- 雖然學生對卡通形象非常感興趣,但每個可愛的形象都是一個經典。每根線條精煉到位、流暢自如。對於一年級學生來説,要用稚嫩的小手錶現出形象是不簡單的事。於是,我要做好引導示範工作。當學生看着我非常嫻熟地將一隻可愛的“唐老鴨”形象躍然於黑板上時,學生驚呼了起來:“哇,老...
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- 作為一位到崗不久的教師,我們要有很強的課堂教學能力,寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來,教學反思應該怎麼寫才好呢?以下是小編收集整理的人美版四年級美術下冊《畫家梵高》課後教學反思,歡迎大家分享。人美版四年級美術下冊《畫家梵高》課後教學反思1《畫家梵高》是...
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- 這節課重點就是讓學生去了解顏色的深淺不同所帶來的不同的變化和效果,在畫面中表現的時候,合理的運用顏色的深淺變化會產生強烈的對比效果。在本課教學中,我利用大量的資料和圖片,讓學生盡情的欣賞夜景的美,有大師筆下的夜景、城市的夜景、還有我們身邊的夜景,學生看了很激動,都...
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- 《美術課程標準》的總目標中提出:學生以個人或集體合作的方式參與各種美術活動,嘗試各種工具、材料和製作過程……瞭解基本美術語言的表達方式和方法,表達自己的情感和思想,美化環境與生活。這一理念不僅強調了學習方式的變化,提倡學生張揚個性,使其在美術課堂中煥發出生命的活...
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- 身為一名到崗不久的人民教師,我們的任務之一就是課堂教學,通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗,優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢?以下是小編收集整理的四年級美術下冊《植物寫生》的教學反思,歡迎大家分享!四年級美術下冊《植物寫生》的教學反思篇1植物寫生對四年級的...
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- 美術可以陶冶人們的情操,給人以美的情趣和藝術的薰陶。美術課對於培養學生感受、理解、評價各種美的能力,促使學生全面發展,具有特殊的作用。我們小學美術教師必須對美術課高度重視。要想使每個學生都學好美術這門課程,首先要培養學生對美術的學習興趣.美術教學活動要富有趣味...
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- 《卡通畫》是一節由欣賞評述與造型表現裏兩大學習領域相結合的美術課,力求通過引導學生欣賞卡通畫進行造型表現,開展美術創作活動,促進學生的個性發展。卡通伴隨着孩子的成長,每個孩子都十分喜愛卡通畫,尤其是現在的兒童更是在卡通世界裏成長的一代。我在設計本課時,首先讓學生...
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- 身為一名剛到崗的人民教師,我們要有一流的課堂教學能力,在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤,那麼應當如何寫教學反思呢?以下是小編幫大家整理的人美版四年級美術下冊《畫家梵高》教學反思,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。《畫家梵高》是四年級下冊的“欣賞...
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- 美術可以陶冶人們的情操,給人以美的情趣和藝術的薰陶。美術課對於培養學生感受、理解、評價各種美的能力,促使學生全面發展,具有特殊的作用。我們小學美術教師必須對美術課高度重視。要想使每個學生都學好美術這門課程,首先要培養學生對美術的學習興趣.美術教學活動要富有趣味...
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- 作為一位剛到崗的教師,我們要在教學中快速成長,對教學中的新發現可以寫在教學反思中,教學反思我們應該怎麼寫呢?以下是小編整理的《卡通畫》美術教學反思,歡迎大家分享。《卡通畫》美術教學反思1本課是欣賞評述與造型表現裏兩大學習領域相結合的美術課,力求通過引導學生欣賞卡...
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- 《畫家凡高》一課是以啟發學生情感創造為突破口,力爭深層次地理解凡高的作品,讓學生認識並理解藝術家的創作並不神祕,而都是表現藝術家的某種創作意圖,而這種意圖又都是有現實的依據。走入凡高的藝術世界,作品中處處流露出對生活的熱愛,會深深地感動着我們每一個欣賞者。然而讓...
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- 《畫中的線條》教學反思今天我還加了一個環節:讓學生用不同的線條表達不同的情緒。並讓所有的孩子都上黑板上來畫。經歷這一環節後,學生對線條的理解更進一步,尤其是作者為什麼要在此處運用這種線條,表達了作者什麼樣的情緒。在局部臨摹中把握的比較準確。第二課《恐龍世界》...
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- 《卡通畫》是一節由欣賞評述與造型表現裏兩大學習領域相結合的美術課,力求通過引導學生欣賞卡通畫進行造型表現,開展美術創作活動,促進學生的個性發展。卡通伴隨着孩子的成長,每個孩子都十分喜愛卡通畫,尤其是現在的兒童更是在卡通世界裏成長的一代。我在設計本課時,首先讓學生...
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- 雖然學生對卡通形象非常感興趣,但每個可愛的形象都是一個經典。每根線條精煉到位、流暢自如。對於一年級學生來説,要用稚嫩的小手錶現出形象是不簡單的事。於是,我要做好引導示範工作。當學生看着我非常嫻熟地將一隻可愛的“唐老鴨”形象躍然於黑板上時,學生驚呼了起來:“哇,老...
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- 美術可以陶冶人們的情操,給人以美的情趣和藝術的薰陶。美術課對於培養學生感受、理解、評價各種美的能力,促使學生全面發展,具有特殊的`作用。我們小學美術教師必須對美術課高度重視。要想使每個學生都學好美術這門課程,首先要培養學生對美術的學習興趣.美術教學活動要富有趣...
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- 《格爾尼卡》是一節欣賞課,在美術的四個學習領域中屬於“欣賞與評述”領域。農村學生和自然親近,不易理解《格爾尼卡》,學生學習困難重重,同時畢加索作品深奧,對老師也是一種挑戰,我就選擇有探究性的主題供學生探討。如:認識畢加索?《格爾尼卡》創作背景?怎樣理解《格爾尼卡》中立...
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- 身為一名人民老師,教學是重要的工作之一,在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤,如何把教學反思做到重點突出呢?以下是小編精心整理的四年級美術《畫家梵高》教學反思,希望對大家有所幫助。四年級美術《畫家梵高》教學反思1《畫家梵高》是四年級下冊的“欣賞·評述”學習...
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- 我在教學《凡卡》一文時,為了使學生能更好地瞭解凡卡的悲慘遭遇,激起他們對凡卡的同情和對當時黑暗社會的痛恨。除了引導學生理解課文的內容外,我還引導學生將課文的插圖與相關內容聯繫起來。通過對比,發現矛盾,產生疑問,然後討論解決,這樣做對深入理解文章中心起到了意想不到的...
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- 作為一名優秀的教師,我們的任務之一就是課堂教學,通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗,那麼問題來了,教學反思應該怎麼寫?下面是小編精心整理的二年級下冊《畫風》教學反思,歡迎閲讀與收藏。二年級下冊《畫風》教學反思1《畫風》是人教版小學語文二年級下冊第十五課。課文...
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- 我校有一位美術老師請假,我代了一節課《罐和壺》,這是我上個學年參加縣賽課活動的一節課。我覺得這節課在兩個環節的設計上是亮點:1、欣賞古今中外的陶器。2、製作一個古代罐。1、“欣賞古今中外的陶器”這一環節。A.引導學生參與文化的傳承與交流是美術課程的價值之一。美...
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- 身為一名到崗不久的老師,課堂教學是我們的任務之一,在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤,教學反思要怎麼寫呢?下面是小編為大家整理的人美版四年級美術下冊《認識中國畫》教學反思,僅供參考,歡迎大家閲讀。通過這節課的學習,最大的一個優點就是採取了多媒體與傳統教學互補...
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- 一年級下冊美術教學反思(一)《折大嘴巴》是湘版美術一年級下冊的第二十二課。本課是一節以摺紙、剪貼裝飾為主要內容的綜合製作課,取材於深受兒童喜愛的傳統自制摺紙玩具—“東南西北”,在“東南西北”的基礎上加上一步“粘合”就成了“大嘴巴”的基本形,再通過剪貼和添畫的方...
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- 雖然學生對卡通形象非常感興趣,但每個可愛的形象都是一個經典。每根線條精煉到位、流暢自如。對於一年級學生來説,要用稚嫩的小手錶現出形象是不簡單的事。於是,我要做好引導示範工作。當學生看着我非常嫻熟地將一隻可愛的“唐老鴨”形象躍然於黑板上時,學生驚呼了起來:“哇,老...
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- 在卡通課教學課堂當中,我注重學生的參與,讓他們能夠充分展開自己的想象力,提出自己的觀點,使學生體會到學習的樂趣,在學到知識的同時也陶冶了自己的情操,提高了審美能力。同時我還注重學生之間的相互討論,通過討論--欣賞--討論,培養了學生的一種探求精神。注重學生自己的情感體驗...
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- 在美術教學中,手工教學不僅是紙工製作,還包括圖片、布料等添畫。運用這些微不足道的小事物,可以給它注入新的生命。添畫為拼貼設計提供了多種表現手法。在製作過程中既能培養學生對美的認識,還能培養學生的動手能力。面向全體學生,給每個學生一次展示的機會,這是符合小學低年級...
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