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關於高粱的文學百科

地膜高粱種植技術要點總結
  • 地膜高粱種植技術要點總結

  • 總結是事後對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,我想我們需要寫一份總結了吧。但是總結有什麼要求呢?以下是小編精心整理的.地膜高粱種植技術要點總結,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。一、選種根據乾旱半乾旱區生...
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《高粱情》人教版教案
  • 《高粱情》人教版教案

  • 《高粱情》人教版教案一、教學內容:這篇略讀課文主要介紹了高粱根的特點,讚揚了高粱堅忍不拔的品格。(1課時)二、教學要求:1、使學生了解高粱令人敬佩的品性;學習它堅忍不拔的品格。2、理解重點語句的深刻含義,體會並概括課文的中心思想。3、學會本課生字、新詞,並結合課文理解詞...
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記憶中的高粱作文
  • 記憶中的高粱作文

  • 莫言的大作《紅高梁》讓高密紅遍了全世界,同時也勾起了老一輩人對種植高粱的回憶。那時不僅高密種高粱,整個長江以北,東北三省都種,而且種植的年代久遠,高粱不僅是祖祖輩輩生活的主糧,而且是生活中必不可少農作物,可以説高粱與老百姓有着很深的情緣。研究表明高粱原產於非洲,後傳...
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  • 抗日戰爭勝利70週年散文《故鄉高粱紅》

  • 火紅的太陽湛晴湛晴的天,高粱曬米穀穗彎又彎。一年四季你説數上哪季好,咱社員最愛這秋景天。一曲老電影《戰洪圖》中的歌聲,把我拉回到上世紀六十年代初。影片中那晃動的、紅紅的高梁穗鏡頭,不時的縈繞在我的腦海中,浮現在我眼前。高粱古稱蜀黍或蜀秫,因我國蜀地民族最先種植而...
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人教版五年級語文上冊《高粱情》教學設計
  • 人教版五年級語文上冊《高粱情》教學設計

  • 作為一名無私奉獻的老師,可能需要進行教學設計編寫工作,藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢?以下是小編幫大家整理的人教版五年級語文上冊《高粱情》教學設計,歡迎閲讀與收藏。一、教學內容:這篇略讀課文主要介紹了高粱根的特點,讚揚了高...
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高粱 閲讀答案
  • 高粱 閲讀答案

  • 高粱又稱紅粱、蜀黍,主要產區集中在東北地區、內蒙古東部以及西南地區丘陵山地。按其性質分,有粳性和糯性兩種,粒質分為硬質和軟質。我的家鄉種植的高粱主要是粳性的,也就是不粘的`。後來我在別處曾經吃過粘高粱米,我才知道高粱還有粘性的。高粱米乁高粱碾去皮層後的顆粒狀成...
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  • 遊高粱橋記原文及翻譯

  • 《遊高梁橋記》是明代文學家袁宏道,袁中道兩兄弟遊高梁橋時寫的兩篇遊記小品。下面的是遊高粱橋記原文及翻譯,希望能幫助到你!遊高粱橋記原文及翻譯原文高梁橋在西直門外,京師最勝地也。兩水夾堤,垂楊十餘里,流急而清,魚之沉水底者,鱗鬣皆見。精藍棋置,丹樓珠塔,窈窕綠樹中。而西...
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  • 高粱成熟了改為擬人句

  • 高粱成熟了改為擬人句1那一片片火紅的高粱穗子綴滿了圓飽飽的珍珠一樣的果實,在微風中向着勤勞的人們點頭微笑。高粱興奮地漲紅了臉。高粱笑得紅了臉、彎了腰。高粱熟了,昂着頭,擅着腰。高粱赧紅了臉,羞答答地微微低下頭。秋天的高粱,如一羣亭亭玉立的姑娘,在風中搖曳着曼妙的...
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園中的高粱菊散文
  • 園中的高粱菊散文

  • 初春時節,在園中的牆角處、池子里長出了好多高粱菊,如今,有好多或含苞待放或綻開了花朵。原來,這高粱菊還是去年牆角處的一株高粱菊的後代呢。去年初夏,牆角處突然悄無聲息地長出一株高粱菊,沒人理會卻獨自生長,不久便花團錦簇,且花期一直延續到霜降前。難怪,高粱菊被老舍先生譽為...
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五年級語文上《高粱情》教學設計範文(精選3篇)
  • 五年級語文上《高粱情》教學設計範文(精選3篇)

  • 作為一名教職工,通常會被要求編寫教學設計,教學設計要遵循教學過程的基本規律,選擇教學目標,以解決教什麼的問題。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢?下面是小編為大家整理的五年級語文上《高粱情》教學設計範文(精選3篇),供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。五年級語文上...
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  • 高粱成熟了改擬人句大全

  • 擬人句是我們需要學習的,各位,我們大家一起看看下面的高粱成熟了改擬人句吧!高粱成熟了改擬人句1、深紅的所有高梁熟滿枝頭,像少女害臊低垂的臉。2、秋天的高粱,如一羣婀娜多姿的姑娘,在風中搖曳着曼妙的身姿,低着那漲紅的臉不時地眺望下遠方,似是等着遠歸的情人3、那一片片火紅...
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人教版五上《高粱情》教案附板書
  • 人教版五上《高粱情》教案附板書

  • 在教學工作者開展教學活動前,常常要寫一份優秀的教案,編寫教案有利於我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。那麼什麼樣的教案才是好的呢?下面是小編為大家整理的人教版五上《高粱情》教案附板書,僅供參考,大家一起來看看吧。教學目標:1、教學3—5自然段,展開“探究性...
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描寫秋天高粱的句子50句
  • 描寫秋天高粱的句子50句

  • 秋天是高粱成熟的季節,路過高粱地,紅色的高粱會想迎賓小姐一樣向你低頭致意。這是美麗啊!下面是我們為大家帶來描寫秋天高粱的句子50句,歡迎大家閲讀。描寫秋天高粱的句子11、秋天,高粱像一個害羞的小姑娘,“臉漲得通紅。”2、這麼多的高粱,都被秋風染成了紅色的火焰。難道秋風...
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《高粱情》讀後感範文
  • 《高粱情》讀後感範文

  • 大家好,這裏是名人名言讀後感欄目,你觀看的是讀《語文補充閲讀》之《高粱情》有感,還有(三國演義,三國演義,三國演義,三國演義),最後謝謝大家支持,希望該文章對你有用!我們會用最好的.文章回報給大家!讀《語文補充閲讀》之《高粱情》有感這篇文章表達了作者對高粱的深情...
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五年級語文上冊《高粱情》教學設計範文
  • 五年級語文上冊《高粱情》教學設計範文

  • 作為一名教職工,就不得不需要編寫教學設計,教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑,對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢?下面是小編為大家整理的五年級語文上冊《高粱情》教學設計範文,僅供參考,歡迎大家閲讀。一、教學內容:這篇略讀課文主...
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高粱閲讀答案2篇
  • 高粱閲讀答案2篇

  • 無論是在學習還是在工作中,我們會經常接觸並使用閲讀答案,閲讀答案是由資深教育者參與擬訂的。大家知道什麼樣的閲讀答案才是好的嗎?以下是小編收集整理的高粱閲讀答案,僅供參考,大家一起來看看吧。高粱閲讀答案1燦爛的金秋到了,地裏的紅高粱一個個沉甸甸的穗子垂首向着大地;地...
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人教版《高粱情》教學設計
  • 人教版《高粱情》教學設計

  • 一、教學內容:這篇略讀課文主要介紹了高粱根的特點,讚揚了高粱堅忍不拔的品格。(1課時)二、教學要求:1、使學生了解高粱令人敬佩的品性;學習它堅忍不拔的品格。2、理解重點語句的深刻含義,體會並概括課文的中心思想。3、學會本課生字、新詞,並結合課文理解詞義。4、有感情地朗讀...
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高粱閲讀答案
  • 高粱閲讀答案

  • 高粱又稱紅粱、蜀黍,主要產區集中在東北地區、內蒙古東部以及西南地區丘陵山地。按其性質分,有粳性和糯性兩種,粒質分為硬質和軟質。我的家鄉種植的高粱主要是粳性的,也就是不粘的。後來我在別處曾經吃過粘高粱米,我才知道高粱還有粘性的。高粱米乁高粱碾去皮層後的顆粒狀成糧...
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人教版五年級語文上《高粱情》教學設計範文
  • 人教版五年級語文上《高粱情》教學設計範文

  • 作為一名教職工,常常要根據教學需要編寫教學設計,教學設計把教學各要素看成一個系統,分析教學問題和需求,確立解決的程序綱要,使教學效果最優化。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢?下面是小編收集整理的人教版五年級語文上《高粱情》教學設計範文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有...
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高粱情-教學設計
  • 高粱情-教學設計

  • 高粱情-教學設計高粱情-教學設計一、教學內容:這篇略讀課文主要介紹了高粱根的特點,讚揚了高粱堅忍不拔的品格。(1課時)二、教學要求:1、使學生了解高粱令人敬佩的品性;學習它堅忍不拔的品格。2、理解重點語句的深刻含義,體會並概括課文的中心思想。3、學會本課生字、新詞,並結合...
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  • 高粱成熟了擬人句仿寫

  • 以下是小編給大家整理的高粱成熟了擬人句仿寫,歡迎大家查看。1、深紅的高梁熟滿枝頭,像少女害羞低垂的臉。2、秋天的高粱,如一羣亭亭玉立的姑娘,在風中搖曳着曼妙的身姿,低着那漲紅的臉不時地眺望下遠方,似是等着遠歸的`情人3、那一片片火紅的高粱穗子綴滿了圓飽飽的珍珠一樣的...
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人教版《高粱情》教案
  • 人教版《高粱情》教案

  • 人教版《高粱情》教案一、教學內容:這篇略讀課文主要介紹了高粱根的特點,讚揚了高粱堅忍不拔的品格。(1課時)二、教學要求:1、使學生了解高粱令人敬佩的品性;學習它堅忍不拔的品格。2、理解重點語句的深刻含義,體會並概括課文的中心思想。3、學會本課生字、新詞,並結合課文理解詞...
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《高粱情》教學教案
  • 《高粱情》教學教案

  • 一、教學內容:這篇略讀課文主要介紹了高粱根的特點,讚揚了高粱堅忍不拔的品格。(1課時)二、教學要求:1、使學生了解高粱令人敬佩的品性;學習它堅忍不拔的品格。2、理解重點語句的深刻含義,體會並概括課文的中心思想。3、學會本課生字、新詞,並結合課文理解詞義。4、有感情地朗讀...
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高粱紅了散文
  • 高粱紅了散文

  • 昨天還是夏的炎熱纏繞中,今天一轉身竟與秋撞了個滿懷,時光老人的腳步還真是匆匆。天高雲淡,秋風乍起偶爾的掠過一絲涼意,平添了幾分秋韻。秋蟬沒有了夏日的那般嘶噪,似乎變啞了似的。草叢間的蟋蟀和着其它蟲鳴的調調也慢了半拍且稀疏了不少。蟲鳥們少了往日的喧鬧,路邊的菊花開...
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種高粱的記憶作文1000字
  • 種高粱的記憶作文1000字

  • 莫言的大作《紅高梁》讓高密紅遍了全世界,同時也勾起了老一輩人對種植高粱的回憶。那時不僅高密種高粱,整個長江以北,東北三省都種,而且種植的年代久遠,高粱不僅是祖祖輩輩生活的主糧,而且是生活中必不可少農作物,可以説高粱與老百姓有着很深的情緣。研究表明高粱原產於非洲,後傳...
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