![此起彼伏的十八億四年級作文]( "此起彼伏的十八億四年級作文")
- 用四捨五入的方法求近似數，先是學習了省略萬位後面的位數求近似數，在小結了求近似數的方法後，緊接着跟進練習，隨後出示了“四捨五入到億位”的題目，來學習省略億位後面的位數求近似數。學生由於有了前面學習的基礎，很自然的將方法遷移過來，所以當老師將題目出示以後，學生就陸續的...
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![此起彼伏的心情 第一次獨自在家作文600字]( "此起彼伏的心情 第一次獨自在家作文600字")
- 此起彼伏的心情_第一次獨自在家作文600字在我們平凡的日常裏，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的此起彼伏的心情_第一次獨自在家作文600字，歡迎...
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![珍惜彼此作文]( "珍惜彼此作文")
- 那些我們曾以為的，沒有時間，沒有準備，所有的不相見，都只是因為不夠重要。總是覺得來日方長，殊不知，人生就是減法，見一面少一面…曾經説過的再見，在歲月的長流裏，慢慢的變成了再也不見。時光模糊了身影，歲月雕刻了面容。想起了《觸不到的戀人》，兩眼相望，望穿了幾個世紀，目光交匯在時光...
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![起起伏伏的足球周作文]( "起起伏伏的足球周作文")
- 這一週是我有史以來過得最煎熬的一週。從我得知要足球知識檢測開始，就像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。下課後我一直對自己説：“不可能再抽到我了”（因為我已經被抽到過了）。當我站在名單前，眼珠都要掉出來了！我，又被抽到了。我帶着無比悲痛的心情走回教室，每一步都是那麼沉重。哎！還是...
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![彼此作文1200字]( "彼此作文1200字")
- 我們是截然相反的兩個人，湊到一起時，就像奧特曼和小怪獸和平握手一樣不可思議。——題記我們是從小學一年級認識的。那時候，她抹着半乾不幹的眼淚三步一回頭地走進了校園。而我則相反，安安靜靜地揹着不算重的書包，很不屑地看了一眼哭泣的她，然後驕傲地挺直後背，大步向教學樓邁去...
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![此起彼落的造句]( "此起彼落的造句")
- 造句，是我們的小學語文基礎知識之一，每一個學生都能夠熟練的掌握應用。下面是小編整理收集的此起彼落的造句，歡迎閲讀參考！此起彼落成語解釋【成語】：此起彼落【拼音】：cǐqǐbǐluò【解釋】：這裏起來，那裏下去。形容接連不斷。此起彼落成語典故【出處】：毛澤東《中國革命戰爭的...
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![內容波瀾起伏的六年級作文]( "內容波瀾起伏的六年級作文")
- 今天下午，我們學校舉行了由五六年級學生參加的越野賽，其中也有我。越野賽在廣場舉行，一共跑四圈。當看到五年級隊員開始跑時，我的心非常激動。手裏的汗水不斷的滲了出來。心跳也情不自禁的加快了。馬上該我們跑了，跑前老師對我們説，“剛開始速度不要太快，到最後一圈發揮出個自的...
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![讓心靈彼此五年級作文650字]( "讓心靈彼此五年級作文650字")
- 對話，是一種交流的方式，是一次信息的交換，而心靈的對話，更可以使人將心比心，互相寬容與諒解。記得那是一個夏天的傍晚，我和爸爸打車去看望從加拿大回來的大姑，那時天津的道路拓寬工程正處於緊鑼密鼓的施工階段，再加上又是下班高峯時間，所以車開得很慢。忽然一輛黃大發左拐右移地蹭...
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![起伏的旋律三年級作文]( "起伏的旋律三年級作文")
- 悠揚，柔美，長笛之聲泌人心脾；清脆，動聽，琴絃之聲久久不絕。抑揚的旋律，起伏的樂章引人遐想，回想到成功的艱難，跌倒的痛苦，會喂到無悔的付出，頑強的拼搏。成功路上不是平台無阻……成功道路上存在許多的絆腳石，難免會屢次跌倒。這使我聯想到小孩子學走學跑時，不知跌倒多少次，才能成功學...
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![彼此散文]( "彼此散文")
- 路旁，有棵三兩枝椏的桃樹，依着暖陽，略顯孤單，三月暖風吹拂，幾隻蜜蜂嗡嗡而過，卻也豔豔的展開了模樣。就那麼幾枝，像一個沒了雨布的傘架，倒也驚了眼。不高，瘦弱，就那麼粉嫩的開着，一片綠葉也沒有，到越發乾淨明朗。隔着不遠，有一片桃林，望去，粉粧滿黛，花團錦簇。可她目光還是戀了那稀疏的只...
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![此岸·彼岸作文]( "此岸·彼岸作文")
- 無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的此岸·彼岸作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。此岸·彼岸作文1現在我才知道為什麼“蝴蝶飛不過滄海”，其實是蝴蝶千辛萬苦飛過了滄海才發現...
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![彼此的青春作文]( "彼此的青春作文")
- 在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的彼此的青春作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。彼此的青春作文1春去秋又來，一載又一載。青春的旋律至始至...
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![讓我們彼此珍重四年級作文]( "讓我們彼此珍重四年級作文")
- 時鐘的齒輪發出美好的聲音，“滴答——。”馬上就到下一個時間了，相見不如懷念，讓我們一起懷念曾經，彼此珍惜。你我相見純屬偶然，那正是多雨的季節，我在大雨下任性的奔跑，你的淚水刷的一下停止了我的腳步，我驚奇的抬頭，看着你慘白的臉頰心裏有疑問，更多的卻是憐惜。“同學，你怎麼了？”...
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![此起彼伏造句]( "此起彼伏造句")
- 此起彼伏指這裏起來，那裏落下。這邊起來，那邊伏倒，這邊伏倒，那邊起來。形容一起一伏，接連不斷，高潮迭起，從未止息。用來表示頻繁地出現或產生。今天就讓小編帶大家一起來欣賞一下（用此起彼伏造句）吧，希望你們能夠喜歡！此起彼伏解釋此：近指代詞，這裏；彼：遠指代詞，那裏；伏：低下去。此起彼伏出...
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- 【詞目】彼此【近義詞】相互【拼音】bǐcǐ基本解釋[eachother;bothparties;oneanother;youandI]對稱詞。指你我、雙方,那個和這個彼此錯雜。——清·徐珂《清稗類鈔·戰事類》軍中之將,各有彼此。——《資治通鑑》引證解釋1.那個和這個...
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![此起彼伏的近義詞有哪些]( "此起彼伏的近義詞有哪些")
- 此起彼伏的.成語用法此起彼伏在句子中一般是用作謂語，形容事物發展變化不斷。造句示例1、歡樂的歌聲此起彼伏，大家唱了又唱，唱得很盡興。2、慶祝深圳特區成立三十週年的煙花晚會上，各式各樣的煙花，此起彼伏，令我和媽媽看的應接不暇。3、聯歡會上羣情高漲，歌聲笑聲此起彼伏。...
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![用此起彼伏怎麼造句]( "用此起彼伏怎麼造句")
- 1、一大清早，九華的大街上便熱鬧非凡。那琳琅滿目的商品，令人眼花繚亂目不暇接;那此起彼伏的叫賣聲，不絕於耳;那撲鼻而來的香味，令人回味無窮。我迫不及待地拉着媽媽的手在人羣中鑽來鑽去。2、一片金黃色的植物，但好像不是油菜花，遠處看，散發出金黃色的光芒，一陣風吹來，像層層疊起...
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- 我們都深愛彼此，都在為這個家做着艱辛的努力，可是，我們永遠不可能完全理解彼此的心酸。——題記早上吃饅頭是爺爺的慣例。“明明應該還有兩個呀。”媽媽的聲音。“那怎麼沒了……”爸爸好像在找東西。媽媽走進屋裏：“文文，下樓買幾個饅頭吧……”我剛從被窩裏爬起來不到五分鐘...
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![此起彼伏的近義詞]( "此起彼伏的近義詞")
- 此起彼伏是指這裏起來，那裏下去。形容接連不斷。下面要為大家分享的就是此起彼伏的近義詞，希望你會喜歡！此起彼伏的近義詞此伏彼起(註釋:這裏起來，那裏下去。形容接連不斷。)此起彼伏(註釋:這裏起來，那裏下去。形容接連不斷。)此起彼落(註釋:這裏起來，那裏下去。形容接連不斷。...
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![彼此時光作文]( "彼此時光作文")
- 來不及道別，時光已越走越遠。逃不出禁錮的思念，回也回不去的三年。暴露在七月烈日下的記憶，就這樣蒼白地鋪設開來。原來時間只給我留下了如此微渺而又朦朧的片段，以此來祭祀菲薄的青春。捨不得那一張張曾想印刻在腦海裏的臉龐，總是不甘地回憶着，不想違背那諸如“不會忘記你”的...
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![用此起彼伏造句（精選60句）]( "用此起彼伏造句（精選60句）")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功，以下是小編精心整理的用此起彼伏造句（精選60句），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。1、雪光把荒野的夜映照得一...
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![找到彼此的聲音四年級作文400字]( "找到彼此的聲音四年級作文400字")
- 有一天，林小優和他的室友謝阿祖吵架了，只因為一個養貓，一個養狗。兩人的寵物也不知道怎麼的，竟然扭打在一起，主人們看到了，就開始毫不留情的互罵，之後便不理對方，並抱走自己的寵物。幾天都不講話，謝阿祖受不了這樣的.寧靜，所以決定不管要做多少事，他一定要讓林小優消氣。此時他開始...
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![彼此幸福作文]( "彼此幸福作文")
- 在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的彼此幸福作文，歡迎閲讀與收藏。彼此幸福作文1有媽媽爸爸，真好；有可愛的寵物，真好；有兄弟姐妹，真好；但在我眼裏，有那麼...
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![十面霾伏六年級作文]( "十面霾伏六年級作文")
- 早上醒來，外面是天昏地暗，灰濛濛的。一看錶，是六點零兩分，我有點納悶。都六點多了，外面怎麼還那麼黑。對了，昨天天氣預報説今天有霧霾。我從小到大還沒見過霧霾呢，真想見識見識！我和媽媽吃過早飯，整理好東西后，出發了。我和媽媽都小心翼翼的靠着路邊走，大約近兩米處的'地方都看不清...
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![彼此三年詩歌]( "彼此三年詩歌")
- 還有我們純真的`笑臉那三年留下多少刻骨銘心的懷念那一年，我們初一還記得，我們一起趕末班車一起喝着可樂一起唱着歌后一年，我們初二你還在六班我轉到一班便少了交談關係漸漸一般又一年，我們初三你的學習緊張我依舊懶散後來幾次偶遇再也沒有招呼此三年我們遙隔雲端這三年我還...
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