志”、“知人論世”的方法鑑賞詩歌主題。2.掌握詩歌寫人、抒情所採用表現手法。教學重點、難點：1.重點：多角度刻畫人物形象。...
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