![Go For ItBook 7 (A)Unit 6 Do you like bananas?教案]( "Go For ItBook 7 (A)Unit 6 Do you like bananas?教案")
- GoForItBook7(A)Unit6Doyoulikebananas?Period1SectionA1a-2cTeachingobjective:Abilityobjective:ThestudentswouldbeabletoaskandanswerwhattheylikeanddislikeKnowledgeobjective:Thestudentswouldbeabletousethesenewwordsandsentences:1.food,like,banana,hamburger...
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![Unit 6 Do you like bananas]( "Unit 6 Do you like bananas")
- Teachingprocedures:T:let’swelcomealltheteachers!Ss:claps.T:classbegins!Ss:helloNancyT:helloeveryone.Sitdownplease.T:what’stheweatherliketoday?Ss:it’sacloudy/windy/sunny/rainyday.T:thewholeclasspleaseanswersmyquestions.What’sthisinEnglish?(Holding...
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- 一、教學背景分析（一）教學內容分析本單元的中心話題是Food，主要語言功能項目是Talkaboutlikesanddislikes，語法結構為Presenttensetolike,Yes/Noquestionsandshortanswers,Affirmativeandnegativestatements。本單元SectionA所呈現的是與談論喜好與厭惡相關的基本語言知識及...
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![《Module 4 Unit 2 Does Daming like bananas?》説課稿]( "《Module 4 Unit 2 Does Daming like bananas?》説課稿")
- 小學英語説課稿,Unit2DoesDaminglikebananas?一、説教材本單元主要是一般疑問句的第三人稱單數的問法，所學習的單詞也是圍繞此展開的。所以如何掌握句型是本課的`重點和難點，但字母的書寫也是本課需要掌握的。我想利用上節課學的句子與本課的句型進行對比來突破本課學習的...
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- No.110MiddleSchoolbyCaoYi單元整體説明單元教材分析本單元主要學習動詞like的肯定句、否定句的用法；動詞like的一般疑問句的用法以及肯定與否定的回答。本單元以介紹食物，談論喜歡與厭惡為主題，設計了三個任務：先是蒐集、利用圖片來介紹有關的食物，學習一些食物名詞；然後是學...
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![go for it 7A Unit 6 Do you like bananas?]( "go for it 7A Unit 6 Do you like bananas?")
- Part1:Teachingdesign(第一部分：教學設計)Structures:Presenttensetolike,Yes/Noquestionsandshortanswers,AffirmativeandnegativestatementsTargetlanguage:Doyoulikehamburgers?Yes,Ido./No,Idon’t.IlikeFrenchfries.Idon’tliketomatoes.Vocabulary:hamburgers,tomat...
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- Unit6Doyoulikebananas?一、單元教材分析本單元的核心項目是“喜歡和不喜歡（likeanddislike）”。圍繞着這一中心項目，課文中設計了各種食物及水果的插圖和不同形式的表格，讓學生進行聽、説、讀、寫等各種學習活動。通過本單元的教學，使學生學會詢問對方與瞭解別人喜歡與不喜歡...
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- 一、教學設計思路結合多媒體（圖片、視頻、課件）來幫助學生熟悉、記憶相關的食品詞彙；通過結合學生生活進行調查、設計活動來幫助學生學習喜愛與不喜愛的表達法。二、教學目標(一)知識1.掌握如何用like詢問對方喜歡與不喜歡某樣食物：Doyoulike...?Yes,Ido.No,Idon’t.2.掌握食...
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![Unit 6 Do you like bananas?]( "Unit 6 Do you like bananas?")
- 重慶市110中學曹毅一、教學目標1、總目標談論喜好根據本課的練習，培養學生的想像能力和發散思維能力。2、具體目標語言目標：Doyoulikehamburgers?Yes,Ido./No,Idon’t.IlikeFrenchfries.Idon’tliketomatoes.學習策略與思維技巧：通過一系列的練習談論喜好，利用分類的方法進行...
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- Topic:Food,likes,dislikesTeachingaims:learnsomenewwordsaboutfood.B.talkaboutmeals,talkaboutlikesanddislikespracticethefourskillsoflistening,speaking,readingandhingfocus:Newwords:banana，hamburger，tomato，broccoli，Frenchfry，orange，icecream，salad,strawberry，brea...
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![Unit 6 Do you like bananas教案]( "Unit 6 Do you like bananas教案")
- Unit6Doyoulikebananas教案重點：1.複習詞彙：like2.詞彙：banana，hamburger，tomato，broccoli，Frenchfries，orange，icecream，salad，strawberry，breakfast，lunch，dinner，egg，apple，chicken，fruit，vegetable3.句型：Doyou/theylikesalad?Yes，I/theydo./No，I/theydon’t.Doeshe/shelikesalad?Yes，he/she...
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![《Unit6 D u lie bananas?》的教學反思]( "《Unit6 D u lie bananas?》的教學反思")
- 《Unit6Duliebananas?》這是2012人教版的第六單元的內容，主要是以飲食為基礎，讓孩子們學習一些基本的英文食物詞彙，並讓孩子們瞭解一些外國的飲食用語。這個單元的'內容非常貼合孩子們的生活，內容簡單有趣，孩子們的學習興趣應該比較濃厚。但是通過這個單元的學習，我發現了自己...
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- UNIT6DOYOULIKEBANANAS?(ThefirstperiodsectionA1z-1c)Teachingaims(教學目標)1.學會日常生活中食物水果的名稱2..學會談論對食物水果的喜好Lauguagepoints(語言欄)要求掌握以下句式（1）Doyoulike┅YesIdo/NoIdon’t（2）Ilike┅Idon’tlike要求掌握以下詞彙knowledgetomatowsbr...
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![《Module 4 Unit 2 Does Daming like bananas?》説課稿範文]( "《Module 4 Unit 2 Does Daming like bananas?》説課稿範文")
- 作為一名教職工，通常需要準備好一份説課稿，是説課取得成功的前提。如何把説課稿做到重點突出呢？以下是小編幫大家整理的《Module4Unit2DoesDaminglikebananas?》説課稿範文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。一、説教材本單元主要是一般疑問句的第三人稱單數的問法，所學習的單詞也是...
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![Uint 6 Do you like bananas?]( "Uint 6 Do you like bananas?")
- ⅠTeachingaims:1.Learntotalkaboutlikesanddislikes2.Learnfoodnames3.Learntoconcernedwithothers,formedaclosefriendshipwithothers.ⅡTopic:FoodⅢTeachingguide:1.Languagegoal:Learntotalkaboutwhattheylikeandwhattheydon’tlikeandrememberfoodnames.2.Fuctions...
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- ⅠTeachingaims:1.Learntotalkaboutlikesanddislikes2.Learnfoodnames3.Learntoconcernedwithothers,formedaclosefriendshipwithothers.ⅡTopic:FoodⅢTeachingguide:1.Languagegoal:Learntotalkaboutwhattheylikeandwhattheydon’tlikeandrememberfoodnames.2.Fuctions...
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- （一）語言目標談論愛好和厭惡。（二）語言功能學會用英語表達自己喜歡或不喜歡的東西，詢問別人是否喜歡，提出建議。（三）重點句型Doyoulikebananas?Yes,Ido./No,Idon’t.IlikeFrenchfries.Idon’tliketomatoes.（四）主題詞表（五）重點詞彙及短語詞彙：like,hamburgers,tomatoes,broccoli,Fren...
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- 教學目標與要求一、串記口訣食品水果名稱詞cake糕餅egg蛋，apple蘋果pear梨。Banana譯香蕉,orange譯橙子。二、學習目標本單元的核心內容是如何表達喜歡和厭惡。涉及的語法內容還是一般現在時，主要是動詞like的一般現在時的陳述句（肯定句、否定句），疑問句及其答語。三、能力目...
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- 基本信息課題Unit6Doyoulikebananas?SectionB3a-selfcheck(Gogorit七年級英語上冊)作者及工作單位胡靈江西省贛州市贛縣沙地中學聯繫方式：15083577635教材分析1．It'sthelastpartofthewholeunitwhichcombinesalltheimportantanddifficultpointstogether(including一般疑問...
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![新目標英語上冊/Unit 6 Do you like bananas?]( "新目標英語上冊/Unit 6 Do you like bananas?")
- 教案示例一第六單元第二課時教學目標：1、複習本單元所學食品名稱。Broccoli,salad,icecream,apple,banana,orange,carrots,hamburger,Frenchfries,strawberry,tomatoes，練習與like有關的肯定句、否定句和疑問句。2、擴展詞彙。〖教師備用〗Rice,porridge/gruel/congee,stea...
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- 一、TeachingGoalslearnsomenewwordsaboutfood.practicethefourskillsoflistening,speaking,readingandwriting.ewthekeywordsandsentencesinUnit5二、TeachingImportantandDifficultpoints1.Learnthenewwordsandrememberthekeywords2.Practicethefourkills.’sdifficult...
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- 單元整體説明單元教材分析本單元主要學習動詞like的肯定句、否定句的用法；動詞like的一般疑問句的用法以及肯定與否定的回答。本單元以介紹食物，談論喜歡與厭惡為主題，設計了三個任務：先是蒐集、利用圖片來介紹有關的食物，學習一些食物名詞；然後是學習詢問對方喜歡與不喜歡的食...
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- No.110MiddleSchoolbyCaoYi單元整體説明單元教材分析本單元主要學習動詞like的肯定句、否定句的用法；動詞like的一般疑問句的用法以及肯定與否定的回答。本單元以介紹食物，談論喜歡與厭惡為主題，設計了三個任務：先是蒐集、利用圖片來介紹有關的食物，學習一些食物名詞；然後是學...
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![unit 6 Do you like bananas評課稿]( "unit 6 Do you like bananas評課稿")
- 蔣老師一直給人以青春甜美、大方利落的印象，在文海之星這一全校性教學教研活動的開展下，我們有幸欣賞到蔣老師帶來的一節清新活潑，匠心獨運的一節課。蔣老師執教的是七年級上冊第六單元Doyoulikebananas?的第一課時，本單元主要是圍繞食物的話題，讓學生談談自己的喜好。本課時...
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