![人的五種感覺四年級説明文]( "人的五種感覺四年級説明文")
- 我們都知道人類有五種感覺，那它們是什麼呢？哈哈，不知道吧！讓我來告訴你們吧！它們是視覺、嗅覺、味覺、聽覺、觸覺。下面我來給大家介紹一下。老大叫視覺。外界的物體反射出來的光線依次經過眼球的各個部分最後落在視網膜上，形成一個物像，把這些信息在一瞬間傳給大腦，這樣就形成了...
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![快樂的感覺四年級作文]( "快樂的感覺四年級作文")
- 無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的快樂的感覺四年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。"哈哈哈...
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![爭當四好少年-五年級-説明文]( "爭當四好少年-五年級-説明文")
- 大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，尤其作為作文裏的重要分類的説明文，説明文是以説明為主要表達方式，其他表達方式（如敍述、議論、描寫等）恰當配合的一類文種。那麼寫這類作文時還應注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的爭當四好少年-五年級-説明文，希望對大家有所幫助...
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![考砸的感覺五年級作文]( "考砸的感覺五年級作文")
- 這次模擬考的成績出來了，我的數學竟然只考了88分！這種成績只是跟“學渣”差了一兩分，算是考砸了。天哪，我可是“學霸”呀，怎麼會考得如此分數？我攥着卷子仔細再看看，錯的都是不該錯的，回去還不被罵個狗血噴頭……這時，Y大步跑來，“W，這題怎麼做？”“啊，這題是……”我嘰裏呱啦講了一大...
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![五年級作文家的感覺]( "五年級作文家的感覺")
- 在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的五年級作文家的感覺，僅供參考，希望能夠幫助到大家。五年級作文家的感覺1家，一個温暖...
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![長大的感覺五年級作文]( "長大的感覺五年級作文")
- 我睜開迷濛的眼睛，這世界是那樣陌生，春去冬來，時光悄然而逝，不覺中，我已長大。做完了作業，我倚在窗前，陽光燦爛，眼前的世界是那樣可愛。我俯視樓下的一切，小橋仍像以前一樣默默地躺在那兒，靜靜的流水停止了歌唱，枯黃的草地中，突然出現了幾個活潑可愛的小男孩，大的不過六、七歲，小的才只...
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![五年級介紹一種物品説明文]( "五年級介紹一種物品説明文")
- 【篇一】在我的玩具櫃裏，放着一個海綿寶寶，它是我過生日時小姨送我的禮物，在所有的玩具中，我最喜歡它。海綿寶寶的身體是長方形的，它睜着一雙又圓又大的眼睛，嘴巴總是咧得很大，露出兩排潔白的大門牙。它穿着一身棕色的衣服，繫着一條紅色的領帶，腳穿一雙黑色的皮鞋。每當我不開心的...
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![這種感覺真好小學生四年級作文]( "這種感覺真好小學生四年級作文")
- “陽光總在風雨後。“每個人都有成功與失敗。是那一次成功，讓感到成功的喜悦。二零一四年三月，爸爸和媽媽決定明天去千佛山。我也打聽到這是，心裏可高興了，就早早入睡了。第二天清晨，我迅速地起牀了，看見媽媽和爸爸正在匆匆忙忙地收拾東西，開始出發了。到了千佛山腳下，我看到一座...
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![五年級説明文]( "五年級説明文")
- 説明文是客觀地説明事物或闡明事理的一種文體，説明事物的狀態、性質、功能，或闡明事理。下面是小編分享的五年級説明文，歡迎大家閲讀！【篇一：推銷一樣物品】今天，我要向大家推銷一件物品，是一隻可愛的小貓鬧鐘。它的外形是一隻白色與粉色相間的貓，它身穿一件粉色的下衣。頭上戴着...
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![説明文的四種説明方法]( "説明文的四種説明方法")
- 説明文的四種説明方法有哪些呢？下面是小編為大家收集的資料，歡迎閲讀，謝謝。説明文的四種説明方法一、舉例子這種説明方法的作用是使説明的對象具體形象，便於讀者理解。二、分類別分類別的作用是使説明條理清楚。三、打比方它的主要作用是使説明對象生動形象，增強文章的趣味性...
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![男人給你這四種感覺,説明你愛對了人美文摘抄]( "男人給你這四種感覺,説明你愛對了人美文摘抄")
- 美文概念最開始是周作人從西方引入的一種説法，最開始僅指藝術性抒情散文，進入我國後經過冰心、徐志摩、周作人等著名作家的開拓，將美文的領域拓展到了白話文領域。下面是小編幫大家整理的男人給你這四種感覺,説明你愛對了人美文摘抄，僅供參考，大家一起來看看吧。愛情，説不清是...
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![感受四種美五年級作文]( "感受四種美五年級作文")
- 在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的感受四種美五年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。美有哪些?美在哪裏?9月2日晚上，我看了由教育部和中央電視...
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![五年級説明]( "五年級説明")
- 【篇一：推銷一樣物品】今天，我要向大家推銷一件物品，是一隻可愛的小貓鬧鐘。它的外形是一隻白色與粉色相間的貓，它身穿一件粉色的下衣。頭上戴着一隻粉色蝴蝶結，小小的眼睛，黃色的鼻子旁長着6根嘿嘿的鬍鬚，手裏捧着大圓盤似的小鬧鐘，小鬧鐘周圍有許多白色與紅色相間的花紋。小小...
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![一覺醒來-六年級-説明文]( "一覺醒來-六年級-説明文")
- 相信大家都不可避免地會接觸到作文吧，特別是佔有重要地位的説明文，説明文是以説明為主要表達方式來解説事物、闡明事理而給人知識的文章體裁。它通過揭示概念來説明事物特徵、本質及其規律性。那麼寫這類作文時還應注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的一覺醒來-六年級-説...
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![換同桌的感覺説明文]( "換同桌的感覺説明文")
- 那天早晨，邵老師意外的將俞及楠調到了我的旁邊。從此，我的校園生活變得雞犬不寧。早上，俞及楠到校，一扔書包便走了。直到邵老師到校要檢查了，他才會無耐的捧起書啃一會兒。下課了，他便飛也似地奔出去與班內的哥兒們打成一片。前幾天，到沒起什麼事兒。這天，學校卻突然開了個家長會...
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![五年級説明文介紹種事物400字]( "五年級説明文介紹種事物400字")
- 相信大家都寫過作文吧，尤其是條理性極強的説明文，説明文一般介紹事物的形狀、構造、類別、關係、功能，解釋事物的原理、含義、特點、演變等。那要怎麼寫好這類型的作文呢？下面是小編整理的五年級説明文介紹種事物400字，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。五年級説明文介...
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![考試的感覺五年級作文]( "考試的感覺五年級作文")
- 考考考，老師的法寶：分分分，學生的命根。老師的“法寶”在今天大顯身手，我們的“命根”也將要在今天決定它的命運，因為今天是我們第一次月考，這也代表着老師那張嚴峻的臉將要發揮它的`作用了。“叮鈴鈴”，考試鈴響了，剛才還在外面玩耍的同學們，現在都像一隻只受了驚的小鳥，“飛”回...
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![五年級介紹一種物品的説明文]( "五年級介紹一種物品的説明文")
- 【篇一】介紹一種物品説明文我的小鬧鐘，他使我每天早晨能按時上學，是個藍色的小鬧鐘，像房子一樣的外形小的小鬧鐘。幾年來，他都不偷懶，不失職總是不知道疲倦地一圈一圈地走呀走，走啊!總是自覺地，忠實地幹自己應該乾的事。這個小鬧鐘迎來了朝陽，送來了晚霞，日復一日，年復一年，總是不...
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![當初的感覺五年級作文]( "當初的感覺五年級作文")
- 唉，現在寫作的感覺和我當初的感覺真的完全不一樣了。當初的我內心全是憧憬，對自己未來的憧憬，對自己努力之後得到的憧憬，對一切的一切我的內心都有着非常美好的想法。在我的心裏，一直有一個小世界，裏面安裝着我所有突出安放的想法和青春，是我所有的想過的沒實現的夢，那是我所有美...
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![初二説明文感覺]( "初二説明文感覺")
- 那天，我帶着幾分雜亂的思緒來到樓下，一個人默默的走着……我也不知為何，不知不覺的已經走到了廣場的梧桐樹下。可能由於天氣太冷，廣場上並沒有什麼人。一陣秋風刮過，樹上的樹葉夾雜着一絲傷感一片片的落下，落在我的胸口上。我坐下來，背倚着樹閉上眼睛想起兒時的往事……我想起小...
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![感覺好-五年級作文]( "感覺好-五年級作文")
- 人生中有喜，怒，哀，樂，其中我説的是樂，那感覺甜滋滋的，特別是被老師表揚的感覺也是甜滋滋的。那天星期二，我心高採樂的上學了。在第二節課上，語文老師手上拿了五張A4紙走了進來説：“我這有有五張作文報名紙，你們誰要就舉手。”語文老師的話語剛落，講台後有一大批的同學爭先恐後的舉着...
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![四年級説明文]( "四年級説明文")
- 相信許多人都寫過作文吧，尤其是在作文中佔有重要地位的説明文，根據説明對象的不同，説明文可分為事物説明文和事理説明文兩大類。寫這類作文需要注意哪些事項呢？下面是小編幫大家整理的四年級説明文，歡迎閲讀與收藏。四年級説明文1黑可以是罪惡的、神祕的、死亡的和未知的；白可...
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![積累的感覺五年級作文]( "積累的感覺五年級作文")
- 我特別喜歡把什麼東西都積累起來的感覺，那樣會讓我覺得自己特別幸福。我也很喜歡自己一點一滴積累的感覺，什麼東西都需要慢慢來，有些東西也是可以慢慢積累的。就像是，一口不可能吃成一個胖子是一樣的道理呀，什麼事情也同樣都需要慢慢來。我平時呀，也是一個特別喜歡積累的人，積累...
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![人生的覺悟四年級作文]( "人生的覺悟四年級作文")
- 我們的人生，有時不注意，會做錯事，就像不該做錯的事，你卻做了，那是最可恥的！你如果撒謊了，請你回去跟他們説實話，仔細想想，雖然人不能十全十美，但儘量去做，你的心裏會很舒服的！如果，你天天沒意思，為何不去學學習？那樣你才會感受到快樂。如果，你闖了大禍，別人説你，你卻很煩，那你為何不去做錯事...
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![綠色的種子-六年級-説明文]( "綠色的種子-六年級-説明文")
- 相信大家在學習、工作中總少不了接觸作文吧，特別是在作文中有重要意義的説明文，説明文體是一種客觀的説明事物，闡明事理的一種文體。我們應該怎麼寫這類型的作文呢？下面是小編收集整理的綠色的種子-六年級-説明文，歡迎大家分享。春天到了，大地上萬物復甦，到處充滿着勃勃生機。綠...
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