![《九寨溝》教學教案設計]( "《九寨溝》教學教案設計")
- 教學目標：一．學生能在正確、流利的基礎上有感情地朗讀課文。背誦第三、四、五自然段。二．學生在熟讀課文的過程中感受到九寨溝的秀美與神奇，受到美的薰陶，激起對大自然的熱愛之情。教學重難點：一．介紹九寨溝自然風光的第三小節是重點也是難點。1．湖泊多，湖水清，湖石彩。2．五彩池美的...
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![《迷人的九寨溝》教學設計]( "《迷人的九寨溝》教學設計")
- 在教學工作者實際的教學活動中，時常需要用到教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？以下是小編為大家收集的《迷人的九寨溝》教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。教學...
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![九寨溝優秀教學設計]( "九寨溝優秀教學設計")
- 篇一：九寨溝優秀教學設計教學目標：一、學生能在正確、流利的基礎上有感情地朗讀課文。背誦第三、四、五自然段。二、學生在熟讀課文的過程中感受到九寨溝的秀美與神奇，受到美的薰陶，激起對大自然的熱愛之情。教學重難點：介紹九寨溝自然風光的第三小節是重點也是難點。1．湖泊多，...
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![關於《九寨溝》教學設計]( "關於《九寨溝》教學設計")
- 一、教材分析《九寨溝》蘇教版小學語文教材第七冊第九篇課文。以生動的筆觸，飽蘸着對祖國山河的一片深情，精心描繪了九寨溝奇麗美妙的自然景觀，使人不禁陶醉於祖國的山水美景，折服於靈幻的異獸珍禽。層次清楚，語句清新，辭藻華美，重墨濃情，易於朗讀和背誦。二、分析學生四年級的學...
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![《九寨溝》教學設計]( "《九寨溝》教學設計")
- 教學目標：知識目標：積累課文中的好詞句，瞭解九寨溝美麗的自然風光，瞭解生活在那裏的異獸珍禽。能力目標：培養學生的積累能力；通過各種形式的課文朗讀，培養學生的朗讀能力。情感目標：感受九寨溝神奇的自然風光，增強學生環保意識，知道美麗和諧的自然是建立在人們保護環境、愛護動物的...
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![《九寨溝》教案]( "《九寨溝》教案")
- 教學要求：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦第三、四、五自然段。2、學會本課8——10個生字，認識其它七個生字，理解生字組成的詞語。3、瞭解最後一個自然段在全篇中的作用。4、通過品讀感悟，提高學生審美及理解的自我診斷與矯治能力。教學時間：3課時。教學過程：一、導入新...
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![九寨溝優秀教學設計方案]( "九寨溝優秀教學設計方案")
- 教學要求：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文第三、四、五自然段。2、學會本課生字，理解生字組成的詞語。3、瞭解最後一個自然段在全篇中的作用。4、瞭解九寨溝美麗的自然景色，激發學生熱愛大自然、熱愛祖國的思想感情。教學重、難點：感受九寨溝美麗的自然風光，體會風...
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![語文《九寨溝》教學設計]( "語文《九寨溝》教學設計")
- 教學目標：1.有感情地朗讀課文，提高朗讀能力，積累文中優美的詞語，獲得言語美感。2.品讀課文，憑藉具體的語言材料，瞭解九寨溝美麗的自然景色，感悟九寨溝的迷人，激發學生熱愛大自然、熱愛祖國的思想感情，培養審美情趣。教學重點：通過反覆朗讀，瞭解九寨溝如童話世界、人間仙境般的美麗神...
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![課程《九寨溝》教學設計]( "課程《九寨溝》教學設計")
- 知識目標：１、能正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文第3、4、5自然段。２、學會本課10個生字，田字格上面的1個只識不寫。理解由生字組成的詞語。３、瞭解最後一個自然段在全篇中所起的作用。能力目標：能憑藉課文的語言文字，感悟九寨溝的神奇美麗。情感目標：瞭解九寨溝美麗的自然...
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![九寨溝(網友來稿) 教案教學設計]( "九寨溝(網友來稿) 教案教學設計")
- 9、九寨溝【教學設計】崑山市周莊小學胡幸文【教學要求】1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文第3-5自然段；2、能讀準生字，理解新詞，掌握有關詞語和句子的含義；3、瞭解最後一自然段在全篇中所起的作用；4、瞭解九寨溝美麗的自然景色，激發學生熱愛大自然、熱愛祖國的思想感...
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![有關《九寨溝》的教學設計]( "有關《九寨溝》的教學設計")
- 作為一名人民教師，有必要進行細緻的教學設計準備工作，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？下面是小編整理的有關《九寨溝》的教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《九寨溝》的教學設計1一、情景導入（2分）教師飽含...
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![《九寨溝》教學設計3篇]( "《九寨溝》教學設計3篇")
- 《九寨溝》是一篇介紹旅遊勝地的優美散文。文章以生動的筆觸,飽蘸着對祖國山河的一片深情，精心描繪了九寨溝奇麗美妙的自然景觀。下面是小編整理的《九寨溝》教學設計，歡迎閲讀。《九寨溝》教學設計篇1教學目標1、知識目標瞭解九寨溝的神奇、迷人，感受祖國大好河山的秀美，感...
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![《九寨溝》的教案]( "《九寨溝》的教案")
- 教學要求：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦第三、四、五自然段。2、學會本課8——10個生字，認識其它七個生字，理解生字組成的詞語。3、瞭解最後一個自然段在全篇中的作用。4、通過品讀感悟，提高學生審美及理解的自我診斷與矯治能力。教學時間：3課時。教學過程：一、導入新...
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![關於《九寨溝》的教學設計]( "關於《九寨溝》的教學設計")
- 《九寨溝》第一課時教學設計之一教學目標：1、學會本課的生字、詞。2、初步瞭解課文的主要內容。3、能正確、流利地朗讀課文。設計理念：題目是文章的眼睛。必須十分重視指導學生讀題、審題，引導學生猜測文章的內容和作者的思路，確定學習的目標，引發他們的學習動機，調動學習的積...
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![九寨溝教學設計範文]( "九寨溝教學設計範文")
- 教學要求1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文的第3--5自然段。2、學會本課21個生字，其中田字格前面的10個只識不寫。理解由生字組成的詞語。3、瞭解最後一個自然段在全篇中所起的作用。4、瞭解九寨溝美麗的自然景色，激發學生熱愛大自然、熱愛祖國的思想感情。教具準...
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![迷人的九寨溝教學設計]( "迷人的九寨溝教學設計")
- 一、激趣引入出示圖片或錄像，你們知道這裏是什麼地方嗎？板書課題。學生交流手上資料。學生交流對九寨溝的初步印象，教師相應板書。二、初讀課文，整體感知1、自由讀課文，想想作者筆下的九寨溝是什麼樣的。遇到生字或難讀的字多讀幾遍。2、找出全文中心句，讀一讀。3、哪些段具體...
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![九寨溝 教案教學設計]( "九寨溝 教案教學設計")
- 九寨溝教學時間1、學會本課生字，理解用生字組成的詞語的意思。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。3、初讀課文，初步瞭解課文的內容，理清課文條理。有感情地朗讀課文，初步瞭解課文的內容，理清課文條理。投影、錄音教師活動學生活動設計意圖一、揭題、審題。教師飽含感情地述...
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![九寨溝的教案設計]( "九寨溝的教案設計")
- 教學目標：1、能正確、流利、有感情的朗讀課文，背誦第三、四、五自然段。2、學會本課17個生字，兩條綠線內的7個字只識不寫，理解由生字組成的詞語。3、瞭解最後一個自然段在全篇中的作用。4、瞭解九寨溝美麗的自然景色，激發學生熱愛大自然、熱愛祖國的.思想感情。教學重點：九寨溝...
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![《九寨溝》教學設計15篇]( "《九寨溝》教學設計15篇")
- 作為一名教師，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。我們應該怎麼寫教學設計呢？以下是小編整理的《九寨溝》教學設計，希望能夠幫助到大家。《九寨溝》教學設計1[設計理念]1、把...
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![《九寨溝》的教學設計]( "《九寨溝》的教學設計")
- 一、談話導入。1、我們偉大祖國地大物博，風光秀麗，更有許多令人神往的名勝，我們大家都去過哪些地方了？（學生交流）2、今天，我們一起去九寨溝。（板書課題）教學生字：溝二、讀講課文1.2自然段。1、為什麼叫九寨溝？請同學們自由大聲地朗讀課文第一自然段。2、誰能用因為所以的句式來告訴...
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![《迷人的九寨溝》教學設計方案]( "《迷人的九寨溝》教學設計方案")
- 教學目標1、知識目標瞭解九寨溝的神奇、迷人，感受祖國大好河山的秀美，感悟課文語言文字的美，並能運用自己的語言對九寨溝的美景進行介紹。2、情感目標激發學生熱愛大自然，熱愛祖國的思想感情。3、能力目標用互聯網自主查尋收集資料，拓寬視野；利用網絡進行拓展性學習。教學重點：...
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![九寨溝的教學設計]( "九寨溝的教學設計")
- 九寨溝的教學設計教學要求：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦第三、四、五自然段。2、學會本課8——10個生字，認識其它七個生字，理解生字組成的詞語。3、瞭解最後一個自然段在全篇中的作用。4、通過品讀感悟，提高學生審美及理解的自我診斷與矯治能力。教學時間：3課時。教...
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![《九寨溝》教學設計模板]( "《九寨溝》教學設計模板")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，就不得不需要編寫教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。教學設計應該怎麼寫才好呢？以下是小編收集整理的《九寨溝》教學設計模板，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《九寨溝》教學設計1教學目標：1、學生能在正確、流利的基礎...
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![《九寨溝》的教學設計範文]( "《九寨溝》的教學設計範文")
- 教學要求：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦第三、四、五自然段。2、學會本課810個生字，認識其它七個生字，理解生字組成的詞語。3、瞭解最後一個自然段在全篇中的作用。4、通過品讀感悟，提高學生審美及理解的自我診斷與矯治能力。教學時間：3課時。教學過程：一、導入新課，揭...
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![迷人的九寨溝 教案教學設計]( "迷人的九寨溝 教案教學設計")
- 一、激趣引入出示圖片或錄像，你們知道這裏是什麼地方嗎？板書課題。學生交流手上資料。學生交流對九寨溝的初步印象，教師相應板書。二、初讀課文，整體感知1、自由讀課文，想想作者筆下的九寨溝是什麼樣的。遇到生字或難讀的字多讀幾遍。2、找出全文中心句，讀一讀。3、哪些段具體...
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