- 圍師作者：趙蕤孫子曰：“圍師必闕。”何以明之?黃巾賊韓忠據宛，朱雋、張超圍之。結壘起土山以臨城，因鳴鼓攻其西南，賊悉眾赴之，乃掩其東北，乘城而入。忠退保小城，乞降，諸將欲聽之。雋曰：“兵有形同而勢異者。昔秦項之際，民無定主，故賞附以勸來耳。今海內一統，唯黃巾造寇，納降無以勸善，討...
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![我的圍棋老師作文3篇]( "我的圍棋老師作文3篇")
- 在我們平凡的日常裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的我的圍棋老師作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。我的圍棋老師作文1圍棋是一項手指尖...
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- 圍繞師德師風的演講稿演講稿的含義演講稿又叫演説詞，它是在大會上或其他公開場合發表個人的觀點、見解和主張的文稿。演講稿的好壞直接決定了演講的成功與失敗。演講稿像議論文一樣論點鮮明、邏輯性強、富有特點，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動性的應用...
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![讀《鄉村教師突圍》有感]( "讀《鄉村教師突圍》有感")
- 當細細品完一本名著後，你心中有什麼感想呢？是時候抽出時間寫寫讀後感了。那麼你會寫讀後感嗎？下面是小編幫大家整理的讀《鄉村教師突圍》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。暑期中，我讀了鄉村教師吳再柱的新書《鄉村教師突圍》，感受他的教學心得、風采，他的一個個故事看後再次令我...
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![《鄉村教師突圍》讀後感]( "《鄉村教師突圍》讀後感")
- 篇一：鄉村教師突圍讀後感從昨天拿到書到今天，兩個半天完成了閲讀！有些快，這種感覺也許就像自己弄飯：花了一個小時，可吃的人只用了5分鐘！於是頗有些抱怨，怎能不好好享受？得到的回答是，好吃才會食慾大增呀！仔細想想，我讀書也是這樣：好看的書，就會一直撇開日常瑣事，一個勁兒鑽進去！三天內解...
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![活着與突圍(教師隨筆)]( "活着與突圍(教師隨筆)")
- 西安張建成8月31日晚，無眠，特記心情如下：前幾天和校長吃飯，他説我現在的年齡是黃金年齡。我更感覺到的是危機，37歲距離40還有3年。至今我感覺到我還是為了吃飯而活着，工作只不過是我餬口的工具而已。我愛我的工作嗎？我能在工作中得到快樂嗎？我得不到。想想學校裏的其他人，也不都是...
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![《老師的腰圍》的閲讀答案]( "《老師的腰圍》的閲讀答案")
- 語文閲讀在平時測試、期末考試中都佔有很大的比重，所以，多做一些閲讀練習，不僅能熟能生巧，輕鬆應對考試，最重要的，對於語文學習能力的提高非常有幫助。這篇《老師的腰圍》的閲讀答案，以供同學們練習、反思和感悟!《老師的腰圍》的閲讀答案篇1老師的腰圍魏振強在一所小學聽數學課...
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![圍棋老師的教學計劃]( "圍棋老師的教學計劃")
- 導語：對於圍棋老師的教學，老師會制定怎樣的計劃呢？以下是小編帶來的圍棋老師的教學計劃，供各位參閲。圍棋是我國最古老，也是最富有魅力的文化瑰寶，它雖然規則簡單，變化確實很多。小小的棋盤在演繹着無窮變化的同時，也隱喻着無窮的哲理，啟迪着智慧。因此根據校本課程的特點，特制定以...
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![我的圍棋老師作文6篇]( "我的圍棋老師作文6篇")
- 在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的我的圍棋老師作文，僅供參考，大家一起來看看吧。我的圍棋老師作文1她把我帶進了象棋的世界，讓我的生活更加有趣，給我...
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![教師節的氛圍作文900字]( "教師節的氛圍作文900字")
- 我沒有華麗的辭藻，去修飾心中那一份感恩；我沒有美妙的音符，去奏出夢境那一絲柔和；我也沒有大膽的色彩之猜想，去描繪出多彩的秋季收穫美景。不過，簡明是真，簡樸是美，簡單是善吧？一年一度的教師節就這樣來臨了，我們班級也正忙着出教師節的黑板報，屬於10個班的期末評比“文明班”的一項...
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![突圍羊羣教師節徵文]( "突圍羊羣教師節徵文")
- 一個外地人在農村看見一個正在放羊的小孩，問他:“你的理想是什麼？”小孩回答説:“放羊！”“羊兒喂大了幹什麼？”“賣錢！”“有了賣羊兒的錢幹什麼？”“娶老婆！”“娶老婆幹什麼？”“生小孩！”“生小孩來幹什麼？”“放羊！”20歲那年，這則寫在笑話書上的故事，不僅沒有讓我笑起來，反而讓我...
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![教師節的氛圍作文範文]( "教師節的氛圍作文範文")
- 我沒有華麗的辭藻，去修飾心中那一份感恩；我沒有美妙的音符，去奏出夢境那一絲柔和；我也沒有大膽的色彩之猜想，去描繪出多彩的秋季收穫美景。不過，簡明是真，簡樸是美，簡單是善吧？一年一度的教師節就這樣來臨了，我們班級也正忙着出教師節的黑板報，屬於10個班的期末評比“文明班”的一項...
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![我的圍棋老師作文]( "我的圍棋老師作文")
- 我有一個圍棋老師，叫陳老師。他五十幾歲的樣子，個子不高。眼睛小小的，卻好像會説話。高興的時候，會眯成一條線，好像在説：“喻天元，加油啊。”生氣的時候，眼睛瞪得像燈泡一樣大，卻從不對我們大吼大叫。我們班裏的同學可喜歡他啦。記得我剛學棋的時候，由於膽小不敢輕易落子，經常被人嘲...
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![圍棋老師作文]( "圍棋老師作文")
- 在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家整理的圍棋老師作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。圍棋老師作文1她，引領我進入“棋”的世界，讓我的生活頻添趣味無數，也讓我與朋友多了一...
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- 上海師範大學附屬閔行第三中學是上海師範大學和閔行區人民政府合作舉辦的一所公辦初中，於2019年開辦。下面是小編分享的上海師三中學學區範圍，文章內容希望大家喜歡。學區範圍（對口小學）：上海師範大學第三附屬實驗小學。學校地址：徐彙區三江路310號。學校網址：。學校以“厚德、...
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![圍繞教師節的作文]( "圍繞教師節的作文")
- 在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的圍繞教師節的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。圍繞教師節的作文1又是一個秋風送爽的季節，在這...
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![我的圍棋老師作文700字]( "我的圍棋老師作文700字")
- 下圍棋，是我最喜歡做的事情，無論是承受了課業的壓力，或是在學校受到了委屈，或是在家的休閒娛樂，我總喜歡沉浸在小小的黑白世界裏。在我的生命中，有許多老師教過我下圍棋，崔老師引導我入門，劉老師激發了我的興趣，但其中有一位老師令我印象最為深刻，因為他點燃了我對圍棋的熱愛，此刻我...
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![我的圍棋老師作文8篇]( "我的圍棋老師作文8篇")
- 在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的我的圍棋老師作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。我的圍棋老師作文1要説圍棋吧，還得從啟蒙班開始説起。圍...
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![圍繞“難忘”體現尊師作文]( "圍繞“難忘”體現尊師作文")
- 老師是紅燭，燃燒自己，照亮別人；老師是船工，送走的是別人，守渡的是自己……每一個人的成長無不浸透着老師的心血。老師是辛勤的園丁，關心、教育學生的成長，老師的言行舉止，老師的鼓勵，給學生留下了深刻的印象，老師的關愛像一股暖流滋潤着學生的心田。在教師節來臨之際，為了表達學生尊...
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![我喜歡的圍棋老師-作文]( "我喜歡的圍棋老師-作文")
- 在今年暑假裏爸爸帶我拜訪了一位圍棋老師——丁老師。丁老師是一位有名的圍棋教練,他教導出了好幾名圍棋世界冠軍,其中就有我最喜歡的世界冠軍-羋昱廷。丁老師雖然個子不高，但給人一種很威嚴的感覺。他聲如洪鐘，兩眼炯炯有神，我一下覺得他好像黑貓警長啊，對他是又喜歡有敬畏...
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![教師節的氛圍優秀作文]( "教師節的氛圍優秀作文")
- 我沒有華麗的辭藻，去修飾心中那一份感恩；我沒有美妙的音符，去奏出夢境那一絲柔和；我也沒有大膽的色彩之猜想，去描繪出多彩的秋季收穫美景。不過，簡明是真，簡樸是美，簡單是善吧？一年一度的教師節就這樣來臨了，我們班級也正忙着出教師節的黑板報，屬於10個班的期末評比“文明班”的一項...
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![《老師的腰圍》閲讀答案]( "《老師的腰圍》閲讀答案")
- 在一所小學聽數學課。老師是個女的，胖胖的，40來歲。講完釐米、分米和米的概念後，她讓學生們測量桌子、鉛筆和手臂的長度。兩分鐘後，被點名的同學報出答案，都得到了表揚，張張小臉漲得紅紅的，嘴巴笑成了一朵朵花。老師説，我們再找找別的東西測量一下。老師的話剛講完，我老師的話剛完...
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![我的圍棋老師優秀作文]( "我的圍棋老師優秀作文")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的我的圍棋老師優秀作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。我的圍棋老師優秀作文1她，引領我進入“棋”的世界，讓...
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![教師節的氛圍作文]( "教師節的氛圍作文")
- 在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的教師節的氛圍作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。我沒有華麗的辭藻，去修飾心中那一份感恩。...
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![你周圍的教師英語演講稿]( "你周圍的教師英語演講稿")
- Theidealteachermaybeyoungorold,tallorshort,fatorthin.Heshouldknowhissubject,buthecanmakemistakesifheiswillingtolearn.Hispersonalityisasimportantashisscholarship.Theidealteachermustbeenthusiastic.Hemustneverteachanythinghehimselfisnotinterestedin.Hesh...
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