![mine的用法]( "mine的用法")
- mine用作動詞時,基本意思是“開採(礦物)”“掘(礦井)”,引申可表示“從…中提取”“在某地區佈雷”等。mine既可用作及物動詞,也可用作不及物動詞。用作及物動詞時,接名詞或代詞作賓語,常用於被動結構。...
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- prevent的'用法例句1.Adentistmaydecidetoextractthetoothtopreventrecurrenttrouble.牙醫可能會決定拔掉那顆牙，以免反覆發作。2.Thesecurityzonewassetuptopreventguerrillainfiltrations.設立了安全區以防止游擊隊員的滲入。3.SmearVaselineontoyourbaby'sskintop...
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- 用法：1、nor作連詞常與neither或not連用,有時也與no,never等表示否定的詞連用,表示“也不”。2、nor與助動詞或情態動詞連用時,句子採用倒裝句型。3、nor可用在倒裝句中代替上文中提到的'情況,其前通常是一個否定句。4、...連接兩個並列名詞或代詞作主語時,謂語動詞在人...
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![英語作文：我的好朋友 A Good Friend of mine]( "英語作文：我的好朋友 A Good Friend of mine")
- 在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的英語作文：我的好朋友AGoodFriendofmine，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。IhaveagoodfriendwhosenameisChen...
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![外研社《Its mine》優秀教學反思]( "外研社《Its mine》優秀教學反思")
- 本課圍繞了Amy和Sam兩人之間為一件紅色T恤爭吵的有趣故事。主要是讓學生學會正確表達物品的所屬關係。本課是功能型的交際訓練課，是對話課，我上成了有聲閲讀課，我覺得在以對話為載體的文字材料中，也可以培養學生從對話文本中獲取信息的能力。以聽帶説，言之有物。以讀帶寫，才能...
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- mine例句分享Herdressisalmostidenticaltomine.（用作代詞）她的`連衣裙和我的幾乎一模一樣。Peopelstillmineforcoalinthisarea.（用作動詞）人們還在這個地區開採煤礦。Theengineisusedforpumpingwateroutofthemine.（用作名詞）這台發動機是用來從礦井中抽水的。...
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![a real story of mine英語演講稿範文]( "a real story of mine英語演講稿範文")
- 演講稿的.格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。在現在社會，越來越多地方需要用到演講稿，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的arealstoryofmine英語演講稿範文，歡迎大家分享。ladiesandgentlemen,goodmorning,todayiamsohappytostandheretogiveyouarather,a...
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- roll的短語固定搭配rollout鋪開，滾出rollup捲起，滾滾上升rollover翻滾，轉存，延緩付款rollaway滾動卷頁，滾過去，慢移過去rollback擊退，把…壓低到標準水平rollinto捲成，使合為一體，滾進rolldown滾下...
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- million短語搭配makeamillion發大財amilliontoone可能性極小，百萬分之一partspermillion百萬分之thanksamillion非常感謝oneinamillion百裏挑一，極稀有的人或事...
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- 英語單詞single有多層含義：1、做形容詞時，它的意思是僅有一個的，單一的，單個的；特指某人或事物；單身的，未婚的.，無伴侶的。2、做名詞時，它的意思是單程票，單曲，單曲磁帶或唱片等，單人房間。複數：singles3、做動詞時，它的意思是挑選。第三人稱單數：singles；現在分詞：singling；過去式：singled；...
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- 具體用法：一on用作動詞on的基本意思是“寬恕”“原諒”,指用某種法定方式免除已供認或已確認的犯罪、嚴重過失、嚴重冒犯等本應受到的懲罰,也可用來指原諒不恰當的行為或態度等小的過錯。on是及物動詞,後可接名詞、代詞、動名詞作賓語,也可接雙賓語。用作pardon賓語的動名...
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![A Friend of Mine初三英語作文]( "A Friend of Mine初三英語作文")
- Ihaveseveralfriends.WangLinismybestfriend.Heiselevenyearsold.HecomesfromBeijing.WangLincameherethreeyearsago.Hecamewithhisparents.Hisfatherisanengineerandhismotherisamiddleschoolteacher.Hehasnobrothersorsisters.Heistheonlychildofhisparents.Weareclass...
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- dig的短語搭配digup挖出，掘起，開墾，發現digin掘土以摻進，掘土把…埋起來diginto鑽研，掘進去digout掘出，發現digat挖苦，諷刺...
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![英語五上《Its mine》教學反思]( "英語五上《Its mine》教學反思")
- 新的課程改革要求，教師在教學實踐中，應該創造性的設計貼近學生實際的教學活動，吸引和組織學生積極參與，讓學生通過思考、調查、討論、交流和合作等方式，學習和使用英語，提高綜合運用語言的能力。隨着新課程改革的不斷深入，我們應該嘗試用開放式的教學理念來優化課堂教學的模式，提...
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![《It`s mine.》教學反思]( "《It`s mine.》教學反思")
- 《It`smine.》教學反思1、本節課教學設計較好的運用了計算機與英語學科整合的思想，改變了學生英語課堂常規的學習方法，擴大課堂空間，拓展課堂資源，給學生探索新知的多元機會，激發學生自主探究和合作學習的興趣。另外，教師在教學中努力創設一種寬鬆，愉悦的課堂氣氛，激發學生的興趣...
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![五年級上冊《It`s mine.》教案]( "五年級上冊《It`s mine.》教案")
- 老師好，今天我説課的內容是新標準英語三年級起點第五冊第四模塊第一單元《It’smine》。下面我將主要從説教材、説教學目標、説教法學法、説教學過程這四個方面來談談我對本節課的認識和理解。教材分析：本課是新標準英語三年級起點第五冊第四模塊第一單元《It’smine》。本...
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- 用法：1.與具體數字連用時，不加複數詞尾–s；若後接名詞，通常也無需用介詞of。如：Heboughtthreedozenbottlesofwine.他買了36瓶酒。Hehaslivedherefortwoscoreyears.他已在這兒住了40年。2.偶爾也可見到受具體數字修飾的dozen,score後接of，但慣用法認為省略of則常見。3.dozen可用...
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- 用法：1、grow作“種植”解時是及物動詞,接名詞或代詞作賓語,也可接以名詞或形容詞充當補足語的`複合賓語。Thefarmershavegrowncropsforgenerations.農民們幾輩子都種農作物。Inthisflatcountrypeoplegrowwheatandcornandraisecattleandsheep.在這土地平坦的鄉間，人們種植...
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![以A Friend of Mine為題目的初三英語作文]( "以A Friend of Mine為題目的初三英語作文")
- AFriendofMineIhaveseveralfriends.WangLinismybestfriend.Heiselevenyearsold.HecomesfromBeijing.WangLincameherethreeyearsago.Hecamewithhisparents.Hisfatherisanengineerandhismotherisamiddleschoolteacher.Hehasnobrothersorsisters.Heistheonlychildofhisparen...
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![學法用法守法的演講稿（通用12篇）]( "學法用法守法的演講稿（通用12篇）")
- 演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。在當下社會，能夠利用到演講稿的場合越來越多，你所見過的演講稿是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的學法用法守法的演講稿（通用12篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。學法用法守法的演講稿1各位同學：今天由我為大家做國旗下...
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- 例句：Thenastrangethinghappened.然後一件奇怪的事發生了。Iendedupaloneinastrangecity.結果，我獨自一人來到了一個陌生的城市。Highlighttheimportantwordsinboldtype.用黑體突出重要詞語。...
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- appreciate例句Youreallyneedamagnifyingglasstoappreciateallthefinedetail.確實需要放大鏡才能欣賞到一切細微之處。Onlyinsidedoyouappreciatethechurch'struegrandeur.只有深入其中，你才能真正欣賞教堂的'富麗堂皇。Wewouldappreciateyoulettingusknowofanyprobl...
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![第十四單元Unit 14 That's mine!]( "第十四單元Unit 14 That's mine!")
- 一、教學目標與要求通過本單元教學，使學生能初步運用所學英語，就物體的所屬者是誰（ownership)進行提問與應答，並正確使用有關句型及兩種不同形式的物主代詞。在本單元還要繼續認讀6個國際音標。二、教學重點與難點1、句型：1)Whosehatisthis?2)Whoseshoesarethese?2、語法：學習...
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![《It`s mine》教學反思]( "《It`s mine》教學反思")
- 《It`smine》教學反思亮點一：從學生實際生活出發，注重情境創設。無論是導入環節，還是拓展練習環節，我都緊緊抓住了學生這一主體，貼近學生生活。用心準備學生的照片，精心設計遊戲，全心引導會話，在真實的情境中讓學生理解，記憶，運用詞彙和句型。學生的積極性非常高，情緒飽滿，自始至終都...
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![雙引號的用法六種用法]( "雙引號的用法六種用法")
- 引號裏面還要用引號時，外面一層用雙引號，裏面一層用單引號：例如：爸爸意味深長地對聰聰説：“看來要想真正理解一個詞語的意思，不僅要會查有字的'詞典，還要學會查身邊的‘無字詞典’哪！”（《學會查“無字詞典”》）引號裏面還要用引號時，外面一層用雙引號，裏面一層用單引號的情況，外面的...
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文書都
