![《登飛來峯》教案（通用7篇）]( "《登飛來峯》教案（通用7篇）")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，時常需要編寫教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的《登飛來峯》教案，希望能夠幫助到大家。《登飛來峯》教案篇1教學目標：知識與技能：1、瞭解詩句的意思，大致理解詩中描述的情景2.想像詩句描繪的...
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![《登飛來峯》教案（通用8篇）]( "《登飛來峯》教案（通用8篇）")
- 作為一名老師，就難以避免地要準備教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的《登飛來峯》教案，歡迎大家分享。《登飛來峯》教案篇1一、導入北宋的王安石，是有名的政治家，同時也是傑出的詩人。二、作者...
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![《登飛來峯》的教學設計]( "《登飛來峯》的教學設計")
- 一、導入新課：同學們，你們有沒有看過黃山上的飛來山嗎？（出示圖畫）……你們覺得奇怪不奇怪？山上為什麼會有如此的一座山呢？今天我們來看王安石是怎麼看的？二、朗讀《登飛來峯》1、教師範讀，學生輕吟。2、全體學生齊讀並背誦。三、在教師的點撥下品味全詩。重點品味藴含在詩中的哲理...
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![登飛來峯王安石教案範文]( "登飛來峯王安石教案範文")
- 作為一名老師，往往需要進行教案編寫工作，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。教案應該怎麼寫呢？下面是小編整理的登飛來峯王安石教案範文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。登飛來峯王安石教案1教學目標：知識與技能：1、瞭解詩句的意思，大致理解詩中描述的情景2.想像...
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![《登飛來峯》教學設計5篇]( "《登飛來峯》教學設計5篇")
- 作為一位優秀的人民教師，常常要根據教學需要編寫教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。我們應該怎麼寫教學設計呢？下面是小編精心整理的《登飛來峯》教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。《登飛來峯》教學設計1一、導入新課：同學們，你們有沒有看過黃山上的飛來山...
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![《登飛來峯》王安石]( "《登飛來峯》王安石")
- 《登飛來峯》王安石1登飛來峯王安石飛來山上千尋塔，聞説雞鳴見日升。不畏浮雲遮望眼，自緣身在最高層。字詞解釋：飛來峯：即浙江紹興城外的寶林山。唐宋時其上有應天塔，俗稱塔山。古代傳説此山自琅琊郡東武縣飛來，故名。千尋：極言塔高。古以八尺為一尋，形容高聳。不畏：反用李白《登...
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![《登飛來峯》教學設計範文]( "《登飛來峯》教學設計範文")
- 一、導入新課：同學們，你們有沒有看過黃山上的飛來山嗎？（出示圖畫）……你們覺得奇怪不奇怪？山上為什麼會有如此的一座山呢？今天我們來看王安石是怎麼看的？二、朗讀《登飛來峯》1、教師範讀，學生輕吟。2、全體學生齊讀並背誦。三、在教師的點撥下品味全詩。重點品味藴含在詩中的哲理...
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- 登飛來峯朝代：宋代作者：王安石飛來山上千尋塔，聞説雞鳴見日升。（飛來山一作：飛來峯）不畏浮雲遮望眼，只緣身在最高層。（只緣一作：自緣）賞析這首詩的第一句，詩人用“千尋”這一誇張的詞語，借寫峯上古塔之高，寫出自己的立足點之高。詩的第二句，巧妙地虛寫出在高塔上看到的旭日東昇的輝煌景...
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![王安石《登飛來峯》教學設計]( "王安石《登飛來峯》教學設計")
- 導語：作為一名老師，就有可能用到教學設計，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那要怎麼寫好教學設計呢？下面是小編為大家整理的王安石《登飛來峯》教學設計，歡迎閲讀與收藏。王安石《登飛來峯》教學設計篇1一、導入新課：同學們，你們...
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![《登飛來峯》教案]( "《登飛來峯》教案")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，通常需要準備好一份教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？下面是小編精心整理的《登飛來峯》教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《登飛來峯》教案篇11、導入：我們已經學習了唐代的三首詩，接下來要學的是...
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![王安石《登飛來峯》教學反思]( "王安石《登飛來峯》教學反思")
- 在現實社會中，我們要在課堂教學中快速成長，反思過去，是為了以後。反思應該怎麼寫才好呢？以下是小編幫大家整理的王安石《登飛來峯》教學反思，歡迎閲讀與收藏。王安石《登飛來峯》教學反思1課一上完，我的心情除了難受，還是難受，因為課上得比我預想中的要糟很多。同事們安慰我，是孩...
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![《登飛來峯》王安石教案]( "《登飛來峯》王安石教案")
- 導語：王安石一生都致力於變法革新，他滿懷着要求改變現實的雄心壯志，希望有一天能施展他治國平天下的雄才大略。以下是由應屆畢業生文學網小編為您整理的《登飛來峯》教案，希望對您有所幫助!教材分析《登飛來峯》是唐宋八大家之一的王安石所作，前兩句寫飛來峯塔的形象，後兩句寫...
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![登飛來峯 閲讀答案]( "登飛來峯 閲讀答案")
- 登飛來峯(4分)王安石飛來山上千尋塔，聞説雞鳴見日升。不畏浮雲遮望眼，自緣身在最高層。閲讀題目：1.請你説説首句中千尋二字的表達作用。(2分)2.本詩三四句很富哲理，請説説你的`理解。(2分)閲讀答案：1、用誇張的手法，(1分)借寫峯上古塔之高，寫出自己的立足點之高。(1分)(意思對即...
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![王安石《登飛來峯》]( "王安石《登飛來峯》")
- 《登飛來峯》是北宋文學家、政治家王安石創作的一首七言絕句。詩的第一句中寫峯上古塔之高，寫出自己的立足點之高。第二句巧妙地虛寫出在高塔上看到的旭日東昇的輝煌景象，表現了詩人朝氣蓬勃，對前途充滿信心。登飛來峯朝代：宋代作者：王安石原文：飛來山上千尋塔，聞説雞鳴見日升。...
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- 引導語：《登飛來峯》是王安石的經典作品之一，下面由yjbys小編精心為您整理了《登飛來峯》原文賞析，希望能夠幫得到您!登飛來峯朝代：宋代作者：王安石原文：飛來山上千尋塔，聞説雞鳴見日升。(飛來山一作：飛來峯)不畏浮雲遮望眼，只緣身在最高層。(只緣一作：自緣)譯文韻譯聽説在飛來峯極...
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- 《登飛來峯》是一首七言絕句，是北宋詩人王安石所作，本詩作者通過對自己親身登臨千尋塔遠望，一覽無餘的視角直接描寫，來抒發出他心中興奮愉悦的心情，和遠大的政治抱負。創作背景《登飛來峯》為王安石30歲時所作。皇祐二年(1050)夏，他在浙江鄞縣知縣任滿回江西臨川故里時，途經杭州...
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![登飛來峯教案]( "登飛來峯教案")
- 作為一名無私奉獻的老師，就難以避免地要準備教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？以下是小編收集整理的登飛來峯教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。登飛來峯教案1教學目標：知識與技能：1、瞭解詩句的意思，大致理解詩中...
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![登飛來峯優秀教學設計]( "登飛來峯優秀教學設計")
- 【教學目標】：1、初步瞭解詩句的意思，能夠大致理解詩中描述的情景。2、想象詩句描繪的景象，理解詩中藴含的站得高才能看得遠的道理。3、有感情地朗讀古詩，並背誦。【教學重難點】：理解詩中藴含的“站得高才能看得遠”的道理。【教學過程】：導語：孩子們，老師今天帶你們去一個被人...
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![登飛來峯課件]( "登飛來峯課件")
- 【教學目標】1、初步瞭解詩句的意思，能夠大致理解詩中描述的情景。2、想象詩句描繪的景象，理解詩中藴含的站得高才能看得遠的道理。3、有感情地朗讀古詩，並背誦。【教學重難點】理解詩中藴含的“站得高才能看得遠”的道理。【教學過程】導語：孩子們，老師今天帶你們去一個被人...
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- 登飛來峯——王安石飛來山上千尋塔，聞説雞鳴見日升。不畏浮雲遮望眼，自緣身在最高層。註釋：⑴飛來峯：即浙江紹興城外的寶林山。唐宋時其上有應天塔，俗稱塔山。古代傳説此山自琅琊郡東武縣（今山東諸城）飛來，故名。⑵千尋：極言塔高。古以八尺為一尋，形容高聳。⑶聞：聽聞，聽説。⑷不畏：不...
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![《登飛來峯》教學設計]( "《登飛來峯》教學設計")
- 作為一名教師，有必要進行細緻的教學設計準備工作，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？以下是小編收集整理的《登飛來峯》教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。教學目標：知識與技能：1、瞭解詩句的意思，大致理解詩中描述的情景2、想...
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- 登飛來峯王安石飛來峯上千尋塔，聞説雞鳴見日升。不畏浮雲遮望眼，自緣身在最高層。【閲讀訓練】：1、這首詩中，浮雲一詞的寓意是什麼?2、詩人善於把抽象事理寓於具體形象中。這首詩揭示了怎樣的人生哲理?3、請結合詩句簡要分析第二句在全詩中的作用。(5分)4、請聯繫生活實際具...
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![《登飛來峯》教學反思]( "《登飛來峯》教學反思")
- 《登飛來峯》教學反思《登飛來峯》是積累運用二中讀讀背背的內容。教材只要求大致掌握詩意，會背。根據第二組課文導讀中提出了學生應具備根據註釋初步理解古詩的能力這一要求，但據觀察，學生這一能力急待提高。故我將此課上成了針對這一要求的能力訓練課。上課前，我準備了小黑...
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![《登飛來峯》閲讀答案]( "《登飛來峯》閲讀答案")
- 在各個領域，我們寫閲讀題就會用到閲讀答案，藉助閲讀答案我們可以檢查自己的得與失，分析原因及時總結。你知道什麼樣的閲讀答案才算得上好閲讀答案嗎？以下是小編精心整理的《登飛來峯》閲讀答案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《登飛來峯》閲讀答案1登飛來峯王安石飛...
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![王安石登飛來峯教學設計]( "王安石登飛來峯教學設計")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，時常要開展教學設計的準備工作，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。我們應該怎麼寫教學設計呢？下面是小編為大家收集的王安石登飛來峯教學設計，歡迎閲讀與收藏。王安石登飛來峯教學設計篇1一、導入新課：同學們，你們有沒有看過黃山上的飛來...
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