![神經系統的結構與功能教案設計]( "神經系統的結構與功能教案設計")
- 神經系統的結構與功能教案設計神經系統的結構與功能（一）【舊識回顧】內環境包括哪三部分。三者之間有着什麼樣的關係？【新知導學】一、神經系統的重要作用舉例説明神經系統的調節二、人的神經系統中樞神經系統周圍神經系統三、神經元是構成人神經系統的基本單位（閲讀P19的1—...
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![系統的教學設計與管理]( "系統的教學設計與管理")
- （一）教學資源管理應用系統的重要性計算機網絡的發展促使知識經濟迅速發展，打破了人類活動的時空障礙，使信息領域變得更為廣泛，空間與時間的阻隔在國際互聯網消失了。克服了時空障礙以後，遠程教育打開了新的一頁。遠程教育以現代化的信息技術為手段，以適合遠程傳輸和交互學習的教...
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![《統計與可能性》教案]( "《統計與可能性》教案")
- 第一課時教學目標：1、使學生經歷和體驗收集、整理、分析數據的過程，學會用畫"正"字的方法收集整理數據，認識條形圖（1格表示1個單位），初步學會用條形圖描述數據，能完成相應的統計圖，並體會統計是研究、解決問題的方法之一。2、使學生經歷實驗的具體過程，從中體驗某些事件發生的可能...
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![《生態系統的結構和功能》課堂教學反思]( "《生態系統的結構和功能》課堂教學反思")
- 在上節課的基礎上，本節課主要講述的是生態系統中各生物之間的關係——相互依存，而生物之間主要存在的捕食關係構成的食物鏈及多條食物鏈構成的食物網是本節課的重點及難點，而該節內容也是在上學期基礎之上延伸了一些知識點，所以主要是讓學生沿着已有知識內容順藤摸“瓜”，集思...
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![《系統與設計》教學設計]( "《系統與設計》教學設計")
- 一、教材分析1、教材前後作用及地位《系統與設計》選自普通高中課程標準實驗教科書《通用技術-技術與設計2》（江蘇教育出版社）。這單元的內容是有關“系統與設計”中的“系統的結構”的學習，主要內容有“什麼是系統”“系統的類型”“系統的基本特性”，要求我們的學生能從應...
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![生物《細胞的結構和功能》教學設計]( "生物《細胞的結構和功能》教學設計")
- 教學目標知識目標1．認識動物細胞與植物細胞的亞顯微結構，瞭解它們的共同點和重要的區別特徵，細胞的結構和功能。2．瞭解細胞膜的成分，理解細胞膜的結構特點和功能特點之間的關係；正確認識並會區分物質通過細胞膜的幾種不同方式。3．瞭解各種細胞器的分佈、形態結構和功能特點。4．認...
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![塑料離合器總泵性能要求及系統結構設計論文]( "塑料離合器總泵性能要求及系統結構設計論文")
- 1、離合器總泵的用途和功能離合器總泵是將離合器踏板力轉換成液壓輸出到離合器分泵，離合器分泵將液壓轉換成推力，推動離合器分離軸承從而使離合器實現分離。駕駛員踩下離合器踏板時，推杆推動總泵活塞使離合器總泵輸出制動液，制動液通過油管進入分泵，由於離合器總、分泵系統是...
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![《生命體的基本結構與功能單位---細胞1》教學設計]( "《生命體的基本結構與功能單位---細胞1》教學設計")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，總歸要編寫教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？以下是小編整理的《生命體的基本結構與功能單位---細胞1》教學設計，希望...
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![《生態系統的結構》的教學設計]( "《生態系統的結構》的教學設計")
- 《生態系統的結構》的教學設計一、教學設計思想按照新課程標準主體性教學理念設計教學。教師通過設計系列課內外活動——“生態調查”、“與你分享”、“我最重要”、“綠色生活”，充分調動學生學習的積極性、主動性和創造性，讓學生以多種方式，多種途徑主動參與學習，增大學生...
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![免疫系統功能異常教案]( "免疫系統功能異常教案")
- 免疫系統功能異常教案第三節免疫系統的功能異常教案一．教學目標：1．知識方面：（1）過敏反應的概念、類型及致敏原的概念、種類。（2）免疫系統功能減退引起疾病的類型。（3）艾滋病的全稱、英文縮寫及艾滋病病毒的名稱、英文縮寫。（4）艾滋病的傳播途徑及致病原因。（5）HIV病毒的生命週期。2．能力...
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![關於《生態系統的結構和功能》的教學反思]( "關於《生態系統的結構和功能》的教學反思")
- 在上節課的基礎上，本節課主要講述的是生態系統中各生物之間的關係——相互依存，而生物之間主要存在的捕食關係構成的食物鏈及多條食物鏈構成的食物網是本節課的重點及難點，而該節內容也是在上學期基礎之上延伸了一些知識點，所以主要是讓學生沿着已有知識內容順藤摸“瓜”，集思...
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![問題變式:結構與功能的統一的論文]( "問題變式:結構與功能的統一的論文")
- 摘要：數學問題變式可分為水平變式和垂直變式，問題變式本身展示了結構與功能的統一。關鍵詞：問題變式；結構；功能；認知本文以數學問題變式為例，論述問題變式中結構與功能的統一。近幾十年來，數學學習中，問題受到了很好的注意。但很多研究更多地關注單個問題，數學問題與數學問題之間的...
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![八年級生物上冊《生態系統結構和功能》的教學反思]( "八年級生物上冊《生態系統結構和功能》的教學反思")
- 本節課主要講述的是生態系統中各生物之間的`關係——相互依存，而生物之間主要存在的捕食關係構成的食物鏈及多條食物鏈構成的食物網是本節課的重點及難點，而該節內容也是在上學期基礎之上延伸了一些知識點，所以主要是讓學生沿着已有知識內容順藤摸“瓜”，集思廣益，找到問題的...
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- 免疫的三大功能作用：1.防禦功能。人體內的免疫系統能夠有效地預防病毒、細菌以及其他病原體的入侵，從而有效地預防一系列的感染性疾病發生。如果自身的免疫功能下降，便容易引發呼吸道感染、泌尿系統感染等感染性疾病，進而影響正常的工作和生活。2.調節功能。人體的免疫系統能...
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![系統的設計參考教案]( "系統的設計參考教案")
- 系統的設計參考教案課題：系統的設計一、教學目標：1、通過簡單系統的設計案例的分析，初步學會簡單系統設計的基本方法。2、能夠對生活中的簡單對象完成系統的設計方案。3、培養學生以系統的觀點分析問題的能力。二、教學重點與難點教學重點：1、初步掌握系統設計的基本方法及步...
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![系統優化與系統設計的教學]( "系統優化與系統設計的教學")
- 系統優化與系統設計的教學教材分析：系統優化是系統分析的深入和延伸，系統分析和系統優化是系統設計的基礎，更是系統設計過程中的重要環節。本節教材中分三個部分：第一部分：案例分析“建造隔音牆”案例，目的是為了闡述系統的意義。從實例分析入手，降低教學難度，運用系統的思想定性...
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![《神經系統的組成》精品教學設計模板]( "《神經系統的組成》精品教學設計模板")
- 《神經系統的組成》精品教學設計模板教學設計思想本課教學致力於引導學生由淺入深地不斷思考，從而感受到學習的趣味，同時儘可能多的給學生展示實物和標本，以求有更多直觀認識。在其中適時地介紹給學生一些研究方法，便於有特長的同學在課外能夠自學以至自行進行研究，擴大學習的...
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![生物《生態系統的結構和功能》教學反思]( "生物《生態系統的結構和功能》教學反思")
- 在上節課的基礎上，本節課主要講述的是生態系統中各生物之間的關係——相互依存，而生物之間主要存在的捕食關係構成的食物鏈及多條食物鏈構成的食物網是本節課的重點及難點，而該節內容也是在上學期基礎之上延伸了一些知識點，所以主要是讓學生沿着已有知識內容順藤摸“瓜”，集思...
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![統計與可能性的教案]( "統計與可能性的教案")
- 統計與可能性的教案複習內容：教科書第12冊112頁-115頁整理與反思和練習與實踐。教學目標：1、進一步明確各種統計圖在描述數據方面的特點及作用，體會要根據相關數據的特點。恰當地選擇統計圖和統計表進一步體會有關統計量在表示數據特徵方面的特點和作用，掌握簡單統計量的基本...
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- 方案的中文含義方案是計劃中內容最為複雜的一種。由於一些具有某種職能的具體工作比較複雜，不作全面部署不足以説明問題，因而公文內容構成勢必要繁瑣一些，一般有指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大...
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![《系統的結構》説課稿]( "《系統的結構》説課稿")
- 一、教材分析1、教材前後作用及地位《系統與設計》選自普通高中課程標準實驗教科書《通用技術-技術與設計2》（江蘇教育出版社）。這單元的內容是有關“系統與設計”中的“系統的結構”的學習，主要內容有“什麼是系統”“系統的類型”“系統的基本特性”，要求我們的學生能從應...
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![教學系統的設計]( "教學系統的設計")
- 多種不同模型可以用於描述適合於整個教育系統的教學設計過程。最綜合的模型必須包括需要、目標、優先條件、資源和影響教育系統的其他環境和社會因素的分析。表2．1上的模型列出了整個教育系統的教學設計的14個階段。這裏描述的模型與9階段模型（圖2．1）不同，從表2．1可以看到，為大...
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![《細胞的結構和功能》教案]( "《細胞的結構和功能》教案")
- 《細胞的結構和功能》教案教學目標知識目標1．認識動物細胞與植物細胞的亞顯微結構，瞭解它們的共同點和重要的區別特徵。2．瞭解細胞膜的成分，理解細胞膜的結構特點和功能特點之間的關係；正確認識並會區分物質通過細胞膜的幾種不同方式。3．瞭解各種細胞器的分佈、形態結構和功能...
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![《統計與可能性》第一課時的教案設計]( "《統計與可能性》第一課時的教案設計")
- 教學目標：1、使學生經歷和體驗收集、整理、分析數據的過程，學會用畫“正”字的方法收集整理數據，體會統計是研究、解決問題的方法之一。2、使學生經歷實驗的具體過程，從中體驗某些事件發生的可能性的大小，能對簡單實驗可能發生的結果或某些事件發生的可能性的大小作出簡單判斷...
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![智能電網建設與繼電保護系統重構論文]( "智能電網建設與繼電保護系統重構論文")
- 摘要：針對智能電網建設和繼電保護系統的重構進行分析，總結出智能電網重構的重要性。在對繼電保護系統進行重構的過程中，要遵循繼電保護系統重構準則，明確繼電保護重構通用模型，並不斷強化故障診斷功能、完善繼電保護的系統功能、充分了解繼電保護系統重構的發展方向。通過對以...
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文書都
